【正文】 面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施。　　二、主要目標　　互幫互學(xué)，提升教師的思想素質(zhì)，努力塑造教師的良好形象。　　豐富一日活動內(nèi)容，讓幼兒在學(xué)習(xí)、生活中體驗快樂，健康成長?！　∪?、主要工作　?。ㄒ唬?、互幫互學(xué)，提升教師的思想素質(zhì)。督促教師互相學(xué)習(xí)，通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他人的的長處，使自己不斷獲得發(fā)展?！　∧昙壗M的活動要進行的有聲有色，必須全體教師有主人的態(tài)度。態(tài)度?！　。ǘ?。　　本學(xué)期，我們小班組制定了“小班幼兒自主游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與運用”的專題?！　?。首先會考慮游戲的場地布局，我們既要適合我們教室的實際情況，更要給幼兒自主活動的空間，讓幼兒即可以互相交往，又避免過多地干擾因素?！　?，我們會針對小班游戲活動中材料的投放進行重點研討，因為有效的投放材料，才能幫助幼兒引發(fā)多種經(jīng)驗，有利于支持幼兒與材料的互動。　　3。　?。ㄈ⒐餐瑒?chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等的心理環(huán)境，使幼兒快樂地成長。但他們?nèi)菀资芮榫w的影響，對周圍環(huán)境缺少安全感?！　〗⒘己玫膸熡?、同伴關(guān)系。平時常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，不要讓孩子有居高臨下的感覺。同時，教師應(yīng)真正地從孩子的角度出發(fā)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題?！　∝S富一日活動內(nèi)容，提供展現(xiàn)幼兒才能與促進能力發(fā)展的舞臺。確立一日活動即課程的觀念，認真安排豐富多彩的一日活動。手拉手活動：本學(xué)期，我們將擴大幼兒的接觸面，開展年級間的手拉手活動從而擴大孩子的社交圈，提高交往能力。通過為教師、孩子搭建展示自我的舞臺，促進師幼的共同發(fā)展?！　〖覉@合作對于家長和教師自身來說，也是一個共同受教育的過程。教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒，詳細記錄每個孩子的成長、發(fā)展。主要利用成長檔案、網(wǎng)站、家長園地、家長會、電話等形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)，及時對孩子優(yōu)點與不足進行交流，雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對孩子進行教育，使孩子得到了不斷的進步，不斷的發(fā)展?！　。?、制定小班教育教學(xué)計劃?！　∪路荩骸　￠_展慶“三、八”我愛媽媽親子活動 。　　小班幼兒涂色比賽?！　￠_展穿木珠比賽?！　≌匍_春季小小運動會?！　￠_展 幼兒莢蠶豆比賽?！　。?、舉行迎“六一”慶祝活動的準備工作　　六月份：　　開展慶“六一”親子活動。　　整理班級物品。因此我們每位教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，一個人只有在自我不斷的學(xué)習(xí)、思索、接受中，才能最快的成長和充實。幼兒園工作計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　兒童是人類的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。環(huán)保教育必須從娃娃抓起，因此，以幼兒的游戲活動為主，積極引導(dǎo)他們觀察日常生活中的環(huán)境要素和環(huán)境問題，按照由近及遠、由小及大、由淺到深的原則來組織環(huán)保教育，從我做起，從身邊的小事做起，實現(xiàn)人與環(huán)境地協(xié)調(diào)發(fā)展。一日生活中滲透環(huán)保教育‘幼兒環(huán)保行為的形成冰凍三尺非一日之寒，也不是一日之功。根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容，提出“五學(xué)會，*”的要求，既學(xué)會正確用餐，不掉飯粒。學(xué)會主動入廁。學(xué)會走路輕，做事輕，說話輕，不大聲喧嘩。平時，我們教育孩子養(yǎng)成隨手關(guān)燈，節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，在一日活動中，我們都會帶給幼兒去園外撿紙屑，看到地面上果皮紙屑撿起來扔到果殼箱里，并在班中開設(shè)“環(huán)抱地球小衛(wèi)士“獎，即使獎勵他們，從而使孩子的環(huán)保意識不斷增強，如一次秋游活動，以前孩子把東西吃完了就亂扔袋子、果皮，而這次他們自發(fā)帶上垃圾袋，在秋游途中孩子們都能自己地做到把秋游吃下的果核、飲料瓶收入袋中。例如每天早上吃過的牛奶瓶，我們都把它編寫下來賣掉，用這些錢去買一些花草、書本，讓幼兒知道垃圾再生利用，既節(jié)約能源，又可減少污染。　　，在國內(nèi)外一些主要的與環(huán)保日有關(guān)的紀念日，我們都要開展一些主要與環(huán)保有關(guān)的活動，我們還根據(jù)幼兒年齡特點選擇適宜環(huán)保內(nèi)容，如：地球清潔工、垃圾的處理、禁鳴喇叭、森林砍伐、洪水泛濫、空氣水等污染，滲透在幼兒一日生活和各門學(xué)科中?！　∪?、具體措施　　有意識的在自己的班本課程、一日活動中滲透環(huán)保教育理念?！　∮H子活動繪制親子環(huán)保畫、利用廢舊材料進行小制作等?！　≈饕椒?課堂活動、參觀活動、親子活動、社會實踐活動。開展新課程改革實驗，建立促進新課程實施的師生發(fā)展評價機制，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?！　〗Y(jié)合創(chuàng)建綠色幼兒園和崇明生態(tài)島建設(shè)的目標，進一步宣傳有關(guān)綠色生態(tài)的理念，開展環(huán)境宣傳和實踐活動?！　√剿鞑⒔⒄n改理念下師生發(fā)展評價機制，促進師生共同發(fā)展。20xx年9月20xx年1月，全園全面鋪開新教材，幼兒園定期組織專題研討活動，課程領(lǐng)導(dǎo)小組加強對新教材實驗過程的及時調(diào)控，并結(jié)合綠色家園的實踐活動，開發(fā)園本課程。20xx年2月20xx年8月，二期課改領(lǐng)導(dǎo)小組及時總結(jié)、反饋、修正新課程的實施情況，挖掘教師在新課程實施過程中的經(jīng)驗，并形成階段性總結(jié)。20xx年9月起，認真總結(jié)課改工作，通過公開教學(xué)活動，在全園推廣新教材試行的成果，并把新教材以及其它一些教材版本以及綠色園本課程進行剪裁、整理，提煉成具有本園特色的園本課程體系?！　∷摹⒋胧┡c方法　?。ㄒ唬?、組織落實，確保課改工作順利實施　　成立二期課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，副園長任副組長,教研組長任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園二期課改領(lǐng)導(dǎo)小組的組長負責策劃、協(xié)調(diào)，對二期課改進行總體規(guī)劃，使課改與我園的發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，并協(xié)調(diào)人力、物力、財力等各方面資源的調(diào)配，從根本上保證二期課改的進行；副組長負責對二期課改中的一些問題、措施等進行各方面的調(diào)研，堅持以科研為先導(dǎo)，不斷推進課改進程，并適時對我園課改動態(tài)進行宣傳，總結(jié)；實踐、探索工作由工作小組長負責落實，制定詳細的行動計劃，分階段、分層次地落實推進，廣泛聽取教師意見與建議，做好部署與反饋的工作。　　，增強幼兒體質(zhì)。　　4. 認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾?！　?. 積極籌備團體操比賽?！　　　”Ｓ矫妗　。層變憾嘞词??！　?，放掉任何一個角落　　，活動后換掉汗?jié)竦囊路??！　?. 注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達?！　?、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。幼兒園工作計劃 篇7　　一、游戲目標　　，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。同時豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過游戲認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，師生共同豐富游戲的情節(jié)，充實游戲的內(nèi)容。分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助?！　?，針對性地設(shè)計和組織一些專門的游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗。　　二、游戲逐月安排　　九月份：　　，發(fā)動家長共同編寫和制作游戲材料?！　?，幫助幼兒進一步了解各區(qū)域的游戲規(guī)則并互相督促，自覺地遵守?！　∈路荩骸　。逃變簮圩o圖書，學(xué)習(xí)安靜地、有順序地翻閱圖書。