【正文】 在培訓中，我園將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學促新，”等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)務素質的提高。 (三)加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力 我園提倡，青年教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫文章和教學心得。 幼兒園工作計劃 篇2 一、工作思路 本學期我們美術組以新《綱要》理念指導美術教學實踐活動，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的激發(fā)，讓幼兒在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)幼兒學習新知識的動力和能力。組織教師進行簡筆畫的練習，使我園教師的繪畫水平有較大的提高。 根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術特色目標，使幼兒在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色，如下： 小班（繪畫）：熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。 大班（中國畫）：感受剪紙的美，學習剪紙的表現(xiàn)手法。學習繪畫、泥工、中國畫的基本技法。 積極組織幼兒參加展板的布置（繪畫、手工作品） 定期做好園內環(huán)境布置更換工作。 學習各年齡組幼兒的學期發(fā)展目標。 6月份 出好慶“六一”版面布置及手工作品展。 制定下學期工作。班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。 2。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。 二、做好三檢工作 1。中班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。 3。 三、家長聯(lián)系方面 1。 2。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。 可以考慮在4月份組織小班的親子活動從而加強與孩子家長間的聯(lián)系，畢竟以往的教學中主要是以生活常識的教導與提升學習興趣為主，孩子們在課堂上能夠理解多少知識還需要進行不斷的驗證才能夠鞏固學習效果，因此需要在4月份組織親子活動從而通過孩子們的表現(xiàn)了解他們的學習進度，而且我也要為小班的家長會提前做好準備以便于加強相互間的交流才行，只不過考慮到大部分家長的工作問題還是應當合理利用空閑時間以便令人感到不滿，對于孩子的學習來說自己也要更加重視他們的意見才能夠建立起良好的信任。另一方面則是家長接送孩子的問題要引起重視以免出現(xiàn)走丟的狀況發(fā)生，要確保班上每個孩子都被家長接走以后再離開幼兒園才是認真負責的表現(xiàn)，而且在其他不熟悉的家長接送孩子的時候也要與孩子父母進行直接聯(lián)系從而確定沒有任何風險。 盡管已經制定好4月份的小班教學計劃卻也要盡快將其落實下去才行，畢竟對于教學工作來說提前制定好計劃也能夠為即將到來的挑戰(zhàn)做好準備，面對工作中的難題也要引起足夠的重視才能夠通過自身的努力從而在教學工作中獲得認可。新學期，新期望，在這大班的第一學期中，我要一如既往地全身心投入到教育教學中去，使自我在各方面再次提高，特修訂本學期的個人成長計劃如下： 一、個人發(fā)展常規(guī)工作目標： 每一天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天。帶著學習的心，經過聽課、評課、反思等活動，使上課的教學質量有所提高。認真做好班主任工作，培養(yǎng)幼兒各方面良好習慣。進取投入科研工作，要有研究課，并認真作好自我研究的個人小課題。 1本學期繼續(xù)深入學習貫徹《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》以外，還計劃閱讀幾本專業(yè)類書籍，寫出自我的心得，本學期爭取寫讀書體會2篇，不斷豐富自我的文化素養(yǎng)。 把握每一次外出學習的機會，進取吸取他人的長處。 堅持品讀博友們的博文，并參與評博。 勤聽課，經過課堂聽課，勇于提出自我的問題或不一樣觀點，在共同探索中到達共同提高。 上好教研組的行為跟進課，認真對待公開課，熟悉資料，分析透徹，把握好活動過程，以最有效的教學方法，提高課堂教學質量。 (四)勤練功。 每一天講一個故事，培養(yǎng)幼兒的同時也練習自我的口語表達本事。 (五)共發(fā)展。 及時做好師徒結對記錄，使兩人得到共同的提高。 以上就是我本學期制定的個人成長計劃，我將努力去做好。 ，吃完自己的一份食物。 ，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。幫助幼兒保持儀表整潔。 、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣。 認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。其中：女xx人，男xx人。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高，大多數(shù)的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點心。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色：代洪瑜、曾禹函、雷心如、張籍文等多名幼兒可以大膽的介紹自己