幼兒園工作計(jì)劃中班匯總五篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:42本頁(yè)面
【正文】 夠運(yùn)用自己喜歡的方式積極大膽地進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)?！ 〈胧骸 ?．在活動(dòng)區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng)作。家園共育積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，做到家園互動(dòng)。 2．第一次幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)報(bào)告?！ ?．與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！ ?．帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀?！ ?．與幼兒商定“我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲?！ ?．半日開(kāi)放親子活動(dòng)?！ ?．與幼兒共同制定并實(shí)施新的主題活動(dòng)內(nèi)容?！ ?．半日活動(dòng)開(kāi)放。如：我國(guó)、外國(guó)、民族文化、民俗藝術(shù)等?！ ?．幫助幼兒進(jìn)行創(chuàng)編體育游戲的紀(jì)錄，及時(shí)展示出來(lái)。 2．做好教師學(xué)期工作總結(jié)。幼兒園工作計(jì)劃中班 篇2 中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過(guò)渡時(shí)期，自我保護(hù)能力逐漸形成，安全意識(shí)逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練?！ ∵@學(xué)期，我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下： ?。ㄒ唬┙處煈?yīng)做到： 1．堅(jiān)持每天晨檢?！ ?．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 3．嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚?！ ?．戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品?！ ?．確保上下樓的安全?！ ?．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。 5．戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督?！ ?．知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。 7．通過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。 9．教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí) 11．熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼111120》。幼兒園工作計(jì)劃中班 篇3 一、班級(jí)情況分析： 本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì)交往技能差?！ 《?、科學(xué)領(lǐng)域 嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述?！ §柟虒?duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。 三、社會(huì)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)?！ ∧茏袷爻扇颂岢龅囊?guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制?！ ∷摹⑺囆g(shù)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演?！ W(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。 五、家長(zhǎng)工作 針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪?！ ⊙?qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增
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