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正文內(nèi)容

幼兒園工作計(jì)劃模板集合九篇-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。幼兒園在元旦期間,家園共創(chuàng)新年環(huán)境,召開(kāi)家園同樂(lè)會(huì),各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。版權(quán)所有!  六、衛(wèi)生保健?!  铋_(kāi)展伙房師傅烹飪技能評(píng)比活動(dòng),集思廣益不斷增加花色品種,爭(zhēng)取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)?! ∥覉@將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。  六.每月重點(diǎn)安排:  八月:制定各類計(jì)劃全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)  各級(jí)部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)園本培訓(xùn)  九月:  各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。幼兒園工作計(jì)劃 篇2  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。從整體看人際交往能力較好,幼兒的口頭表達(dá)能力較好,能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿。  3語(yǔ)言組織能力培養(yǎng)?! 》e極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造游戲氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)  給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)?! ∽⒅厝粘5囊魳?lè)活動(dòng),精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分。學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結(jié)等?! ?2)以 多元智能 理論為理論基礎(chǔ),以 活動(dòng) 、 整合 為主要課程建構(gòu)形式,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品?! 〗M織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。幼兒園工作計(jì)劃 篇3  幼兒園是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,文化氛圍是幼兒園所必須的,沒(méi)有文化氛圍的幼兒園就像沒(méi)裝水的空瓶子,空有其軀殼,而且文化氛圍對(duì)于學(xué)生的影響也很大,家長(zhǎng)也需要一個(gè)這樣的環(huán)境來(lái)熏陶自己的孩子,所以,為了提高我園的工作質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量和文化氛圍,我們進(jìn)行了全面的園務(wù)計(jì)劃。以全面啟動(dòng)內(nèi)部體制改革為切入點(diǎn)?! 、匙コ晒故?,促辦園聲譽(yù)的提高。 ?、布訌?qiáng)信息宣傳工作,擴(kuò)大社會(huì)影響,提高競(jìng)爭(zhēng)能力。幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競(jìng)賽,家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)等。 ?、燃铀傩畔⒒M(jìn)程,豐富網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,提高網(wǎng)站質(zhì)量,特別是全園教師要積極參與,充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù),使之成為信息交流互動(dòng)的平臺(tái),成為家長(zhǎng)獲得科學(xué)育兒的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)資源共享?! 、沤處熆筛鶕?jù)能力、興趣、愿望自選教科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并申報(bào)實(shí)驗(yàn)理由及初步設(shè)想,經(jīng)幼兒園評(píng)審最終確立其實(shí)驗(yàn)人,在課題負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開(kāi)放,發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動(dòng)的排練工作?! 、话鸭议L(zhǎng)工作貫穿于幼兒園的各項(xiàng)工作中,改變過(guò)去家長(zhǎng)被動(dòng)參與的狀態(tài),采取有效的方法讓家長(zhǎng)主動(dòng)了解、關(guān)注孩子的發(fā)展,進(jìn)而得到家長(zhǎng)的支持與合作,使家長(zhǎng)從被動(dòng)配合到主動(dòng)參與幼兒園的工作,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系?! 〕闪⒉∶缴锓乐喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。  二、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),認(rèn)真做好病媒生物防治工作。  堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針,認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)?! 】茖W(xué)用藥,確保滅鼠安全?! ∵@就需要我們?cè)僦匦禄剡^(guò)頭來(lái),看我們走過(guò)的路,聯(lián)系的看待分享式兩輪的研究過(guò)程,梳理出我們先前進(jìn)行分享式備課研究中的優(yōu)勢(shì)、不足、分析還有哪些存在的問(wèn)題值得研究,以此,作為下一步研究的基點(diǎn)。因此,教師間的經(jīng)驗(yàn)差異及對(duì)課題的認(rèn)識(shí)程度上的差異,都是我們?cè)陂_(kāi)展科研工作上的挑戰(zhàn)。  以“分享式活動(dòng)”為切入點(diǎn),嘗試開(kāi)展“與幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)相適應(yīng)的分享式活動(dòng)(教育)的研究”,做好相關(guān)課題申報(bào)的工作?! ∷?、工作方法與措施 ?。ㄒ唬?、關(guān)于推進(jìn)課題項(xiàng)目  關(guān)于分享式課題:  第一步:對(duì)分享現(xiàn)狀的研究,梳理原先研究的優(yōu)勢(shì)與不足,進(jìn)一步尋找問(wèn)題?! 【唧w做法:  第一階段:在區(qū)層面的帶領(lǐng)下,確定課題方向?! 。ǘ?、關(guān)于推進(jìn)園本課程建設(shè)  將已有的分享式8大主題的課程內(nèi)容進(jìn)行重整、梳理,可以歸到基礎(chǔ)性課程當(dāng)中的內(nèi)容,作為對(duì)基礎(chǔ)性課程中的生成內(nèi)容,進(jìn)一步充實(shí)基礎(chǔ)性課程方案?! 〗Y(jié)合師訓(xùn)開(kāi)展科研培訓(xùn)工作,對(duì)新進(jìn)教師開(kāi)展科研工作培訓(xùn),園內(nèi)自培與邀請(qǐng)專家培訓(xùn),及輸送人員外出培訓(xùn)相結(jié)合。  工作重點(diǎn):  用“以教師發(fā)展促幼兒成長(zhǎng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境?! 〗M織開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),積極參加區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用。  在指導(dǎo)策略上,注重自主性,互助性  為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取自主結(jié)對(duì)子的方式,各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結(jié)對(duì),在實(shí)踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),每月相互聽(tīng)課評(píng)課一次以上,使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長(zhǎng),老教師也能跟上新課程的步伐?! 。?)堅(jiān)持理論引領(lǐng)?! 。?)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。  針對(duì)園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間,對(duì)教師進(jìn)行師德教育。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。本學(xué)期,將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)、《走進(jìn)綱要》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和《教師六項(xiàng)技能比賽》活動(dòng)?! ∫苑?wù)家長(zhǎng)為宗旨,切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作?! ±^續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。  3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情景,制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃?! ?.繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫?! 〗Y(jié)合“三八”婦女節(jié),開(kāi)展尊敬父母、教師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)?! ?.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,修訂、調(diào)整研究計(jì)劃,落實(shí)具體措施,保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成?! ?.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情景,分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,需調(diào)整改善的提出實(shí)施意見(jiàn)。  依次輪流本學(xué)期南區(qū)幼兒園(浙江省二級(jí)園)為核心園,城關(guān)幼兒園(浙江省二級(jí)幼兒園)、城南幼兒園(浙江省二級(jí)幼兒園)、紅太陽(yáng)幼兒園(準(zhǔn)辦園)、小白鴿幼兒園(準(zhǔn)辦園)為成員的“1+4”=5所互助共同體。通過(guò)交流、討論、觀摩等形式,反思各自幼兒園的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。  開(kāi)展廣播體操比賽、親子游戲活動(dòng),增進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)交流,為增強(qiáng)小朋友身心健康奠石。各園教研組長(zhǎng)或業(yè)務(wù)骨干參加,交流各自的想法,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)?! ?2月份:  觀摩南區(qū)幼兒園元旦親子活動(dòng)。晚睡晚起,早上九點(diǎn)了還在睡覺(jué),晚上去是遲遲不是睡。為了做好9月份的幼兒園工作,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下。  了解中國(guó)城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方,但也有不夠完善的地方,知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)?! ∪㈩A(yù)設(shè)主題  我是哥哥姐姐:通過(guò)認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室,我們的幼兒園,體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化,提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè)
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