偉大的悲劇優(yōu)秀教學設計-在線瀏覽
2025-04-05 13:27本頁面
【正文】 年６月１日，當他帶領(lǐng)探險隊向南極點發(fā)起沖刺時，挪威人羅阿爾德？阿蒙森也率領(lǐng)著另外一支探險隊向南極點進發(fā)。結(jié)果阿蒙森隊于１９１１年１２月１４日捷足先登，而斯科特隊則于１９１２年１月１８日才抵達，比阿蒙森隊晚了一個多月（３４天）。
依據(jù)拯救出來的書信、文件、膠片等，展開豐富的想象，生動細致的描繪了斯科特一行的經(jīng)歷和心情。請瀏覽課文，看哪些語句表達了的直接情感？（最后一段）
３、齊讀結(jié)尾議論段，品析韻味：
（并過度到下環(huán)節(jié)）
三、研讀賞析（２４分）
１、（關(guān)于悲劇的理解）高度評價這在一切時代都是最偉大的悲劇。（８分）
師評價引導準備：
⑴ 所有隊員全部遇難，怪不得稱這次探險為悲劇，那么這次探險只是因為這樣的結(jié)局被稱為悲劇嗎？
⑵ 魯迅先生說悲劇是把有價值的東西毀滅給人看。
師結(jié)：概括我們所說的內(nèi)容，這次探險中包含了：死亡悲劇、失望悲劇、見證者悲劇等。（國王跪拜的是一種精神，是誠信勇敢的紳士風度）（１４分）
方法：抓重點句段分析。正是這樣一些精神，是人類永恒的動力、精神的源泉！
板書：（誠信；堅毅、執(zhí)著；團隊精神；博愛等）
４、同學門的分析很透徹，那么，我們用一句話來概括自己對悲與偉大的理解。悲在生命的毀滅，而為科學獻身的精神偉大。）
５、解說辯證關(guān)系：
（彈性）
悲劇和偉大看
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