偉大的悲劇(同名3538)-在線瀏覽
2024-08-02 19:06本頁(yè)面
【正文】 第四環(huán)節(jié)合作探究（15分鐘）總結(jié)：展示課時(shí)目標(biāo)：1. 整體感知課文，概括課文內(nèi)容。語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)（一）人教版語(yǔ)文 七 年下 主備人： 曹云海 中學(xué) 五女山學(xué)校 二次備課人： 課 題偉大的悲劇課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 整體感知課文，概括課文內(nèi)容，明確偉大的意義教學(xué)重點(diǎn)整理關(guān)鍵的故事情節(jié)，把握作者的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)系語(yǔ)境，理解標(biāo)題的含義。，明確偉大的意義。千百年來(lái)，南極一面向世人裸呈著自己的冰肌玉骨、絕世無(wú)雙的魅力，一面冷酷無(wú)情地回絕了人類無(wú)數(shù)次的拜訪。（展示南極風(fēng)光，南極動(dòng)物等圖片）南極，這塊被冰雪包裹的圣潔之地，曾留下一批批勇敢的探險(xiǎn)家的足跡，有許多探險(xiǎn)家為此獻(xiàn)出了寶貴的生病。讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)（多媒體顯示）拽（ ） 怏怏（ ）不樂(lè)毋（ ）寧 吞噬（ ）羸（ ）弱 告罄（ ）癲（ ）狂 憂心忡忡（ ）毛骨悚（ ）然（二）速讀課文 理清脈絡(luò) 整體感知：（給予提示、點(diǎn)撥、討論 ） 奔向南極→（ ）帶信作證→（ ）→（ ）（時(shí)間、人物、地點(diǎn)、結(jié)局）
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