企業(yè)管理者課程學習心得感悟范文五篇-在線瀏覽
2025-04-05 13:21本頁面
【正文】 是學證券投資管理專業(yè)的，以后的工作過程中確定離不開管理活動，無論是管理者還是被管著都需要有管理意識。 總之，在這幾個星期的管理學學習中真的讓我學到了學問，老師課程學問很豐富，講解也很生動。 企業(yè)管理者課程學習心得感悟范文3 這個學期我們學習了小企業(yè)管理這門學科，通過對這門學科的學習，我對小企業(yè)管理有了較多的了解，收益很大。 書本上的學問具有很強的操作性和實踐性，通過老師的授課輔導，以及我們自身對小企業(yè)管理平常的學習，把握中小企業(yè)，特殊是小型企業(yè)在我國的進展現(xiàn)狀以及對中小企業(yè)家的素養(yǎng)要求。如何猜測小企業(yè)的融資與資產(chǎn)需求。選擇適合自己企業(yè)進展的競爭戰(zhàn)略。選擇適合自己的營銷策略，細分目標市場，分析指定產(chǎn)品策略，結(jié)合自身經(jīng)濟實力確定產(chǎn)品價格及銷售渠道。如何有效的開展人力資源戰(zhàn)略。把握中小企業(yè)的創(chuàng)新、進展特點和風險、及退出戰(zhàn)略的意義和途徑、企業(yè)價值的評估。 這門課程為我們學習者以后創(chuàng)建和正在運行中的中小企業(yè)打下肯定的基礎(chǔ)。在學習中，正確熟悉到課程的性質(zhì)、任務(wù)極其討論對象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對中小企業(yè)有一個總體的熟悉。告知我們，在學習中，要緊密聯(lián)系實際，學會分析詳細案例，解決實際問題，把在書本中學到的理論學問與在現(xiàn)實中的經(jīng)濟活動實踐相結(jié)合，提高我們是對于問題的分析力量以及解決力量。 我覺得小企業(yè)的管理，簡潔點可以分為兩個方面，工作和人。依據(jù)小企業(yè)的自身特點，運用肯定的職能手段來協(xié)調(diào)組織成員的工作活動，使其與管理者一起高效率的實現(xiàn)小企業(yè)進展目標和工作活動過程。對于人，就是讓人的工作效率達到化，這需要人對工作有很大的樂觀性，并且一切工作因素都是有利于發(fā)揮他們的工作效率。雖然類似的培訓已經(jīng)學過，以前對《非人力資源主管的人力資源管理》與《領(lǐng)導力》感受與理解不是很透徹，但此次感受頗深。授課中張老師采納了大量的事例與錄像，用一種公平的心態(tài)與大家去探討工作、生活、人生的哲理，課堂氣氛熱鬧而生動，充分的調(diào)動了全部學員的樂觀性和參加性，使大家在歡快中學到了學問，但最重要的是培訓的內(nèi)容讓我們每個人都靜下心去思索一些問題，去怎樣的提升自己的管理和學習力量，管理好自己的團隊，共同達成工作績效目標。 一、2月7號講的是《非人力資源主管的人力資源管理》課程。雖然企業(yè)的進展取決于企業(yè)戰(zhàn)略決策的制定，但最終起打算作用還是企業(yè)對高素養(yǎng)人才的擁有量，只有有效地利用與企業(yè)進展戰(zhàn)略相適應(yīng)的管理和專業(yè)技術(shù)人才，程度地發(fā)掘他們的才能，才可順當推動企業(yè)戰(zhàn)略的實施，促進企業(yè)的飛躍進展。 ②、進行有效地培育與進展 首先，在工作中，要使每一位員工要與公司的利益、進展保持全都，當員工的利益和公司、團隊保持致時，要對每一個員工需求賜予理解和敬重，讓每個員工保持充分的思想和思維的獨立性，這是相互敬重和信任的基礎(chǔ)。所以作為部門領(lǐng)導必需有責任去了解員工的個人追求，從而通過有效的引導，工作和信任等協(xié)調(diào)員工與組織利益的全都性。所以，部門必需制定一系列的培訓方案、工作方案及個人進展方案及目標并制定員工個人檔案夾，進行細致化的有效的管理，總結(jié)每個環(huán)節(jié)均需要作思想上的溝通，給員工人性化關(guān)懷，必要時可親力親為，以身示范加以引導，關(guān)心員工找出工作中的短板，提升工作效率。 ③、制定合理有效的目標考核及績效管理制度 部門領(lǐng)導結(jié)合實際，并依據(jù)部門績效指標，制定較為全面、完善的績效考核制度，目標到人，否則無法程度激發(fā)員工的潛能，同時對目標過程賜予督導，對目標過程中的問題反饋及進賜予溝通、引導。 二、2月8號至9號用了兩天的時間進行了《領(lǐng)導力》的培訓，張永久老師用深化淺出的語言、生動活躍的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導力培訓案例分析演講傳授給我們，讓我理解了管理者和的要求與職責，更宏觀的理解了管理者的概念，作為管理者在企業(yè)中所處的位置和作用，應(yīng)怎樣去做好管理者的角色。以下為幾點心得： 首先老師給我們大家看了一張圖，是一只仰頭挺胸的大公雞帶領(lǐng)一群雞過獨木橋，他讓大家回答每個人都看到了什么?每個人的回答都不盡相同，這就說
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