人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊-在線瀏覽
2025-04-05 13:16本頁面
【正文】 學(xué)過程： 。大家來看看這里都有一些什么呢？誰能告訴大家，從這幅圖上你知道了些什么？ ，看看圖上到底有哪些東西。 二. 匯報。） ，這些數(shù)你能數(shù)一數(shù)嗎？ ，2個…… 同桌互相說一說。（要求其余學(xué)生認(rèn)真聽，說對了要拍手。剛才小朋友們都很能干，現(xiàn)在你能找一找，我們教室里有些什么嗎？以小組為單位討論，等一下來匯報。小組派代表匯報討論結(jié)果。 板書設(shè)計； 數(shù)一數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 教后錄：這是一年級學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)的第一課。上下來之后感覺基本學(xué)生對這一知識都掌握得較好，更重要的是通過讓學(xué)生大量的說1——10在身邊的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣更濃了。 教學(xué)目標(biāo)：，知道“同樣多”的含義；初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少，知道多、少的含義。 教學(xué)重點：知道“同樣多”的含義，知道多、少的含義。 學(xué)具準(zhǔn)備：。他們各自蓋了一間小房子。房子蓋好了，他們高高興興搬進了自己的小屋?？纱蠡依怯质箘乓淮?，結(jié)果二哥的木頭房子也給吹垮了。這次不管大灰狼怎么吹，磚頭房子一動也不動。三兄弟都豎起大拇指說：“還是磚頭房子最堅固。 （一）、教學(xué)“同樣多” 小朋友們，今天老師給你們講個故事，這個故事的名字就叫《三個豬兄弟》。 圖上有幾只小兔?每個小兔搬多少磚? 學(xué)生一邊回答，教師一邊貼小兔頭圖片、磚頭圖片。我們就說：小兔和磚頭同樣多。) 學(xué)生模仿說一遍。 圖上還有哪些物體同樣多呢?(隨意比較) (二)、操作(教科書第8頁“做一做”第1題) 師引導(dǎo)學(xué)生擺“同樣多”。 指1名學(xué)生到投影儀上擺，其他學(xué)生在課桌上擺。 全班學(xué)生獨立擺“同樣多”。 擺好后回答：梨片有幾個?一個蘋果片對著一個梨片……，有沒有多余的?梨片和蘋果片怎樣呢? (三)、教學(xué)“多
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