小學(xué)語文教學(xué)策略心得體會3篇-在線瀏覽
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 文教學(xué)策略》，原因有二：我還沒有真正明白語文的精髓，不知道教學(xué)的重中之重到底在哪里。我想成為一個讓孩子們愛上語文的語文老師。一年的教學(xué)經(jīng)驗讓我漸漸走進了自己的語文課堂，可是每次的每次又有太多的凌亂出現(xiàn)在自己的課堂，總覺得自己的目標(biāo)不夠明確，課堂效率也就暫時被丟棄在了一邊。原來語文教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都是一種智慧，語文課堂就是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己、展示自己成功的舞臺，只要我們另起一行，每名學(xué)生都是獨特的，也是出色的。概括的說，就是通過語文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有辨別語音、理解語意、評品話語、即用聽覺去辨別世界。它包括認讀、理解和一定的速讀能力?！ W(xué)習(xí)語文，興趣很重要，語文水平的提高要積以時日，非一朝一夕之功?！ ∥矣X得開卷有益確實是一個真理，每當(dāng)我開卷時，總能獲得一些收獲，這正是激勵我不斷學(xué)習(xí)地的動力所在。通過學(xué)習(xí)，我認識到了課改的必要性、急迫性初步了解了課改的一些內(nèi)容?！ τ谛W(xué)語文教學(xué)來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式, 培養(yǎng)和形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，在這兩個轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。課改實踐告訴我們，沒有堅定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材。要牢記驗證課標(biāo)和檢驗教材的實驗任務(wù)?！ ∥疫€將從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教科書與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各
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