【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)策略初探 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)策略初探 計(jì)算教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中占據(jù)著十分重要的地位,是小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容的極為重要的組成部分,是學(xué)生理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、高效、靈活的計(jì)算能...
2024-10-24 23:29
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略有哪些 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略有哪些? 根據(jù)教學(xué)對(duì)象(小學(xué)生)的特點(diǎn),他們年齡小,流動(dòng)性強(qiáng),不適合用那些比較教條的方法。 下面是我的建議: 首先,要抓住孩子的特點(diǎn)——好奇心重...
2024-10-28 12:15
【摘要】小學(xué)教師教學(xué)策略心得7篇 為了能夠?qū)⒆约旱慕虒W(xué)經(jīng)歷記錄下來(lái),身為小學(xué)教育工作者,需要書寫教學(xué)心得體會(huì)進(jìn)行反思。相信, 很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編精心整理的小學(xué)教師教學(xué)策略...
2024-09-02 16:59
2025-06-03 11:59
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略心得體會(huì)3篇 篇一:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略心得體會(huì) 漫長(zhǎng)的暑假里,我把自己關(guān)在書房里,仔細(xì)地品讀了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略》,原因有二:1、我還沒(méi)有真正明白語(yǔ)文的精髓,不知道教學(xué)的...
2025-04-05 12:51
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)策略 對(duì)兒童的學(xué)習(xí)而言,解決問(wèn)題的意義不應(yīng)僅僅停留在能夠解決某一類問(wèn)題,獲得某一類問(wèn)題的結(jié)論和答案上,而應(yīng)基于解題的經(jīng)歷和形成的相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)、技巧、方法,從而把握一定的解決問(wèn)...
2024-10-24 22:50
【摘要】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》讀后感 《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》讀后感 利用寒假讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》這本書,這本書有一至五個(gè)章節(jié),這幾章分別是數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用教學(xué)策略,...
2024-10-25 14:03
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略及思考 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略及思考 教學(xué)作為一種有明確目的性的認(rèn)知活動(dòng),其有效性是廣大教師所共同追求的。有效教學(xué)是教師在達(dá)成教學(xué)目標(biāo)和滿足學(xué)生發(fā)展需要方面都很成功的教學(xué)...
2024-11-04 22:38
【摘要】第一篇:初探小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略 初探小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略 隨著課程改革的不斷深入,旨在提高課堂教學(xué)效率的“有效教學(xué)”已成為廣大教師積極追求的目標(biāo)。所謂有效,是指學(xué)生在三維目標(biāo)上能夠獲得真正的發(fā)展...
2024-11-09 17:06
【摘要】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》讀書筆記 《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》讀書心得 汪秀春 數(shù)學(xué)是一種技術(shù),文化,更是一種思想方法,它具有豐富和深邃的文化內(nèi)涵。數(shù)學(xué)與自然現(xiàn)象緊密相聯(lián)。數(shù)學(xué)不再是課本中的加減乘除...
2024-10-20 19:26
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)概念有效同化教學(xué)策略 根據(jù)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究和學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),兒童主要通過(guò)兩種方式獲得概念:概念形成和概念同化。前者主要依靠對(duì)具體事物的概括獲得概念;后者主要利用認(rèn)知結(jié)構(gòu)中適當(dāng)?shù)呐f概念...
2024-11-02 13:43
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)“幾何圖形”教學(xué)策略 小學(xué)數(shù)學(xué)“幾何圖形”教學(xué)策略 四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)中心小學(xué)蘇桂英 2011版《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“圖形與幾何”應(yīng)該幫助學(xué)生建立空間觀念,注重培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-24 22:35
【摘要】第一篇:臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略 臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略 小學(xué)數(shù)學(xué)“探究式”四環(huán)節(jié)教學(xué)策略 新授課策略 (一)教學(xué)策略 創(chuàng)設(shè)情境生成問(wèn)題探索交流解決問(wèn)題鞏固應(yīng)用內(nèi)化提高回顧整理反思提升1.創(chuàng)設(shè)...
2024-10-21 06:36
【摘要】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究》 《小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究》 實(shí)驗(yàn)方案 《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確闡述了數(shù)學(xué)教育應(yīng)使學(xué)生“獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)...
2024-10-28 19:46
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略之我見(jiàn)[大全] 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略之我見(jiàn) 寶塔區(qū)河莊坪小學(xué)——白建梅 內(nèi)容摘要:面對(duì)不同的群體,性格迥異的新學(xué)生,我必須改變?cè)械慕虒W(xué)思路和教育手段,從各方面嚴(yán)格要...
2024-10-28 14:10