人教版新課標(biāo)小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)教案20xx年五篇-在線瀏覽
2025-04-05 12:42本頁面
【正文】 比賽組詞。 二、品讀課文，讀中感悟 自由課文，課文描寫的大海的情景分別是什么樣子? 再讀課文，說一說：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁? 朗讀指導(dǎo)：課文的語句非常優(yōu)美，讀出輕松、活潑、愉快的語氣來。 邊聽邊欣賞。 自由練習(xí)：大海、藍(lán)藍(lán)的，沙灘、黃黃的…… 自由練讀第二段。 評(píng)讀。 拓展練習(xí)：填一填。 一年級(jí)人教版語文上冊(cè)教案2 《樹和喜鵲》教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能： 復(fù)習(xí)鞏固生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 通過觀察圖畫，結(jié)合生活實(shí)際，與小組伙伴共同交流等方法來領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)涵，同時(shí)獲得閱讀方法的滲透。 教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，知道團(tuán)結(jié)友愛會(huì)使同學(xué)的`相處更加快樂。 教學(xué)過程： 一、出示謎語?？纯凑l的小腦瓜最聰明，第一個(gè)猜出來。 讀課題。 (2)男女同學(xué)賽讀詞語。 聽故事錄音。 (2)提出自己不懂的問題。 樹和喜鵲會(huì)一直這樣孤單下去嗎?讓我們自語閱讀后面的課文找出答案吧。 匯報(bào)交流結(jié)果： 是啊，樹和喜鵲都有了朋友他們很快樂，同學(xué)們，你們快樂嗎? 能不能把你和朋友在一起的快樂事情給大家分享一下?(四人小組交流自己的快樂) 讓我們來看看樹和喜鵲與他的朋友們是怎樣在一起快樂生活的?(學(xué)生找出課文中的相關(guān)段落) 出示第五自然段： (1)這段共有幾句話?分別寫的什么事? (2)“嘰嘰喳喳”“安安靜靜”照樣子說詞語。 出示第6自然段，仿寫“也”句。 能力目標(biāo)：有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字，有感情地朗讀課文。 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)。 初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。 教學(xué)過程： 一、談話激趣，引入新課。(板書課題：一個(gè)接一個(gè)) 二、初讀課文，整體感知。 (1)用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。(自讀、小組讀、分段讀) 三、記憶字形，指導(dǎo)書寫。 (2)開火車讀，小組競賽讀，評(píng)出認(rèn)字小組。 (1)出示我會(huì)寫的7個(gè)生字：“過、各、種、樣、伙、伴、這”，指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。 (3)學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。 了解詞句的意思，體會(huì)孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 聽寫生字。指名分段朗讀。 文章有幾個(gè)自然段?(四個(gè)) 學(xué)生自由讀課文。 學(xué)了這一課，你懂得了什么? 一年級(jí)人教版語文上冊(cè)教案4 《比尾巴》教案 教學(xué)目標(biāo) 自由讀悟課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 加強(qiáng)課堂的口語和說話訓(xùn)練。 教學(xué)內(nèi)容 理解課文，學(xué)習(xí)生字和相關(guān)二類字的音節(jié)，指導(dǎo)“?”“反義詞”“打比方句子”“好看”等的學(xué)習(xí) 了解各動(dòng)物尾巴的特征，并與
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