(精選)八年級(jí)語文送東陽馬生序教學(xué)教案設(shè)計(jì)(免費(fèi)版)-在線瀏覽
2025-04-05 12:37本頁(yè)面
【正文】 態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。第一課時(shí)：采用誦讀法，以朗讀帶動(dòng)學(xué)生感知文章內(nèi)容。第二課時(shí)：采用探究討論方式讓學(xué)生大膽發(fā)言，表達(dá)內(nèi)心的真情實(shí)感，在交流中體會(huì)古人專心求學(xué)，刻苦自勵(lì)的精神，懂得珍惜擁有，好好學(xué)習(xí)，不斷追求，不斷進(jìn)步。 ⑵理解積累一些文言文實(shí)詞和虛詞。 ⑵訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。 情感體驗(yàn)點(diǎn)： ⑴學(xué)習(xí)古人專心求學(xué)，刻苦自勵(lì)的精神。 翻譯課文，背誦課文，理解本文執(zhí)著的求學(xué)之志和殷殷勸勉之情。 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代觀念重新審視作品，理解文中的求學(xué)態(tài)度。 2課時(shí)。 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 常言道：自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。這些都說明了苦難并非全是壞事。今天我們來學(xué)習(xí)宋濂的《送東陽馬生序》。) 二、 介紹和作品 介紹： 學(xué)生自讀課文注釋①及文后相關(guān)資料，教師補(bǔ)充： 宋濂，自幼家境貧寒，但勤奮好學(xué)，一生刻苦學(xué)習(xí)，自少立志，未嘗一日去書卷，于學(xué)無所不通。他的著作以傳記、小品和記敘性散文為代表。 介紹本文的體裁特點(diǎn)。作為文章的體裁，序有書序和贈(zèng)序之分。而贈(zèng)序與書序的性質(zhì)不同，始于唐朝，文人之間以言相贈(zèng)，表達(dá)離別時(shí)的某種思想感情，往往因人立論，闡明某些觀點(diǎn)，相當(dāng)于議論性散文的一種寫法。 學(xué)生自由朗讀課文。因此，要求學(xué)生至少將課文讀上兩遍，而且必須是以讀得流暢無斷續(xù)現(xiàn)象為標(biāo)準(zhǔn)。) 學(xué)生圈出生字詞，同學(xué)間互讀并糾正錯(cuò)誤。) 翻譯重點(diǎn)語句。一組找出一詞多義，一組找詞類活用，一組找通假字。(學(xué)生圍坐交流，
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