小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文美麗的彩虹課件【三篇】-在線瀏覽
2025-04-05 12:30本頁(yè)面
【正文】 成。下節(jié)課研究。質(zhì)疑應(yīng)該從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)?！ ≌n下同學(xué)們可以繼續(xù)討論不懂的問(wèn)題。另外，還體現(xiàn)了彩虹形成、消失，以及對(duì)彩虹的想象?！ ≌莆找J(rèn)的生字和課文中的部分其他生字?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，掌握要認(rèn)的生字是重點(diǎn)。 培養(yǎng)學(xué)生的想象并能表達(dá)自己的想法是難點(diǎn)。其設(shè)計(jì)如下 今天，老師給大家?guī)?lái)一位新朋友，她很美麗，你們?cè)敢獠虏驴磫?(課件出示謎面：一座天橋高又高，五顏六色真好看，雨后才望天上掛，行人 汽車(chē)不能上。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)彩虹呢?請(qǐng)見(jiàn)過(guò)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)彩虹的形狀、顏色，讓學(xué)生發(fā)揮想象彩虹象什么? 通過(guò)觀看課件(彩虹的形成)直觀的感受到彩虹的美，了解彩虹的知識(shí)。你們覺(jué)得她美麗嗎?板書(shū)：美麗的彩虹 同學(xué)們想不想知道丁丁和東東看見(jiàn)彩虹以后的想法呢? 二、細(xì)讀課文，入情入境 教師范讀(課件展示全文)：提醒學(xué)生注意標(biāo)出生字 小朋友，能告訴老師丁丁和東東他們都說(shuō)了些什么? 老師把課文的每一段都畫(huà)出來(lái)了，你們看!(出示四幅圖畫(huà)) 我從大家的表情看到很多小朋友已經(jīng)感受到彩虹的美麗了，能不能告訴大家你最喜歡的一幅圖 (1)我喜歡：丁丁看銀河的那幅 A說(shuō)說(shuō)為什么喜歡? B這幅圖上畫(huà)的內(nèi)容你能在課文中找出來(lái)么?找到的自己在下面讀 (課件顯示這段文章) C指名讀─(可以多讓幾名學(xué)生讀) D你們覺(jué)的誰(shuí)讀的好?為什么? E如果你一邊讀一邊想，一定能讀的好?！ 再指名讀 (2)還有喜歡別的圖畫(huà)的嗎?我喜歡：仙女的那幅 A說(shuō)說(shuō)你喜歡它什么? B仔細(xì)觀察項(xiàng)鏈和彩虹有什么相同點(diǎn) C誰(shuí)能讀出課文中描寫(xiě)這段的文字嗎?(課件顯示本段文章) D讀的好，及時(shí)表?yè)P(yáng)?！ 自己試著讀，你們一定能比我讀的好。(課件展示本段文章) A請(qǐng)大家來(lái)評(píng)他們讀的怎么樣? B誰(shuí)能比他們讀的更好呢?指名讀___ C你們讀的讓我越來(lái)越喜歡這句了，能和你們一起讀嗎? (有感情的齊讀) 三、整體感知，再現(xiàn)美 分角色朗讀全文?！ ≌?qǐng)代表上臺(tái)表演讀，評(píng)出表演獎(jiǎng)。 四、拓展練習(xí) 用“我喜歡彩虹，因?yàn)?68。”句型說(shuō)一句話(huà) (說(shuō)出自己的想法是難點(diǎn)，在此我出示幾幅彩虹的照片讓學(xué)生從不同角度去感受，從而激起對(duì)彩虹的其他想象?！ ?彩虹天晴神奇天空銀河遙遠(yuǎn)仙女戴花一定頭頂下滑巨大顏色清淡漸慢) 認(rèn)讀生字 師：同學(xué)們真棒，這些詞語(yǔ)你們都認(rèn)識(shí)了，他們現(xiàn)在變成單個(gè)的字看你們還認(rèn)識(shí)不?瞧! (師用課件出示單字) 師：請(qǐng)同學(xué)們趕快讀一讀，一會(huì)兒要鼓勵(lì)讀得又對(duì)又好的同學(xué)，生練讀，請(qǐng)小老師領(lǐng)讀。請(qǐng)你從禮貌摸出一張大聲讀給大家聽(tīng)，讀對(duì)了這張，上面的小獎(jiǎng)品就屬于你了?！ ⌒∮螒颉伴_(kāi)花結(jié)果” 師：剛才沒(méi)有得到小獎(jiǎng)品的同學(xué)不要急，我們還要接著做一個(gè)開(kāi)花結(jié)果的游戲，你給生字組詞或說(shuō)一句話(huà)，它就會(huì)結(jié)出一個(gè)大蘋(píng)果. 師：我們先來(lái)給”虹”字開(kāi)花，看看能結(jié)出果子嗎? 師生游戲…… 六、總結(jié)。你們想不想親眼看看彩虹呢?我想造個(gè)彩虹送給你們做為今天的對(duì)你們的獎(jiǎng)勵(lì)。熟讀課文，討論交流，體會(huì)彩虹之美，展開(kāi)豐富的想象，體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美?！ ?，能按筆順寫(xiě)字，寫(xiě)得正常、端正?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 感受彩虹的美，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感?！ 煟豪蠋熀芨吲d看到每個(gè)孩子都是精神飽滿(mǎn)的。誰(shuí)知道是什么?(彩虹，提醒學(xué)生把話(huà)說(shuō)完整) 你們和這位同學(xué)想得是不是一樣的?你們真會(huì)動(dòng)腦筋，猜對(duì)了，答案就是彩虹。(出示圖片)一道彩虹在藍(lán)天上高高地掛著。看到這些彩虹，你的心里有什么感受呢? (美麗)這位同學(xué)在由衷地贊嘆彩虹美麗。這個(gè)詞語(yǔ)是什么呢?真聰明。洪老師建議你們用你們的小手指指著聽(tīng)，如果聽(tīng)到了你預(yù)習(xí)時(shí)圈出來(lái)的字，你就要聽(tīng)得更加仔細(xì)?，F(xiàn)在開(kāi)始。
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