【正文】 有的只是平等于愛心、寬容與真誠。此時我開始羨慕小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我也可以去那即美麗又讓人自由輕松的巴學(xué)園。每天總是開開心心的回來。 　　讀完這本書后，我認(rèn)同了小豆豆的快樂，認(rèn)同了小豆豆的天真無暇，我從中明白到，當(dāng)命運阻擋住你一條道路時，你也許可以試試另一條道路。最終，她不是還是成功了我嗎？她就是日本著名的作家黒柳徹子，這本書給了我們無數(shù)的笑聲與歡動，給了我們美好的童年回憶，讓童年時的可笑畫面又浮現(xiàn)在我們的眼前。但是，《窗邊的小豆豆》好像讓我們覺得童年是一個無邊無際的大海。《窗邊的小豆豆》又讓我們覺得主人公小豆豆是那么的善良，可愛我想，當(dāng)黒柳徹子回憶起童年時的她是，也會發(fā)起陣陣的笑意。它是日本著名作家黑柳徹子所編著的一本書，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，講述了她小時候一段真實的故事。因為小豆豆太淘氣一年級就被退學(xué)了。教室是電車；全校只有五十人校長小林先生聽小豆豆說了四個小時的話，一點也不覺得煩，除了他再沒有第二個人能耐心地聽小豆豆說四個小時的話。吃午餐時更加有趣，校長在禮堂大聲喊叫著 同學(xué)們，今天你們有沒有帶山的味道，海的味道來上學(xué)沒有?。?小豆豆覺得很稀奇，什么叫 山的味道，海的味道 呢？原來山的味道是土地上長，海的味道海里養(yǎng)的。從此，吃飯時，每人都帶來了山的味道和海的味道，大家度過了一段美好的時光。 　　讀完這本書，我想：假如現(xiàn)在就有像巴學(xué)園一樣的學(xué)校該多好??！小豆豆的生活是無憂無慮的。我能像小豆豆一樣嗎？我渇望著，等待著實現(xiàn)我的愿望。 　　窗邊的小豆豆讀后感（十） 　　《窗邊的小豆豆》這本書，有著許許多多的小故事，如《山的味道和海的味道》，《巴學(xué)園》，《窗邊的小豆豆》《窗邊的小豆豆》這本書，讓我們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了堅強，學(xué)會了快樂和自信。她一開始被媽媽送到一個非常好的學(xué)校，可是小豆豆，名字就與眾不同，干的事也與眾不同。老師是真的受不了，便叫小豆豆的媽媽到學(xué)校，讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。她從學(xué)校出來后，媽媽帶她坐電車去另一個學(xué)校，到站了，就要把手中的票給收電車票的那位叔叔，所以小豆豆的夢想就是當(dāng)售票員，能有那么多得票，多開心呀！ 媽媽帶小豆豆來的這個學(xué)校與眾不同，校名綁在兩棵大樹上。進(jìn)去以后，小豆豆驚訝的發(fā)現(xiàn)，教室是用電車做的，校長的辦公室在一個小木屋里，媽媽讓小豆豆一個人去找校長。進(jìn)了巴學(xué)院以后的小豆豆，與眾不同的巴學(xué)園，帶給了她許許多多的快樂和自信。校長笑著說，過一段時間，一定要辦一個比這還要好的學(xué)校，還讓小豆豆來上，好不好?。康?　　這是一個真實的事情，它告訴我們：我們要像小豆豆那樣，自信，快樂，也要像校長那樣，堅強。 　　《窗邊的小豆豆》這本書，是由日本著名作家黑柳徹子在1981年寫下的，這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。小豆豆是個活潑可愛，充滿好奇心的小女孩，在原來的學(xué)校，因為好奇，小豆豆總會做出一些好笑的事情。巴學(xué)園里有個理解她的小林校長，讓她第一次去巴學(xué)園是時就愛上了這個奇怪的學(xué)校。 　　書中還有一個別致的巴學(xué)園和一個理解孩子，尊重孩子的小林校長，他們上課是在電車?yán)?，想先上什么就上什么課，讓學(xué)生們按興趣選擇功課；每天中午吃飯時，小林校長都會來檢查，問問誰的飯中有山的味道，海的味道，因此吃飯變成了非常愉快的事情；他們還有特殊的運動會；暑假里，他們還去露營，露營是在學(xué)校的禮堂里進(jìn)行的，既沒有星星，也沒有月亮的露營，卻使他們從心里感到滿足！ 　　在巴學(xué)園里，還有許多人物，從小患有小兒麻痺癥的泰明，幽默的高年級男生，坐在小豆豆旁邊的美迪他們繪成了一個一個有趣的故事！ 　　作者筆下的小豆豆活潑可愛，每一句天真的話，每一個有趣的故事都會讓人哈哈大笑，讀這本書，讓人感到輕松愉快，巴學(xué)園讓人充滿幻想，許多故事中又讓人感受到愛和感動。小豆豆是個性格比較調(diào)皮的孩子，書中通過小豆豆的每一件有趣的事說他好奧朋友秦明。太榮君。 　　這本書形象的記錄小豆豆的成長瑣事，小豆豆在別的學(xué)校里是一個不聽話的孩子，老師都感覺對小豆豆灰心失望了，小豆豆轉(zhuǎn)入巴學(xué)園，初見校長，校長是一個有愛心。當(dāng)小豆豆看見高橋君雖然是一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，可是高橋君卻有一顆樂觀向上的精神，看了書中的高橋君，深深的打動了我，我要學(xué)習(xí)高橋君那種樂觀向上的精神，努力的學(xué)習(xí)，不怕困難，我想一個身體有殘疾的孩子還如此的堅強，我一定能做的比他更好。巴學(xué)園里到處充滿了愛心，充滿了積極向上的精神。對于一個調(diào)皮搗蛋的小豆豆來說一切都變的那樣新奇。 　　《窗邊的小豆豆》不禁給全世界的讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且還是一本現(xiàn)代的教科書，書中的人物深深的打動著我，小林宗的愛心，小豆豆的頑皮，還有巴學(xué)園里的每個孩子都深深的打動著我，真的希望在世界的每個角落都有巴學(xué)園這樣的學(xué)校啊！ 　　窗邊的小豆豆讀后感（十三） 　　利用寒假的時間，我最近讀了一本有趣的書《窗邊的小豆豆》。 　　小豆豆是一個與眾不同的小姑娘，她很特別，上課時的一些行為，在老師眼里是不被允許的。因為她上課老跑神兒，所以學(xué)習(xí)也不好，老師經(jīng)常鄙視她，再加上她行為怪異，一年級就被學(xué)校勸退了。 　　巴學(xué)園很特別。第二個特別的是學(xué)校的教學(xué)方式，在這個學(xué)校，每天想先上什么課可以自由選擇，想坐哪個座位就可以坐哪個。 　　巴學(xué)園還有一個我佩服的小林先生，他是這個學(xué)校的校長。 　　我多么希望我們這里也有一所巴學(xué)園，小豆豆多么幸福??！能上這么好的學(xué)校，遇到這么有耐心的老師和校長，陪伴他們度過每一個快樂的學(xué)習(xí)時光。 　　小豆豆是一個調(diào)皮的孩子，在一年級就被退了學(xué)，媽媽想把她送到一個叫做巴學(xué)園的學(xué)校上學(xué)，她對校長小林宗作先生有種特別的好感，原因就在于小林老師獨特、別具一格的教學(xué)方式和對孩子們的關(guān)心和她之前那些苛刻的老師是完全不一樣的。就像翻開書就再也不愿合上。 　　全本書中最讓人發(fā)笑的應(yīng)該就是《放回原處》這一章。然后又悠閑地踱著方步走開了。 　　最能表露出校長慈愛的，是《最差的衣服》這一章，校長先生考慮到頑皮的孩子們會鉆鐵絲網(wǎng)，這會使衣服破掉，而頑皮的孩子在玩的時候也會擔(dān)心如果衣服臟了的話，回家會挨罵的！所以，校長說：請讓孩子們穿最差的衣服到學(xué)校來吧。 　　多么體貼的校長先生，多么可愛的孩子們！ 　　我相信，正在看這篇文章的你，一定也想要讀讀這本書吧！你一定會被它吸引！ 　　窗邊的小豆豆讀后感（十五） 　　寒假里，我讀了一本書，書的名字叫做《窗邊的小豆豆》，　這本書講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的童年故事。于是，舊學(xué)校的老師忍無可忍，便開除了小豆豆。巴學(xué)園與平常學(xué)校不一樣，一共只有五十幾個學(xué)生。吃飯都是吃山的味道、海的味道的盒飯，飯前還要唱吃飯歌。而且小豆豆還是一個心地善良、樂于助人的好孩子，這是多么難得啊！她為了讓美代不再纏著校長買她頭上的蝴蝶結(jié)，便把自己的這朵蝴蝶結(jié)摘了下來；在巴學(xué)園，除了泰明之外的每人都有一棵樹，于是小豆豆就讓沒有樹的泰明爬自己的樹，和她一起坐在樹上看風(fēng)景她關(guān)心過許多同學(xué)。 　　讀完這本書，我的感觸很深。我們要成為別人心目中的好孩子，也要為別人著想，多去關(guān)心別人、幫助別人。 　　窗邊的小豆豆讀后感（十六） 　　《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子（在書本的上的名字叫小豆豆），上小學(xué)時有一段刻苦銘心的故事： 　　小豆豆因淘氣被退了學(xué)，一個全新的學(xué)校（巴學(xué)園）接受了她。而巴學(xué)園的校長第一次見小豆豆，他就微笑著聽小豆豆講了四個小時的事情，他沒有一點不耐煩，也沒有一絲厭倦。巴學(xué)園的活動是在上午這一段時間，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就可以集體出去散步 　　小豆豆從一個壞學(xué)生變成好學(xué)生，也是因為校長對小豆豆關(guān)愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學(xué)生小豆豆在巴學(xué)園里自由自在的、無拘無束的。在字里行間流露出孩子的思想和那種單純的語言，給予讀者更為深刻的啟發(fā)和感觸。 　　窗邊的小豆豆讀后感（十七） 　　在這個暑假里，我讀了一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》，作者是日本的黑柳徹子。 　　當(dāng)我第一眼看到這本書的時候，就莫名其妙的喜歡上了這本書，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我仿佛進(jìn)入了這本書，與小豆豆成為了好朋友。最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。如果半天就可以將一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，那么下午就可以出去散步，老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴?，無形中讓孩子們增長了許多知識。 　　巴學(xué)園起火了。凝結(jié)著校長夢想的巴學(xué)園消失了，孩子們的笑聲消失了。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人。 　　《窗邊的小豆豆》書中的主人公是個調(diào)皮搗蛋又充滿童趣的小女孩，她的身上有每個人的縮影，可愛、單純、善良、愛玩耍。一個全新的巴學(xué)園接受了她。 　　通常，大人們要是看到了小豆豆在做的事，會說在干什么蠢事呢或是太危險了，快停下。諸如此類，讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情，幾乎每天都會發(fā)生。 　　正像小豆豆第一次來巴學(xué)園的時候，校長先生聽她說了四個小時的話那樣。即便孩子們說的是借口，先生也會認(rèn)真地聽下去。 　　小豆豆確實是一個善良的好孩子。 　　可是這一切的美好和善良在小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)前的學(xué)校里都被忽視了。即便是一個五六歲的孩子，他的行為也是有理由的：一個人成長以后的所思所想、所作所為也可以找到童年時期的根源。今天和大家再次談起小豆豆，更是勾起了我潛藏心底的那些感動 　　小豆豆是一個才上一年級就已經(jīng)兩次被學(xué)校退學(xué)的淘氣孩子。因為第一次見面，小林校長對小豆豆說：你跟老師說說話吧，說什么都行。校長先生整整聽小豆豆說了四個小時的話。這個時候，小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜歡的人！這里是讀《窗邊的小豆豆》最讓我感到震撼的地方。而這個時間就是改變她的關(guān)鍵時間，這個事件也是改變她的關(guān)鍵事件，而小林校長更是改變她的關(guān)鍵人物。原來這是清掃工在打開淘糞口，怕臭味飄出來，臨時蓋了一張報紙在上面。不過，遇到發(fā)生這類事時，校長絕不把豆豆的爸爸媽媽找到學(xué)校來。這類事總是在校長和學(xué)生之間來解決。即使是文過飾非的辯解也能聽下去?？梢韵胂螅绻麤]有小林校長，世界上很可能又多一個問題兒童、問題少年以至于一個一生一事無成的人，而不是一個優(yōu)秀的暢銷書作家、著名的節(jié)目主持人、一個為世界兒童事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的人。小孩子們當(dāng)然也不例外，正是小林校長尊重了他們，他們才把校長、老師當(dāng)成他們無話不說、完全信賴的朋友，雖然這所學(xué)校破舊、簡陋，但在