九年級上冊二次函數y=ax2bxc的圖象和性質教學設計-在線瀏覽
2025-04-05 07:19本頁面
【正文】 描點。 說明：(1)列表時，應根據對稱軸是x＝6，以6為中心，對稱地選取自變量的值，求出相應的函數值。 (2)直角坐標系中x軸、y軸的長度單位可以任意定，且允許x軸、y軸選取的長度單位不同。 讓學生觀察函數圖象，發(fā)表意見，互相補充，得到這個函數的性質； 當x＜6時，函數值y隨x的增大而減??；當x＞6時，函數值y隨x的增大而增大；當x＝6時，函數取得最小值，最小值y＝3三、做一做 1．請你按照上面的方法，畫出函數y＝2(1)x2－4x＋10的圖象，由圖象你能發(fā)現這個函數具有哪些性質嗎? 教學要點 (1)在學生畫函數圖象的同時，教師巡視、指導； (2)叫一位或兩位同學板演，學生自糾，教課堂實錄 《二次函數y＝ax2＋bx＋c的圖象和性質》教學設計師點評。那么，對于任意一個二次函數y＝ax2＋bx＋c(a≠0)，如何確定它的圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標?你能把結果寫出來嗎? 教師組織學生分組討論，各組選派代表發(fā)言，全班交流，達成共識； y＝ax2課堂實錄 《二次函數y＝ax2＋bx＋c的圖象和性質》教學設計＋bx＋c＝a(x2＋a(b)x)＋c ＝a[x2＋a(b)x＋(2a(b))2－(2a(b))2]＋c ＝a[x2＋a(b)x＋(2a(b))2]＋c－4a(b2) ＝a(
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