中班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇-在線瀏覽
2025-04-05 06:43本頁(yè)面
【正文】 到？⑵五兄弟同時(shí)進(jìn)行為什么就很快完成了？ ?。河變何鍌€(gè)手指分別戴上五兄弟的指偶，邊說(shuō)兒歌，邊做手指游戲。大拇指說(shuō)：我是你們的大哥，我最有用了。中指、無(wú)名指也嚷嚷開(kāi)了：我最有用！我最有用！小拇指一聽(tīng)，笑了：哈哈，我最有用！咱們光嚷嚷有什么用？總得講出點(diǎn)道理才行?。 〈竽粗格R上說(shuō)：我先說(shuō)！人們都管我叫大拇指哥，小玉夸獎(jiǎng)什么的時(shí)候，總是把我伸出來(lái)，說(shuō)真好，真好，第一第一，我當(dāng)然最有用啦！ 食指說(shuō)：你是老大哥怎么啦，你沒(méi)有我長(zhǎng)得高！我最有用。有的人有漂亮的戒指，都是戴在我身上的！ 小拇指說(shuō)：你們說(shuō)的都不錯(cuò)，可是最有用的得數(shù)我！小玉耳朵癢了，就用我來(lái)?yè)?。小玉一?tīng)，覺(jué)也睡不著了，他咯咯地笑了。有些事一個(gè)人就辦不了，要靠大家才能辦好?！ ∥乙膊恍?。來(lái)你們誰(shuí)能用一個(gè)指頭，拿起這把笤帚掃掃地？ 大拇指說(shuō)：我能！ 好，試試吧！ 大拇指想，這還不容易。四個(gè)弟弟一看全笑了?？伤肽闷痼灾銙叩兀灾憔褪遣宦?tīng)它的話。五個(gè)兄弟你看看我，我看看你，都不說(shuō)話了?！ ⌒∮駟?wèn)大家：你們說(shuō)誰(shuí)最有用啊？ 我們都有用，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！ 五個(gè)指頭都不說(shuō)話了，小玉躺在床上，不一會(huì)就睡著了?！ 〖ぐl(fā)想象思維，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力及想象能力。 領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從繪本的圖畫和文字中讀出更多的內(nèi)容，從閱讀中學(xué)會(huì)思考和領(lǐng)悟?！ D片：青蛙、小鴨?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，“讀書“二字對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不陌生，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你平時(shí)都讀了哪些課外書嗎？ 其實(shí)你們不僅用眼睛讀了很多課外書，還用耳朵讀了不少書呢？還記得你們聽(tīng)過(guò)哪些故事嗎？ 有人說(shuō)，書是一個(gè)充滿魅力的世界，只要走進(jìn)書的世界的人，就會(huì)擁有無(wú)窮的智慧。讓我們一起讀書，讓我們快樂(lè)，讓我們智慧?！ 《?、讀封面，認(rèn)識(shí)作者 讀封面。 ?。?）誰(shuí)來(lái)念念題目？（指一個(gè)名學(xué)生先讀，再齊讀） ?。?）看到了題目你會(huì)想到什么？ 認(rèn)識(shí)作者 這個(gè)故事是荷蘭的馬克斯
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