高中語(yǔ)文蘇教版必修4第三專(zhuān)題蜀道難教案-在線瀏覽
2025-04-05 05:31本頁(yè)面
【正文】 作于唐玄宗天寶初年，即安史之亂前。師生共同探知文章內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。蜀道來(lái)歷難行景物凄清——以“何時(shí)還”起可畏 山水險(xiǎn)惡主旨句二見(jiàn)照應(yīng)三嘆 戰(zhàn)禍之烈殺人慘景——以“早還家”結(jié)結(jié)尾：主旨句三見(jiàn)三、合作探究引用五丁開(kāi)山的傳說(shuō)有什么作用？點(diǎn)染神話色彩，引人入勝。2．從山勢(shì)高危的角度寫(xiě)蜀道之難。3．從行人的角度寫(xiě)蜀道之難。4．從環(huán)境的角度烘托蜀道之難?！笔谷寺劼暿秩韭贸詈褪竦郎媳瘺龌募诺沫h(huán)境氣氛，有力地烘托蜀道之難。5．從風(fēng)光奇險(xiǎn)的角度寫(xiě)蜀道之難?！笨滹椛椒逯?，絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛。6．從現(xiàn)實(shí)的角度寫(xiě)蜀道之難。明確：第一節(jié)，道蜀道來(lái)歷，狀蜀道高峻——感嘆蜀道的高峻難行。第三節(jié)，摩劍閣之險(xiǎn)要，想殺人之慘景——嘆戰(zhàn)禍之烈，有申戒之意。？——這是一個(gè)感嘆句，也是貫穿全詩(shī)的主旨句。它在詩(shī)中先后出現(xiàn)三次：一嘆蜀道之高，二嘆蜀道之險(xiǎn)，三嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈。課堂小結(jié)1．一個(gè)主旋律：“蜀道之難，難于上青天”。（語(yǔ)出漢代楊雄的《蜀王本紀(jì)》）②一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。3．三種主要情感：①表達(dá)對(duì)國(guó)事的深切憂慮和關(guān)切。③表達(dá)入蜀艱難和蜀地不可久居之意。4．（開(kāi)辟之難）（度越之難）夸張渲染：（安居之難）學(xué)習(xí)《蜀道難》我們就從誦讀開(kāi)始。噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。（讀出一種爆發(fā)式的激情，如平地一聲驚雷。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。）西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉顛。（讀出悲壯，人類(lèi)改造自然的艱難。（讀出磅礴的氣勢(shì)。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。（未登程
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