【正文】 ③老祖母的優(yōu)秀品質(zhì)對薩麗娃影響深遠(yuǎn)，傳統(tǒng)美德得以傳承?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的重點(diǎn)，注意結(jié)合語境。解答此類題目，首先考慮用到的手法，分析其效果；其次思考詞語運(yùn)用的特點(diǎn)，句式特點(diǎn)等；還要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)方面理解語句的作用。解答此題，首先要明確題干要求，然后返回原文篩選與人物有關(guān)的內(nèi)容，再用簡潔的語言概括。 ⑷本題考查分析文章結(jié)構(gòu)思路及把握標(biāo)題的含義。2．（2019?全國Ⅱ）閱讀下面的文字，完成小題。 杜甫之所以能有集大成之成就，是因?yàn)樗锌梢约蟪芍萘俊６鸥κ且晃桓行耘c理性兼長并美的詩人，他一方面具有極大極強(qiáng)的感性，可以深入到他接觸的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精華；另一方面又有著極清明周至的理性，足以脫出于一切事物的蒙蔽與局限，做到博觀兼美而無所偏失。 這種優(yōu)越的稟賦表現(xiàn)于他的詩中，第一點(diǎn)最可注意的成就，便是其汲取之博與途徑之正。我們看他《戲?yàn)榱^句》之論詩，以及與當(dāng)時(shí)諸大詩人，如李白、高適、岑參、王維、孟浩然等，酬贈(zèng)懷念的詩篇中論詩的話，都可看到杜甫采擇與欣賞的方面之廣；而自其《飲中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，則可見到他對各種詩體運(yùn)用變化之神奇工妙；又如從《自京赴奉先縣詠懷五百字》《北征》及“三吏”“三別”等五古之作中，可看到杜甫自漢魏五言古詩變化而出的一種新面貌。東坡之曠觀，六一之遣玩，都各因其才氣性情而有所不同，然大別之，不過為對悲苦之消融與逃避。所以天寶的亂離，在當(dāng)時(shí)詩人中，唯杜甫反映者為獨(dú)多，這正因杜甫獨(dú)具一份擔(dān)荷的力量，所以才能使大時(shí)代的血淚，都成為了他天才培育的澆灌，而使其有如此強(qiáng)大的擔(dān)荷之力量的，則端賴他所有的一份幽默與欣賞的余裕。此外，杜甫雖終生過著艱苦的生活，而其詩體中卻往往有“戲?yàn)椤薄皯蛸?zèng)”“戲作”等字樣，凡此種種，都說明杜甫才性之健全，所以才能有嚴(yán)肅中之幽默與擔(dān)荷中之欣賞，相反而相成的兩方面的表現(xiàn)。（摘編自葉嘉瑩《輪渡復(fù)七律直言進(jìn)及其承先啟后之成就》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（杜甫有一種難得的健全才性，能兼容感性與理性，對事物進(jìn)行綜合全面的把握。從杜甫論詩作品中，可以看出他對古今長短各種詩歌的體式風(fēng)格都有正面評(píng)價(jià)。杜甫的詩歌涵括范圍非常廣泛，善于以變化的筆觸，表現(xiàn)社會(huì)生活和人情物態(tài)。對于天寶年間的亂離，杜甫在詩中既有主觀感情的投入，又有客觀視角的關(guān)照。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（文章用先總論后分論的結(jié)構(gòu)，論證健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。文章從體式風(fēng)格和內(nèi)容兩方面，來論證杜甫詩歌創(chuàng)作的汲取之博與途徑之正。文章在論證詩人對待悲苦的態(tài)度時(shí)，將杜甫和陶淵明、屈原等詩人作了對比。文章論證了杜甫所以對時(shí)代苦難有擔(dān)荷力量，是因?yàn)樗麖V泛汲取了前人傳統(tǒng)。 ） A.B.C.D.【答案】 （1）B（2）D（3）D 【解析】【分析】⑴B項(xiàng)，“他對古今長短，各種詩歌的體式風(fēng)格都有正面評(píng)價(jià)”曲解文意，原文第二段說“古今長短各種詩歌他都能深入擷取盡得其長，而且不為一體所限”，并不是做出“正面評(píng)價(jià)”。 ⑵D項(xiàng)，“因?yàn)樗麖V泛汲取了前人傳統(tǒng)”強(qiáng)加因果，原文第三段說“使其有如此強(qiáng)大的擔(dān)荷之力量的，則端賴他所有的一份幽默與欣賞的余裕”。 ⑶A項(xiàng)，“杜甫之前的詩人，或者以感性見長，或者以理性見長”無中生有，原文第一段說，“杜甫是一位感性與理性兼長并美的詩人”，并沒有評(píng)價(jià)杜甫之前的詩人。C項(xiàng)，“作者在情感上一視同仁”曲解文意，從第三段的論述看，作者列舉“逃避”和“被擊敗”這兩種回應(yīng)危急的方式，目的是通過對比突出對杜甫“正面擔(dān)荷”這種應(yīng)對方式的欣賞和肯定。 故答案為：⑴B；⑵D；⑶D【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。 ⑵本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。 ⑶此題考查學(xué)生篩選整合文中信息和把握作者觀點(diǎn)和態(tài)度的能力。3．閱讀下面的文字，完成小題。 材料一 北京市西城區(qū)月壇街道三里河二區(qū)一家小小的修鞋攤子，是外來務(wù)工人員劉家奇的事業(yè)。如今，女兒大學(xué)畢業(yè)找到好工作，兒子在讀研究生，“祖輩放牛養(yǎng)家，沒有識(shí)文斷字的，全家人沒有圓的夢一次都圓了。這是教育帶給一個(gè)普通百姓的獲得感。他享受了義務(wù)教育的“兩免一補(bǔ)”，入學(xué)不用操心，上學(xué)也免費(fèi)。 從2006年起，國家建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，為中西部地區(qū)約1240萬農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供生活費(fèi)補(bǔ)助，建立起農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制。國家明確要求各地在安排公用經(jīng)費(fèi)時(shí)，重點(diǎn)向邊遠(yuǎn)、民族、貧困地區(qū)傾斜，向艱苦、偏遠(yuǎn)、高寒地區(qū)的薄弱學(xué)校傾斜，向規(guī)模較小學(xué)校和寄宿制學(xué)校傾斜，以保障各類學(xué)校正常運(yùn)行需要。 (摘編自姚曉丹《教育帶來的是希望》，《光明日報(bào)》2018年11月4日)物理所在清潔能源、磁性材料、超導(dǎo)、激光、精密測量等方面擁有很多國際一流、國內(nèi)領(lǐng)先的原創(chuàng)成果和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，然而擁有“富礦”的它，卻在成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化方面聲名不顯。 修正后的《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》讓大家豁然開朗——這部法律針對科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中存在多年的頑疾，在科研院所和高校在轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中的權(quán)責(zé)、國有資產(chǎn)的管理和計(jì)算、科研人員的獎(jiǎng)勵(lì)與取酬等諸多方面，給出了明確答案。兩年來，物理所的成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化開展得有聲有色。“現(xiàn)代科研投入很大，原來我們受制于人員編制和經(jīng)費(fèi)，一些原創(chuàng)的科研想法無法持續(xù)研發(fā)，畢竟這些項(xiàng)目失敗風(fēng)險(xiǎn)很高?！?材料三 江西師范大學(xué)教師張丹和妻子不久前在塞爾維亞貝爾格萊德卡萊梅革丹城堡公園內(nèi)舉行了婚禮，現(xiàn)場還來了包括雙方父母在內(nèi)的22位親友?！睆埖ふf。中國公民持有效中國普通護(hù)照到塞爾維亞旅游、經(jīng)商或探親，可以免簽停留不超過30天。今年，截至7月底已達(dá)5萬人。至此與中國互免普通護(hù)照簽證的國家已達(dá)12個(gè)，包括巴巴多斯、巴哈馬、厄瓜多爾、斐濟(jì)、格林納達(dá)、毛里求斯、圣馬力諾共和國、塞舌爾、塞爾維亞、湯加、波黑和白俄羅斯。(摘編自張翼《說走就走的旅行，越來越便利》，《光明日報(bào)》2018年10月24日)（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是( ) A.B.C.D.（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是( ) A.B.C.D.（3）以上三則材料均隱含了2018年度國家政策層面的一個(gè)熱點(diǎn)詞，試提煉出來，并闡述你的理由。原文表述是“1240萬困難寄宿生”，選項(xiàng)為“1240萬戶家庭”；C項(xiàng)，“在成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化方面卻無所作為”分析錯(cuò)誤。原文是“增值的資產(chǎn)被用于反哺基礎(chǔ)研究”，“增值的資產(chǎn)”指的是物理所本身資產(chǎn)，而不是“各方資金”。 （2）B項(xiàng)，“《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》”分析錯(cuò)誤。原文是“，”，故選A?；卮鸨绢}可通過概括每則材料的主要內(nèi)容來分析。材料二主要講述了修正后的《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》不僅僅給科研團(tuán)隊(duì)，還給科研本身帶來了機(jī)遇。通過對這三則材料主要內(nèi)容的概括可知，2018年度國家政策層面的一個(gè)熱點(diǎn)詞就是“改革開放”。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。 （2）本題綜合考查對文章內(nèi)容的理解能力。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。 材料一：據(jù)了解，建國初期我國約有1萬多家老字號(hào)，分布在餐飲、零售、食品等眾多行業(yè)。 老字號(hào)承載著優(yōu)秀的中華民族文化，是新時(shí)期開展誠信興商的核心內(nèi)涵和寶貴財(cái)富。部分老字號(hào)企業(yè)組織化程度低，技術(shù)、管理落后，市場開拓能力較弱。（摘編自《關(guān)于保護(hù)和促進(jìn)老字號(hào)發(fā)展的若干意見》）材料二：以云南為例，該省老字號(hào)企業(yè)共計(jì)89家，但只有38家實(shí)現(xiàn)持續(xù)3年盈利。 老字號(hào)價(jià)值在老，出路在新，這個(gè)“新”不僅體現(xiàn)在對傳統(tǒng)產(chǎn)品的改造上，還體現(xiàn)在發(fā)展理念的轉(zhuǎn)型、銷售方式的變化中。（摘編自《老字號(hào)價(jià)值在老，出路在新》，2017年6月22日光明日報(bào)）材料三：”中華老字號(hào)傳承百年有其堅(jiān)守，在傳承中不斷創(chuàng)新，誠信嚴(yán)謹(jǐn)，追求卓越品質(zhì)；品牌新星上榜百強(qiáng)有其專長，穩(wěn)健中開拓進(jìn)取，用人才，重服務(wù)，講誠信，擔(dān)責(zé)任。（摘編自《從“老字號(hào)”到“百強(qiáng)企業(yè)”，看中國品牌本色》，2017年5月10日新華網(wǎng)）材料四：對于國外老品牌，消費(fèi)者的認(rèn)知度較高。在中華老字號(hào)的改造和創(chuàng)新中可以系統(tǒng)而又規(guī)范化地重塑品牌視覺形象，結(jié)合多元化傳播推廣模式，全面塑造、提升品牌形象。 ） A.C.（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（與建國初相比，目前的中華老字號(hào)企業(yè)數(shù)量明顯減少，企業(yè)自身規(guī)?？s小，盈利的企業(yè)就更少。中華老字號(hào)能傳承百年，既有堅(jiān)守的因素，也有創(chuàng)新的理念，而最根本的要素是精湛的技藝。根據(jù)材料三可知，無論是老字號(hào)還是百強(qiáng)企業(yè)，它們共同的核心價(jià)值觀是創(chuàng)新、誠信、卓越。根據(jù)材料三兩幅圖可知，從老字號(hào)發(fā)展到百強(qiáng)企業(yè)，最需要堅(jiān)守的企業(yè)文化元素是創(chuàng)新。消費(fèi)者對國內(nèi)老品牌形象的認(rèn)知往往停留于直觀的感受，老品牌的產(chǎn)品包裝顯得至關(guān)重要。 【答案】 （1）C（2）B,D（3）①老字號(hào)傳承優(yōu)秀的中華民族文化和久經(jīng)考驗(yàn)的制作技藝。③傳承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提，創(chuàng)新是傳承的轉(zhuǎn)變與發(fā)展。 （2）A項(xiàng)，“企業(yè)自身規(guī)?？s小”有誤，雖然中華老字號(hào)企業(yè)的數(shù)量減少，但企業(yè)自身規(guī)模并不一定縮小，畢竟許多老字號(hào)企業(yè)在逐步發(fā)展；C項(xiàng)，老字號(hào)和百強(qiáng)企業(yè)的共同核心價(jià)值觀不止這三個(gè)，還有進(jìn)取、客戶、服務(wù)；E項(xiàng)，消費(fèi)者的直觀感受來源是多元的，并不僅僅源于產(chǎn)品的包裝，還有其他視覺形象，比如標(biāo)識(shí)符號(hào)等。結(jié)合多元化傳播推廣模式。 故答案為：⑴C；⑵BD； ⑶①老字號(hào)傳承優(yōu)秀的中華民族文化和久經(jīng)考驗(yàn)的制作技藝。③傳承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提，創(chuàng)新是傳承的轉(zhuǎn)變與發(fā)展。 （2）這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和概括。 （3）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時(shí)明確題目要求，然后篩選信息概括。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。先將文段分層歸納出層意。5．閱讀下面的材料，完成下列小題。 互聯(lián)網(wǎng)和科技與教育的結(jié)合不是新鮮事，近幾年被不斷提及的在線教育就是很好的例子。直播其實(shí)是在線學(xué)習(xí)的一種形式，在互動(dòng)性和教學(xué)效果上可以說完勝錄播，成為當(dāng)下最熱門的K12輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)形式。此外，教育機(jī)構(gòu)之所以都瞄準(zhǔn)教育直播課，還有一個(gè)原因是直播是當(dāng)下比較靠譜的變現(xiàn)方式。還有“好未來”，2016年，以錄播為主的“學(xué)而思網(wǎng)校”轉(zhuǎn)型直播+輔導(dǎo)模式，與其旗下另一產(chǎn)品“海邊”分別開展直播業(yè)務(wù)。在線下教學(xué)中心無法覆蓋到的四五線城市，新東方和好未來都在嘗試以在線特別是直播的方式滲透，觸達(dá)更多的用戶。 一些新興教育平臺(tái)也推出了直播課程搶占直播市場，如猿題庫更名為猿輔導(dǎo)、發(fā)力在線直播課、作業(yè)幫推出“果園直播課”、學(xué)霸君推出“不二課堂”等，甚至以游戲賽事直播出身的斗魚也推出“魚教魚樂教育頻道”，希望能在教育直播中分一杯羹。 直播時(shí)代，最關(guān)鍵的是老師。而網(wǎng)紅教師不僅是對傳統(tǒng)教育行業(yè)的變革，也成為K12教育機(jī)構(gòu)的主打牌之一，很多直播課就是在發(fā)展網(wǎng)紅教師這一思路下爭取更多的用戶和利潤，如猿輔導(dǎo)開出2050萬年薪招聘全職教師，發(fā)力K12直播大班課；作業(yè)幫的“果因直播課”，也是主打名師牌等。對于K12教育機(jī)構(gòu)而言，只需要去選擇最優(yōu)秀的老師，給予強(qiáng)化培訓(xùn)。 （摘自搜狐教育《2016中國教育行業(yè)白皮書》，有刪改）材料二 直播課效果如何 在教師節(jié)前一天，“藏狂老師”創(chuàng)始人張浩在媒體見面會(huì)上，公開披露了平臺(tái)運(yùn)營數(shù)據(jù)：“瘋狂老師”。在媒體見面會(huì)上，張浩公布了8月份教師的收入數(shù)據(jù)：平臺(tái)教師平均收入27936元，平臺(tái)前30%教師平均收入75423元。更準(zhǔn)確地說，高薪是對優(yōu)秀老師起碼的尊重。近日，“瘋狂老師”從平臺(tái)里選出數(shù)十位優(yōu)秀教師進(jìn)京參加“超級(jí)名師成長營”，通過學(xué)習(xí)、研討等形式，夯實(shí)老師的專業(yè)知識(shí)以及拓展眼界。 在新一輪的在線教育融資熱潮中，K2領(lǐng)域融資的次數(shù)和規(guī)模都遠(yuǎn)超其他在線教育的細(xì)分領(lǐng)域，特別是學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、英語教育這兩個(gè)賽道已跑出頭部企業(yè)。在線教育領(lǐng)域的融資金額在不斷刷新紀(jì)錄。根據(jù)央視財(cái)經(jīng)在報(bào)道中提供的調(diào)查數(shù)據(jù)，這個(gè)火爆行業(yè)卻面臨著70%的企業(yè)存在虧損的窘境。 （摘自“每日經(jīng)濟(jì)新聞”《在線教育今年已融資75億卻有七成企業(yè)深陷虧損泥潭》，有刪改）（1）下列對“在線直播課”的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.B.C.D.（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（ ） A.B.C.D.E.（3）根據(jù)上述材料，給教育機(jī)構(gòu)提出保障在線直播課良性發(fā)展的兩條建議，并說明理由。因?yàn)椤熬W(wǎng)紅教師”是直播的最大看點(diǎn)之一，也成了學(xué)生選擇直播課程的重要參考，而老師看重的是高薪和發(fā)展空間。③要把教師的薪酬和教學(xué)效果掛鉤，從而促進(jìn)教師提高教學(xué)效果。④網(wǎng)上直播與其他輔導(dǎo)形式相結(jié)合。⑤爭取更多融資。誰的實(shí)力雄厚，誰就會(huì)笑到最后。根據(jù)對文本內(nèi)容的把握，在線直播課不一定是一對一。故選A。教育機(jī)構(gòu)追捧的主要原因除了市場潛力巨大，還有一個(gè)重要原因是直播是當(dāng)下比較靠譜的變現(xiàn)方式。注意“目前階段”這一限制。教學(xué)機(jī)構(gòu)教學(xué)輔導(dǎo)包括線上和線下兩種形式，將來兩者誰是主流現(xiàn)在還不好下結(jié)論。 （3）根據(jù)對題干的把握，考生可以結(jié)合對材料的理解，給教育機(jī)構(gòu)提出如下的建議：直播時(shí)代，最關(guān)鍵的是老師。“瘋狂老師”的創(chuàng)立目標(biāo)是改變中國教師的生存狀態(tài)，而O20的決勝點(diǎn)就在于老師的生存狀態(tài)?！案咝?，是對老師起碼的再重。 故答案為：⑴A；⑵BC； ⑶①吸引高水平教師加盟，并加強(qiáng)培訓(xùn)，打造網(wǎng)紅教師。②把市場推廣重點(diǎn)放在教育落后地區(qū)或溥弱學(xué)校、因?yàn)閷W(xué)生和家長選擇在線直播課的主要原因是享受本地沒有的優(yōu)質(zhì)教育資源和相對便宜的價(jià)格。從直播課的效果看，沒有明顯變化、沒有達(dá)到預(yù)期效果的占大多數(shù)，這是很致命的。線上直播課的優(yōu)