高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系同步練習(xí)a卷(新版)-在線瀏覽
2025-04-05 04:49本頁面
【正文】 加速度的測量，即 = ．用這種替代成立的操作要求是 （ ）A . 實驗前必須先平衡摩擦力B . 必須保證兩小車的運動時間相等C . 兩小車都必須從靜止開始做勻加速直線運動D . 小車所受的水平拉力大小可以認為是砝碼（包括小盤）的重力大小【考點】 8. （3分） (2020高一上杭州月考) 用如圖甲所示的實驗裝置做探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗（1） 某同學(xué)通過實驗得到如圖乙所示的aF圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角________（填“偏大”或“偏小”）。 （3） 某同學(xué)得到如圖所示的紙帶。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點。由此可算出小車的加速度a＝________ m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。張家口模擬) 某實驗小組用如圖甲所示的裝置探究“物體的加速度與力的關(guān)系”，該裝暨由固定在同一高度的兩個定滑輪、跨過定滑輪不可伸長的輕繩和兩小桶A、B組成。實驗前將左側(cè)小桶A內(nèi)裝入多個質(zhì)量為 的小砝碼，小桶A及砝碼的總質(zhì)量與右側(cè)小桶B的質(zhì)量均為M，重力加速度為g。 （2） 研究過程中保持遮光板到光電門的距離h不變，多次重復(fù)上面操作，記錄多組移動的砝碼個數(shù)n和與之對應(yīng)的時間t，做出n— 的函數(shù)圖象，如圖乙所示。則該圖線的斜率為________（用M、 、h、g表示）。新平月考) 某同學(xué)設(shè)計了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量M關(guān)系”的實驗． （1） 如圖a所示，在小車上固定寬度為L的擋光片，將兩個光電門傳感器固定在相距為d的軌道上，釋放小車，傳感器記錄下小車經(jīng)過光電門的時間分別是Δ
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