部編版六年級語文試卷詩歌鑒賞題分類匯編(及答案)50-在線瀏覽
2025-04-05 04:20本頁面
【正文】 陪伴，一路上該是多么的寂寞孤獨呀，這里的“獨” 是獨自的意思，生動形象地寫出了友人旅途的寂寞孤獨艱辛，表達了詩人對友人的依依不舍之情。營造了一種凄冷、凄清的意境?！军c評】⑴此題考查理解古詩意象及意境的能力。做題時，還要在理解詩意、把握詩歌感情的基礎上分析、理解古詩的意象。 ⑵考查賞析古詩煉字的能力。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析。4．品味詩歌語言，完成下列人物對話。 劉禹錫庭前芍藥妖無格，池上芙蕖①凈少情。裴給事宅白牡丹唐代別有玉盤②承露冷，無人起就月中看。②玉盤：詩中指白牡丹。都運用了襯托手法，比如《賞牡丹》中，劉禹錫用________襯托牡丹的特點；《裴給啊宅白牡丹》中，盧綸用________襯托白牡丹的品質(zhì)。 【解析】【分析】（1） （2） 《賞牡丹》前兩句的意思是：庭前的芍藥妖嬈艷麗卻缺乏骨格，池中的荷花清雅潔凈卻缺少情韻?！?裴給事宅白牡丹 》寫暮春時期百花即將凋殘，只有慈恩寺里的紫牡丹還在吐蕊，紛芳滿枝，于是長安城里的年輕人爭相著去親近、觀賞紫牡丹。全詩通過紫牡丹和白牡丹這一動一靜、一熱一冷的對照描寫，贊美白牡丹的高潔，贊花意在寫人，言白牡丹之高潔，乃是言裴給事之高潔，以花襯人，相得益彰。據(jù)此分析答題，意對即可?！军c評】⑴本題考查理解襯托手法的能力。襯托襯托可分為正襯與反襯。答這樣的題，首先要抓住詩中描寫這一事物的語句，分析事物的外在特征（形態(tài)、色澤、特征）和環(huán)境特點，然后再挖掘物象的內(nèi)在品格，抓物與志的契合點，最后再概括形象的特點。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。 【答案】 （1）梅子，芭蕉，柳花。 【解析】【分析】⑴ 首二句點明初夏季節(jié)，后二句表明夏日晝長，百無聊賴之意。詩人閑居鄉(xiāng)村，初夏午睡后，悠閑地看著兒童撲捉戲玩空中飄飛的柳絮，心情舒暢。兒童捉柳花，柳花似也有了無限童心，在風中與孩童們捉迷藏。“閑”字，不僅淋漓盡致地把詩人心中那份恬靜閑適和對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情表現(xiàn)出來，而且非常巧妙地呼應了詩題。 ⑵“閑”字寫出了詩人的恬靜閑適，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情，呼應了詩題。答題時應注意，明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。答題時應注意，步驟為：①解釋該字在句中的含義；②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；③點出該字構成了怎樣的意境或表達了怎樣的情感，或有怎樣的表達效果(點出表現(xiàn)手法)。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。七八個星天外，兩三點雨山前。（1）這首詞寫的是什么季節(jié)的景象？你從詞中的哪些詞語看出來的？ （2）“路轉溪橋忽見”寫的是哪里的景象？（用詞中的一句調(diào)整語序后問答） （3）“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”和“七八個星天外，兩三點雨山前”兩句中的景物描寫都反映了夜行人怎樣的心情？ 【答案】 （1）夏季。（2）社林邊（的）舊時茅店。可是小溪上的石橋，再拐個彎兒，那座舊時相識的茅店突然出現(xiàn)在眼前。 【解析】【分析】（1）本題考查理解內(nèi)容和體味意象。前兩句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，寫鵲兒的驚飛不定，不是盤旋在一般樹頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。同時，知了的鳴叫聲也是有其一定時間的?？傊绑@鵲”和“鳴蟬”兩句動中寓靜，把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往?！捌甙藗€星天外，兩三的路徑盡管很忘卻了越過“天外”，邁過“山前”，連早已臨近的那個社廟旁樹林邊的茅店，也都沒有察覺。（3）本題考查體會詩詞抒發(fā)的思想感情。因此，與其說這是夏景，還不如說是眼前夏景將給人們帶來的幸福。故答案為：（1）夏季。（2）社林邊（的）舊時茅店?？墒切∠系氖瘶?，在拐個彎兒，那座舊時相識的茅店突然出現(xiàn)在眼前?！军c評】（1）本題考查理解內(nèi)容和體味意象。簡單地說，意象就是寓“意”之“象”，就是用來寄托主觀情思的客觀物象。因為作者平時經(jīng)常往來于黃沙道中，明明知道樹林旁邊有一茅草小店，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，山路一轉，曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在他的眼
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