【正文】 所中等中醫(yī)藥學(xué)校在校生規(guī)模近 6000 人，年招生達 1800 人，5 年來共培養(yǎng)畢業(yè)生 4000 多人。 “ 九五 ” 期間，共有 830 人通過了高等中醫(yī)自學(xué)考試， 99 年還開設(shè)了中醫(yī)學(xué)（本科段）自學(xué)考試。中醫(yī)藥繼續(xù)教育已全面開展，中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)已順利完成了試點工作；全國第二批老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng) 中國最大的管理資源中心 第 7 頁 共 22 頁 驗繼承工作，我省已有 16 名繼承人順利出師。目前，我省已初步形成了高等與中等教育，學(xué)歷與非學(xué)歷教育，普通高等、成人教育、高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、自學(xué)考試、繼續(xù)教育及崗位培訓(xùn)等多形式、多層次、多渠道的教育體系。 “ 九五 ” 期間全省共籌集中醫(yī)藥科研經(jīng)費 9450 萬元，是 “ 八五 ” 期間 2100 萬元的 倍，建成了國家級重點實驗室（中心、基地） 4 個，省、部級重點實驗室（中心、基地） 15 個。省中研所附屬中藥實驗基地研制的中藥飲片顆粒取得了階段性成果，該基地生產(chǎn)的 400 多個品種正在省內(nèi)外多家醫(yī)療機構(gòu)推廣試用，并且打入國際市場。 （六）行業(yè)作風(fēng)和精神文明建設(shè)初見成效 我省中醫(yī)行業(yè)堅持 “ 兩手抓，兩手都要硬 ” 的方針，始終把社會 中國最大的管理資源中心 第 8 頁 共 22 頁 主義精神文明建設(shè)擺在重要的位置。在創(chuàng)建活動中，許多中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)增加了醫(yī)療服務(wù)的 透明度，自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，進一步完善了內(nèi)部管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范了醫(yī)療服務(wù)行為，加大了自我監(jiān)控的力度，糾建結(jié)合，標本兼治，著力從制度與機制上為行風(fēng)建設(shè)提供保證。 1998 年全省中醫(yī)醫(yī)院創(chuàng)建“ 放心藥房 ” 達標單位 50 個， 全省有 17 個縣以上中醫(yī)醫(yī)院和 1 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中醫(yī)院分別被評為我省 “ 百家文明醫(yī)院 ” 和 “ 百家文明衛(wèi)生院 ” ，廣東省中醫(yī)院被評為全國 “ 百佳醫(yī)院 ” ，該院于 1999年還被評為 “ 全國創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進集體 ” ；廣州中醫(yī)藥大學(xué)李國橋同志榮獲全國白求恩獎?wù)拢?2020 年，省中醫(yī)院加強行風(fēng)建設(shè)的典型經(jīng)驗，得到在省內(nèi)醫(yī)療單位的廣泛推廣；去年又有 18 家中醫(yī)醫(yī)院被評為 “ 文明醫(yī)院 ” ，創(chuàng)建 “ 放心藥房 ” 達標單位 10 個，使 “ 九五 ” 期間全省中醫(yī)醫(yī)院被評為 “ 文明醫(yī)院 ” 達 35 個， “ 放心藥房 ” 達標單位達 60 個。認真貫徹《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，順利完成了 1999 年 2020年度中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試工作。堅持從嚴把好中醫(yī)醫(yī)療廣告出證關(guān)，配合有關(guān)部門加強了對中醫(yī)醫(yī)療廣告和醫(yī)療市場秩序的整頓。為了加強中醫(yī)藥對外學(xué)術(shù)交流， 1996 年以來，省中醫(yī)藥學(xué)會受省中醫(yī)藥局委托，先后在澳大利亞、日本、荷蘭、德國等國家和香港、澳門特別行政區(qū)協(xié)辦了國際性中醫(yī)藥學(xué)術(shù)會議，并承辦了 “ 草藥不良反應(yīng)監(jiān)測講習(xí)班 ” 等 4 個中國與世界衛(wèi)生組織的合作項目。 “ 九五 ” 期間我省培養(yǎng)境外中醫(yī)藥留學(xué)生的學(xué)歷與非學(xué)歷教育人數(shù)，一直居國內(nèi)前列，為我國中醫(yī)藥在國際上的影響的不斷擴大做出了貢獻。我省振興中醫(yī)工作起步已有 15 年，但一部分中醫(yī)醫(yī)院的投入不足，發(fā)展相對緩 中國最大的管理資源中心 第 10 頁 共 22 頁 慢，綜合服務(wù)功能不齊全，醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平仍然不高，未能更好地適應(yīng)社會的需求、改革的需求和人民健康的需求。一些中醫(yī)醫(yī)院專科人才技術(shù)水平不高，專科專病沒有突出中醫(yī)特色和充分發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢，極少數(shù)中醫(yī)醫(yī)院甚至辦院方向不明確。 中醫(yī)醫(yī)院總體上醫(yī)療效率及經(jīng)濟的運行狀況仍不理想。 中醫(yī)藥科研成果轉(zhuǎn)化率不高，臨床應(yīng)用技術(shù)推廣不多，學(xué)科優(yōu)勢不夠突出，具有多學(xué)科知識的研究人才缺乏，新一代中青年學(xué)科和學(xué)術(shù)帶頭人群尚未形成。醫(yī)藥衛(wèi)生體制、科技體制和教育體制的改革將隨之進入整體推進和創(chuàng)新階段。 中國最大的管理資源中心 第 11 頁 共 22 頁 （一）優(yōu)勢與機遇 —— 中醫(yī)藥工作有黨的中醫(yī)藥方針政策為保證。 ” 江澤民總書記在關(guān)于中醫(yī)藥工作重要講話中強調(diào)： “ 中醫(yī)藥學(xué)是我國醫(yī)學(xué)科學(xué)的特色，也是我國優(yōu)秀文化的重要組成部分，不僅 為中華文明的發(fā)展作出了重要貢獻，而且對世界文明的進步產(chǎn)生了積極影響。中西醫(yī)并重，共同發(fā)展，互相補充，可以為人民群眾提供更加完善有效的醫(yī)療保健服務(wù)。 —— 振興中醫(yī)藥 15 年來，尤其是 “ 九五 ” 時期的建設(shè)成果以及中醫(yī)藥整體水平進入全國先進行列，為中醫(yī)藥事業(yè)在新世紀初葉的全面發(fā)展奠定了堅實的基 礎(chǔ)。隨著多年來各項改革的逐步深入，全行業(yè)的同志們觀念在逐步轉(zhuǎn)變、思想在逐步統(tǒng)一，對應(yīng)改革的心理承受能力在進一步加強，對改革目標、任務(wù)進一步明確，這些都有助于解決中醫(yī)藥工作長期以來存在的一些深層次矛盾和突出的問題。 —— 廣東經(jīng)濟社會的持續(xù)快速發(fā)展，人民群眾生活水平的日益提高，對中醫(yī)藥醫(yī)療、保 健、康復(fù)等方面的需求更為迫切，中醫(yī)藥具有較好的社會和民眾基礎(chǔ)，首選中醫(yī)藥用以個人醫(yī)療保健消費的人民群眾在總?cè)丝谥兴急壤哂趪鴥?nèi)其他?。ㄊ小^(qū)），從而為中醫(yī)醫(yī)療保健服務(wù)提供了有力的本地市場支撐。 —— 隨著全球性 “ 回歸自然 ” 熱的興起，天然藥物的社會需求在不斷增加，中醫(yī)藥越來越受到許多國家的重視和接受，我國加入世 貿(mào)組織日近，化學(xué)藥品由于受知識產(chǎn)權(quán)的保護，開展擁有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)代中藥，是個十分有利的機遇，同時也為中醫(yī)藥走向世界創(chuàng)造更有利的國際環(huán)境。 —— 隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的不斷深入，衛(wèi)生資源配置加速實施，對一些醫(yī)療服務(wù)量長期不足，難以正常運作的中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)，將 中國最大的管理資源中心 第 13 頁 共 22 頁 面臨兼并、共建或撤消等方式的調(diào)整 ；實行醫(yī)藥分開核算，分別管理，對一些長期以藥品收入為主，以藥養(yǎng)醫(yī)的中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)，將受到較大的沖擊。 —— 教育體制改革將形成公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的新格局，對中醫(yī)藥教育將帶來較大的影響，對現(xiàn)有中醫(yī)藥教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，人才培養(yǎng)模式的改變，教育內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，教育質(zhì)量的提高提出更新、更高的要求。 指導(dǎo)思想 高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民總書記 “ 三個代表 ” 的重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的新時期衛(wèi)生工作方針和《廣東省發(fā)展中醫(yī)條例》，堅持 “ 大力發(fā)展中醫(yī)藥，促進中西醫(yī)結(jié)合 ” ，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以社會需求為導(dǎo)向，以提高人民群眾健康水平為宗旨，以提高中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平和防病治病能力為主線，主動適應(yīng)并服務(wù)于國家改革與社會經(jīng)濟發(fā)展需要，不斷滿足人民群眾