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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)語文課外閱讀理解練習(xí)含解析-在線瀏覽

2025-04-05 03:56本頁面
  

【正文】 1)本題考查標(biāo)題含義的理解。從文章內(nèi)容來看,“皇后”指的是母親;“被放逐”指的是步入晚年的母親在父親去世后,變得不樂觀,不振作,仿佛一位被放逐的皇后。(2)本題考查詞語含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義,是中考閱讀試題中常見的題型?!懊刮丁北局笘|西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道,在這里指的是母親的情緒。根據(jù)“這時(shí)候,我想起過世的父親”可知是插敘的記敘順序。結(jié)合文意來看,主要是為下文我對(duì)母親的理解作鋪墊。結(jié)合語句“我的理解”是說我不再要求媽媽做什么,“安放你的孤獨(dú)”是說希望媽媽不再孤獨(dú),生活幸福,據(jù)此結(jié)合文章主旨解答即可。解答這類試題,必須讀懂文章,弄懂文章的主題、內(nèi)容和情感等,以此作基礎(chǔ)完成。注意表述流暢,語言要簡(jiǎn)潔明了,最好能做到有創(chuàng)意的表達(dá)。(2)“霉昧”本指東西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道,這里指母親因父親去世情緒低落,內(nèi)心孤獨(dú)而眼神茫然,毫無生機(jī)?;貞浟烁赣H在世時(shí)與母親相處的溫馨場(chǎng)面,與母親的現(xiàn)狀形成對(duì)比,為下文“我”理解母親的孤獨(dú),母女和諧相處做鋪墊。作者希望自己的理解能讓衰老的母親找到幸福的感覺,從此不再孤獨(dú)?!军c(diǎn)評(píng)】分析文章標(biāo)題的含義及表達(dá)效果。分析標(biāo)題的含義,可以從以下角度思考,第一,看標(biāo)題內(nèi)容,包括標(biāo)題的本義和深層含義:是否概括文章的主要內(nèi)容,是否點(diǎn)明寫作對(duì)象;第二思考與主旨的關(guān)系:是否文眼,能否揭示主旨,闡明文章中心,能否表明作者的情感態(tài)度,是否是作者的情感的觸發(fā)點(diǎn);第三如果是寫人的文章,要思考與人物的關(guān)系:能否表明人物性格,是否顯示作者對(duì)人物的評(píng)價(jià)和態(tài)度3.現(xiàn)代文閱讀完成小題。 ①晚上,和朋友一起去吃燒烤,我們剛坐下,就見一個(gè)老婦人提著一個(gè)竹籃擠過來。她弓著身,表情謙卑地問:“五香花生要嗎?”彼時(shí),朋友正講一個(gè)段子,幾個(gè)人被逗得開懷大笑,沒有人理會(huì)她的問詢。 ②她一連問了幾遍,卻都被朋友的說笑聲遮住。我問:“是新花生嗎?怎么賣呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地說“新花生,三塊錢一包,五塊錢兩包……”我掏了五塊錢,她迅速把兩包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。 ③每一次去逛超市,都會(huì)看到那個(gè)做保潔的女人。她總是手腳不停地忙碌,在衛(wèi)生間,在電梯口,在過道。她馬上回過頭來,重新檫一遍。 ④有一次,我上衛(wèi)生間,正好碰到她。那雙手是紅色的,被水泡得起了皺,有些地方裂開了口子,透著血絲。她語無倫次地說:“我兒子讀高三,就等著我的工資呢,我下次一定小心……我慢慢還,行嗎?可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。 ⑤逛街回來,遇上紅燈。這時(shí),馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。忽然,就在我身旁一個(gè)女人猛地沖過去,幾步跳到馬路中間,探手撿起那個(gè)瓶子,迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。 ⑥她一邊陪笑著往后退,一邊揚(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。母子倆的笑容融在一起,像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng),感染了所有的人。那個(gè)瓶子,不過一兩毛錢,可對(duì)她而言,可能是一包供孩子下飯的咸菜。 ⑦生活中,常常能看到這樣的女人。她們又無比高尚,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。 ⑧她們有一個(gè)共同的名字——母親! (1)概括文章第③④的主要內(nèi)容。①她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。(從修辭手法的角度品析) (5)通讀全文,作者為什么寫這些“卑微的母親”? 【答案】(1)在超市做保潔的母親,為了兒子讀書,謙卑而勤奮工作卻遭到主管的訓(xùn)斥。(3)身份低微,收入微薄,生活在社會(huì)底層,不被人重視。②運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母子倆淳樸善良的笑容帶給大家的感動(dòng)。 【解析】【分析】(1)本題是概括重要段落內(nèi)容的能力。有了這個(gè)主干,內(nèi)容概括就簡(jiǎn)單了。(2)本題考查學(xué)生理解分析重點(diǎn)句子的能力。本題句子描寫了人物的頭發(fā)、身材、面容、衣著屬于外貌描寫,可以得出母親生活貧窮、地位地位,但是愛干凈,不自棄。解答時(shí),應(yīng)在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體內(nèi)容分析“卑微”在文中的含義。因此,“卑微”可以理解為:她們的收入微??;她們的社會(huì)地位低微,不被人重視。此題語言賞析難度不大,因?yàn)轭}意已經(jīng)給出賞析角度,根據(jù)語境和上下文內(nèi)容可得出答案。(5)本題是理解文章主旨的能力。從文章⑦段中可以總結(jié)出本題的答案:生活中有很多這樣平凡而卑微的母親,他們生活在社會(huì)底層,但是她們都是靠辛勤勞動(dòng)維持生計(jì)、撫育兒女的母親,因而她們又是無比崇高,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。(2)外貌描寫,既表現(xiàn)了這位母親的貧窮和低微,又表現(xiàn)了這位母親的自尊與自愛。(4)①“尷尬”一詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)了老婦人多次問話之后沒人回答的難為情,“爬滿”一詞表現(xiàn)了老婦人“失望和憂傷”的程度之深。(5)生活中有很多這樣平凡而卑微的母親,他們生活在社會(huì)底層,但是她們都是靠辛勤勞動(dòng)維持生計(jì)、撫育兒女的母親,因而她們又是無比崇高,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候注意概括的語言。 ①熬過六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬,我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過來。 ②春日的陽光映著窗外的夾竹桃,投下斑駁的樹影,母親卻明顯地憔悴了,瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn),但她的精神狀態(tài)卻很好,仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。 ③久病初愈的我沒胃口,家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。 ④好在愛子心切的母親自有她的法子,她很快拎著竹簍出去了。可是,在溪水還寒冽的春天,螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。 ⑤母親不死心,沿著溪流一路上行,在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。 ⑧母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次。母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍,甚至已經(jīng)帶出了十幾步路。放下母蟹的那一剎那,她潸(shān)然淚下!坐在溪水中間的石塊上,望著那不停地歡快前行的溪流,她止不住放聲大哭。請(qǐng)依據(jù)提示,在橫線上補(bǔ)全①~⑨段的主要情節(jié)。(4)品味第⑨段劃線句子:“母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍,甚至已經(jīng)帶出了十幾步路”,說說母親為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”? (5)文章題目“母親的心”有哪兩層含義? 【答案】 (1)母親翻找螃蟹;母親發(fā)現(xiàn)螃蟹;母親放下螃蟹(2)久病初愈的“我”想吃螃蟹;物質(zhì)條件很差又偏遠(yuǎn)的山村買不到螃蟹;母親愛子心切。(4)“咬牙”是因?yàn)槟赣H作出帶走母蟹的決定非常艱難;“閉眼”是因?yàn)槟赣H不忍捉走母蟹,但為了孩子不得不硬著心腸這樣做。 【解析】【分析】(1)先找到題目的答題范圍,“我想吃螃蟹”在文章的開頭部分,即三自然段。由前向后找,注意語段中的關(guān)鍵詞,如四、五段中的“翻”和六、七段中的“發(fā)現(xiàn)、撈”,據(jù)此,我們不難概括出“母親翻找螃蟹、母親發(fā)現(xiàn)螃蟹”和“母親放下螃蟹”。根據(jù)這些語句我們可以總結(jié)出答案即:“我”想吃螃蟹;買不到螃蟹;母親愛子心切。這些動(dòng)作表現(xiàn)了母親的善良。“閉眼”是因?yàn)槟赣H不忍看自己親手將母蟹捉走的情景,因?yàn)榭戳俗约壕蜁?huì)不忍心,就捉不走螃蟹了。 故答案為:⑴母親翻找螃蟹;母親發(fā)現(xiàn)螃蟹;母親放下螃蟹 ⑵久病初愈的“我”想吃螃蟹;物質(zhì)條件很差又偏遠(yuǎn)的山村買不到螃蟹;母親愛子心切。 ⑷“咬牙”是因?yàn)槟赣H作出帶走母蟹的決定非常艱難;“閉眼”是因?yàn)槟赣H不忍捉走母蟹,但為了孩子不得不硬著心腸這樣做?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章情節(jié)的分析和概括能力。 ⑵本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。 ⑶本題考查對(duì)重點(diǎn)語句的理解和分析的能力。 ⑷本題考查對(duì)句子的理解能力。作答詞不離句,句不離篇??忌⒁馄綍r(shí)對(duì)標(biāo)題的認(rèn)識(shí),掌握理解標(biāo)題的方法,在闡述時(shí)要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析。 濟(jì)南的冬天(節(jié)選)看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山坡上 , 有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!(1)寫景要有順序,這段文字描寫景物的順序是什么?在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語。畫橫線處的哪一個(gè)字應(yīng)該讀重音?說說你的理解。選段中語句非常精彩,結(jié)合文段內(nèi)容,完成下面的對(duì)話。”一句很精彩,語句運(yùn)用形象而貼切的比喻,描繪了小雪覆蓋下的矮松的秀美?!敬鸢浮?(1)從上到下,山上,山尖,山坡,山腰。不可以,“呀”字起到了加重語氣的作用。 (2)重讀的目的首先是表達(dá)內(nèi)容的需要和表達(dá)情感的需要。“呀”作文語氣助詞,起到了加重語氣的作用。 (3)“看著,看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚”中“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)”為想象;“山的肌膚”使用擬人的修辭方法。表達(dá)出作者對(duì)雪后小山的喜愛之情。 ⑵“最妙”強(qiáng)烈地表達(dá)出來作者對(duì)雪后濟(jì)南美景的喜愛之情。 ⑶看著,看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚;這句話使用了擬人的修辭手法,化靜為動(dòng),生動(dòng)形象地寫出來雪后小山的秀美【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解和分析,解答此題要求考生熟讀文章,理解文章內(nèi)容,理清文章的思路,注意關(guān)鍵詞語的把握。解答此題要求考生結(jié)合語句內(nèi)容的進(jìn)行分析,注意語句強(qiáng)調(diào)的方面。解答此題要求考生注意賞析的角度的選取,結(jié)合語句的特點(diǎn),聯(lián)系內(nèi)容和表達(dá)的情感進(jìn)行分析。 秋天的懷念望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。當(dāng)一切恢復(fù)沉靜,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我。”她總是這么說?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。 ③那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?!彼f?!昂冒?,就明天。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起來:“那就趕緊準(zhǔn)備。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。她又悄悄地出去了。 ④她出去了就再也沒回來。 ⑤鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。看著三輪車遠(yuǎn)走,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 ⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她一生艱難的生活。 ⑦又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。我懂得母親沒有說完的話。我倆一塊兒,要好好兒活……(1)第一段中“母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。 ) A.B.C.D.(2)對(duì)本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是(本文運(yùn)用了襯托的手法,用“我”的暴怒無常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。本文以日?,嵤聻轭}材,用對(duì)比的方法突出了母親的崇高形象。本文采用了語言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫手段刻畫人物。本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝,而以從“平淡”中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。 【答案】 (1)A(2)B(3)這一句用了側(cè)面描寫的手法,寫出了母親病情危重卻因照顧兒子而無法自顧,表達(dá)了母親的偉大,也為下文母親的去世埋下了伏筆?!边@句運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫,“躲”是因?yàn)槟赣H要讓“我”發(fā)泄心中的痛苦,表現(xiàn)了她對(duì)兒子的理解?!巴低怠焙汀扒那摹睂懗隽四赣H的默默承受、小心謹(jǐn)慎。 (2)B項(xiàng),本文并非是以“日常瑣事”為題材,因?yàn)槲恼逻x擇的是生活中一個(gè)大非常時(shí)期——兒子雙腿剛剛癱瘓,母親又身患重病。故選B?!蓖ㄟ^妹妹的話,“我”才知道母親病情危重,可見運(yùn)用了側(cè)面描寫;“常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺”說明母親的病當(dāng)時(shí)已經(jīng)十分嚴(yán)重,也為下文母親的去世埋下了伏筆。 故答案為:⑴A;⑵B; ⑶ 這一句用了側(cè)面描寫的手法,寫出了母親病情危重卻因照顧兒子而無法自顧,表達(dá)了母親的偉大,也為下文母親的去世埋下了伏筆。 ⑵本題考查考生對(duì)文章的寫作手法的理解和辨析。 ⑶本題考查考生對(duì)重點(diǎn)語句的賞析,要求考生注意賞析角度的正確選取,注意從內(nèi)容和情感兩方面進(jìn)行分析。 人為什么要善良魯西西我第一次去大叔那里補(bǔ)胎,他干完活 ,滿手油污地立在那里,對(duì)我說:好了。 我問,師傅,多少錢? 他說:“4塊。 我忍不住驚訝,在這城市,這種臟累的活,時(shí)間成本和店租成本,收費(fèi)卻這么低廉。 他老婆聞迅而來,糾正道:“5塊。 大叔不高興地扭過頭,沖他老婆說:“我說4塊就4塊!”不足10平方,供一家三口做生意,吃飯、閣樓上睡覺。我才發(fā)現(xiàn)他有一只手的手指不太靈活,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)他的四個(gè)手指齊齊斷過,是重新接過的。 可是,大叔每次修車,要的價(jià)格都是那么低。這個(gè)壞了,給你。)不過我還是給你換個(gè)好的吧?” 他不肯收,他說:“不要錢,我?guī)湍銚Q了。 那一刻,我心里非常非常的感動(dòng)。愿意給予。只不過是幾十塊錢, 但是我就是愿意承他的情,接受這份龐大的,震憾我內(nèi)心的善意。 只是后來,我每次去他店里買東西,都是盡量選最貴的。他告訴我,店里的剎車零件從20塊到100塊,價(jià)格不等,問我要哪一種。因?yàn)槲乙詾橘F的東西,他賺的利潤(rùn)可以高一些。 事實(shí)上,他的價(jià)格總是比外面要便宜。 有一天,車在半路上爆胎了,我不想在就近的修車店處理,就氣喘吁吁地推到他的店里,花了半個(gè)小時(shí),搞得我汗流鋏背。 我心里有個(gè)可笑的想法,想要讓他多賺點(diǎn)。等我洗完澡再下來,發(fā)現(xiàn)車還沒修。 兩口子笑呵呵地站在門口沖我說:“因?yàn)橐獡Q胎,價(jià)錢高,沒有經(jīng)過你同意哪敢換啊。 我認(rèn)真地對(duì)他說:“師傅,我永遠(yuǎn)相信你的人品,你覺得怎么修就怎么修,要多少錢就多少錢。他的善良,會(huì)讓我也想做個(gè)善良的人。 對(duì)于一個(gè)善良的人來說,我想,我所能做的最大善良,就是坦然接受對(duì)方的給予的善意。(摘自2018年《青年文摘》,有改動(dòng))(1)文中的“我”用自己的方式屢次幫助修車的大叔。 ①________②________③________原因:________(2)請(qǐng)根據(jù)括號(hào)里的提示對(duì)文中畫線的語句進(jìn)行品析。(如何理解“只不過”幾十塊錢,“我”卻說是“龐大的”善意?)(3)如果把文章的標(biāo)
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