【正文】 逢席上見贈(zèng)（唐）劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（1）頷聯(lián)連用“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故，表達(dá)了作者怎樣的情感？ （2）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”是千古傳誦的名句，請(qǐng)說出你對(duì)這兩句詩的理解。（2）這兩句詩蘊(yùn)含了豐富的人生哲理：事物總是不斷發(fā)展變化的，新事物終將代替舊事物。詩人在困苦失意中沒有意志消沉，而是以樂觀豁達(dá)的心態(tài)泰然處之。后來，向秀經(jīng)過嵇康、呂安的舊居，聽到鄰人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》． 序文中說：自己經(jīng)過嵇康舊居，因?qū)懘速x追念他。 爛柯人：指晉人王質(zhì)。等棋局終了，手中的斧柄（柯）已經(jīng)朽爛。同代人都已經(jīng)亡故。劉禹錫也借這個(gè)故事表達(dá)世事滄桑，人事全非，暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。從中我們也不難看出所蘊(yùn)含的深刻道理，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。這是在和友人共勉，意指雖然“我”一人被貶遠(yuǎn)遷，但后繼者仍大有人在。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩中所用典故的作用，解答時(shí)要抓住作者所表達(dá)的思想情感。10．閱讀下面的詩歌，回答問題。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 ） A.B.C.D.（2）本詩抒發(fā)了詩人什么樣的感情？ 【答案】 （1）B（2）抒發(fā)了詩人感時(shí)憂國、思家念親之情。 （2）本題考查詩歌的思想感情。 故答案為：（1）B （2）本詩抒發(fā)了詩人憂國傷時(shí)、念家悲己的感情。 ⑵本題考查短文所表達(dá)的思想感情，答題時(shí)應(yīng)注意，在準(zhǔn)確理解詞義，句意，段意的基礎(chǔ)上，梳理大局之間的聯(lián)系，依據(jù)體感要求來概括重點(diǎn)作答。 【甲】高峰入云，清流見底。青林翠竹，四時(shí)俱備。實(shí)是欲界之仙都。（選自《答（與）謝中書書》）【乙】伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。（節(jié)選自《小石潭記》）（1）下列劃線字注音正確的一項(xiàng)是（曉霧將歇（h233。沉鱗競躍（y224。參差（cī）披拂D.i）然不動(dòng)（2）解釋下列劃線的詞語。 ①實(shí)是欲界之仙都。（4）【甲】【乙】兩文都描寫了水，請(qǐng)說說作者筆下的水有何共同特點(diǎn)。（這里確實(shí)是人間的仙境）②潭中的魚大約有一百來?xiàng)l。 【解析】【分析】⑴C項(xiàng)正確，錯(cuò)誤改正為：A 曉霧將歇 xiē ；B沉鱗競躍 yu232。 ⑵要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。 ⑶① 實(shí)：確實(shí)，的確。欲界，佛家語，佛教把世界分為欲界，色界、無色界。仙都，仙人生活在其中的美好世界。（這里確實(shí)是人間的仙境）。許：上下，左右。句意是：潭中的魚大約有一百來?xiàng)l。 故答案為：⑴C； ⑵① 交相輝映 ；② 四季 ；③ 翠綠的藤蔓（翠綠的莖蔓） ；④ 忽然 。（這里確實(shí)是人間的仙境）②潭中的魚大約有一百來?xiàng)l。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和正確書寫能力。 ⑵本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。 ⑶本題考查文言文句子翻譯。對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。答題時(shí)應(yīng)注意，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位概括作答。 【甲】 山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。 自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。 【乙】 從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的珮環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高興。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為水中的高地，成為水中的小島，成為水中的不平巖石，成為水中的懸崖。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有，陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石頭上。12．閱讀下面的文言文，完成小題。 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（1）對(duì)下列各句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（管夷吾/舉于/士B.必/先苦/其心志D. ） 例句：征于色，發(fā)于聲，而后喻A.至于負(fù)者歌于途，行者休于樹。休祲降于天D. ） A.內(nèi)心憂困，思慮阻塞，然后才能有所作為。內(nèi)心憂困，思慮阻塞，然后振作起來。內(nèi)心苦惱，平衡思慮，然后表現(xiàn)出來。 ） A.B.C.D.”這句話表達(dá)的觀點(diǎn)與本文的論點(diǎn)是一致的。停頓為：曾益/其/所不能；C項(xiàng)有誤，句意：一定先要使他心意苦惱。停頓為：出/則無/敵國外患者。 ⑵“征于色，發(fā)于聲，而后喻”的“于”意思是“在”。故選：C ⑶運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。“困于心，衡于慮，而后作”句意：心意困苦，思慮阻塞。A項(xiàng)有誤，“苦惱”錯(cuò)誤；“堅(jiān)持思考”錯(cuò)誤；C項(xiàng)有誤，“振作起來”錯(cuò)誤；D項(xiàng)有誤，“苦惱”錯(cuò)誤；“平衡”錯(cuò)誤；“表現(xiàn)出來”錯(cuò)誤。 故答案為：⑴A；⑵C；⑶B；⑷C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言斷句的辨析能力。結(jié)合各個(gè)選項(xiàng)斷句的情況，判斷正誤即可。答題時(shí)應(yīng)注意，把握一詞多義，了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。 ⑶本題考查翻譯語句。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。 【附參考譯文】舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被起用。 　　一個(gè)人，常常出錯(cuò)，然后才能改正；心意困苦，思慮阻塞。一個(gè)國家，如果在國內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會(huì)被消滅。13．西湖美景古來共談，請(qǐng)閱讀下面的詩文，完成下列小題。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 崇禎五年十二月，余住西湖。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。余強(qiáng)飲三大白而別。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（1）多音字的讀音由其所在的語境決定，請(qǐng)給下列句中的加下劃線字標(biāo)注讀音。 ） A.見余大喜曰/喜出望外C.余一小舟/不遺余力（3）完成下列語句的翻譯。翻譯：大雪下了三天，________。翻譯：________，________。根據(jù)詩文內(nèi)容將下面這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。；yǔ（2）B（3）湖中行人、飛鳥的聲音都消失了；不要說相公您癡；還有像您一樣癡的人呢（4）春日（或“初春”“春季”等）；遇知音（或“思故國”“寄幽思”“游西湖”等） 【解析】【分析】（1）“沒”是多音字，有兩個(gè)讀音。故讀音為 m242。本句詩的含義為：天和云和山和水渾然一體，白茫茫一片。 （2）：代詞，這/正確。：辭別，離開/另外的。故選B。俱：都。應(yīng)翻譯為：大雪下了三天，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。相公：原意是對(duì)宰相的尊稱，后轉(zhuǎn)為對(duì)年輕人的敬稱及對(duì)士人的尊稱。癡似：癡于，癡迷。 特個(gè)性，本文為癡迷的意思。 （4）本題考查對(duì)聯(lián)的基本規(guī)則和對(duì)這兩首古詩的主題的理解。所以和冬夜相對(duì)應(yīng)的，再結(jié)合錢塘湖春行的寫作背景，所以上聯(lián)的空缺處可以填：春日、初春、春季等詞；下聯(lián)中的空缺處與“賞美景”相對(duì)應(yīng)，再結(jié)合湖心亭看雪的主題：通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表達(dá)了作者遇到知己的喜悅與分別時(shí)的惋惜，體現(xiàn)出作者的故國之思。 故答案為：⑴m242?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言詞語的讀音。考查的大多數(shù)是常見的基礎(chǔ)字，在閱讀時(shí)要多留心?？忌⒁馄綍r(shí)對(duì)文言詞語的積累，要具有知識(shí)遷移的能力，能夠運(yùn)用掌握是知識(shí)對(duì)其進(jìn)行推斷，在理解時(shí)要結(jié)合句子的意思進(jìn)行分析?？忌裱g的原則，掌握基本的翻譯方法，做到重點(diǎn)詞語和特殊句式的正確理解，以直譯為主，意譯為輔?！緟⒖甲g文】大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，上下一白。湖上影子。到了湖心亭上，看見有兩個(gè)人鋪好氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”14．閱讀下面兩則文言文，完成小題。 至于負(fù)者歌于涂，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】既又直④豐樂之東，幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。 凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂以飲。噫！其可謂善取樂于山泉之間矣。 雖然，公之樂，吾能言之。公樂也，一山之隅，一泉之旁，皆公樂哉？乃公寄意于此也。②歐陽公：即歐陽修。④直：當(dāng)，臨。⑥吾君：指皇帝；優(yōu)游：悠閑自得；無為：清靜自然。此文是作者應(yīng)其師歐陽修之托而寫的。 ①傴僂提攜 傴僂：________②泉香而酒洌 洌：________③雜然而前陳者 雜然：________④則必即豐樂以飲 即：________（2）下列各組劃線詞在句子中的意義和用法，不相同的一項(xiàng)是（臨溪而漁 行者休于樹 以見夫群山之相環(huán) 醒能述以文者 ①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（4）【甲】文的“太守之樂”與【乙】文中的“公之樂”分別指什么？ 【答案】 （1）駝背，指老年人；清；錯(cuò)雜的樣子；就，靠近，到（2）B（3）①臉色蒼白，頭發(fā)雪白，昏昏（或“東倒西歪”）地坐在眾人中間的，是太守醉了。（4）【甲】文“太守之樂”指與民同樂，樂民所樂；【乙】文“公之樂”指國家安定，百姓豐衣足食（“吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下”政治清明，百姓安居樂業(yè)”“國家太平，人民幸?！薄皣┟癜病保??！凹础笨拷?。B在；比。D用。① 蒼顏：容顏蒼老。這是一個(gè)判斷句，故此句可以翻譯為： 臉色蒼白，頭發(fā)雪白，昏昏（或“東倒西歪”）地坐在眾人中間的，是太守醉了。謂：稱得上；與：在。 （4）在整體感知文意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵句分析，【甲】從“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”可以看出“太守之樂”指與民同樂，樂民所樂。意對(duì)即可。②大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂了。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解常見文言詞語意思的能力。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。 ⑵本題考查理解文言虛詞的能力，常見的文言虛詞有：之、而、以、于、其、且、為等共20個(gè)，這些虛詞都有多種用法，是學(xué)習(xí)文言文的一個(gè)難點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要分類歸類記憶，其實(shí)最關(guān)鍵的還是提高文言文閱讀和理解的能力，答題時(shí)一定要結(jié)合句子的意思具體分析、解釋虛詞的用法和意義。不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。 ⑷本題考查分析概括作者個(gè)人觀點(diǎn)態(tài)度的能力。 【譯文】 至于背著東西的人路上唱歌，走路的人在樹下休息，前面的人呼喚，后面的人答應(yīng)，老人小孩絡(luò)繹不絕，這是滁州人出游。酒宴上飲酒的樂趣，不在于音樂。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地在賓客們中間的是喝醉了的太守。這時(shí)樹林里濃蔭遮蔽，鳥兒到處鳴叫，游人離開后禽鳥就快樂了。醉了能夠和大家一起享受快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。 不久以后，又在豐樂亭的東面幾百步，找到一個(gè)山勢較高的地方，建造了一個(gè)叫“醒心”的亭子，讓我作記。 有時(shí)喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。于是心胸頓覺清爽、灑脫而酒醒，更想久留而不返回了。 盡管這樣，我是能夠說出歐陽公真正的快樂的。這才是歐陽公真正的快樂啊！一個(gè)山角落，一汪清泉水，哪里會(huì)是歐陽公的快樂所在呢？他只不過是在這里寄托他的感想?。?5．閱讀下面兩篇文言文，回答問題。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。 ……樹林陰翳 ， 鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?！疽摇俊敦S樂亭記》（節(jié)選）既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。遂書以名其亭焉。②刻露：鮮明地顯露。④上：皇上。（1）下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（樹林陰翳（陰影）B.宣上恩德（宣揚(yáng)）D. ） A.B.既得斯泉/于山谷之間使民知所以安/此豐年之樂者（3）對(duì)比分析【甲】【乙】兩文，下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（【甲】【乙】兩文在描寫自然美景時(shí)，都描寫了花、樹、霜等自然景物?！炯住俊疽摇績晌脑诿枥L山川美之余，還都描繪了一幅官民同游的風(fēng)俗畫面?！炯住俊疽摇績晌木鶠樽髡哔H官滁州時(shí)所作，志趣情感一致，都表現(xiàn)了“與民同樂”的主旨。從【甲】【乙】兩文可知，“醉翁亭”“豐樂亭”都是根據(jù)作者的情趣、愛好來命名的。 ①醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?！敬鸢浮?（1）A（2）D（3）D（4）①醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。 【解析】【分析】（1）A 翳：遮蔽。 （2）ABC劃分正確。 （3）“醉翁亭”是根據(jù)作者的情趣、愛好來命名的，但“豐樂亭” （4）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然