【正文】 是；將：用。故此句可以翻譯為： 這時候還是黃黑色，將（它）用桶來盛貯后，（不久）就會凝固形成黑色的沙糖。順序是從概括到具體的邏輯順序。 ⑶ 邏輯順序。文言詞語的解釋要放在具體的語句中識記更事半功倍。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。 ⑶本題考查分析說明文說明順序的能力。答題時要在梳理文章內容的基礎上分析使用的說明順序。 【甲】公將戰(zhàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?？梢砸粦?zhàn)。”（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】袁安③聞之，疑其不實，陰④使人往視之。有雉過，止其旁，旁有兒童。其人訝而起，與恭決曰：“所以來者，欲察君之政績也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安。②德化：用道德來教化。④陰：暗中。 ①又何間焉________②阡陌________（2）翻譯下列語句?？梢砸粦?zhàn)。②袁安聞之，疑其不實，陰使人往視之。 【答案】 （1）參與；田間小路（2）①（這）是盡了職分之類的事情。（如果）作戰(zhàn)，就請允許（我）跟隨著去。（3）【甲】小大之獄，雖不能察，必以情；【乙】（魯恭為中牟令）重德化，不任刑罰。 （2）翻譯文言文句子，首先要是否為特殊句式，然后再把關鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。屬，種類。以，憑借。故此句可以翻譯為：（這）是盡了職分之類的事情。（如果）作戰(zhàn)，就請允許（我）跟隨著去。陰：暗地里。故此句可以翻譯為：袁安聽說以后，懷疑這不是真的，暗地里派人前往觀察。這一句話體現(xiàn)了魯莊公以德治民的思想。意思是： 故答案為：⑴參與；田間小路 ⑵ ①（這）是盡了職分之類的事情。（如果）作戰(zhàn)，就請允許（我）跟隨著去。 ⑶【甲】小大之獄，雖不能察，必以情；【乙】（魯恭為中牟令）重德化，不任刑罰。這句話體現(xiàn)了魯恭以德治民的思想。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；要能結合具體語境來準確辨析即可。我們在翻譯句子的過程中，只要字字對譯，不丟關鍵字，語句通順就可以拿滿分了。 ⑶本題考查理解文本內容的能力?！靖絽⒖甲g文】河南太守袁安聽說以后，懷疑這不是真的，暗地里派人前往觀察。那個人感到驚訝并起身，和魯恭告別說：“我之所以來，是想訪察您的政績。我在這里住得久了，只會打擾賢明的人。把這些情況報告給衰安。 椰子中又有一塊瓤，形如瓜蔞，上有細壟起，亦白色，但微虛。又，著殼一重白肉，剮取之，皆可與瓤、糖煎為果汁，色如白酒，其味如瓤。取其殼為酒器，如酒中有毒，則酒沸起。（1）“但微虛”中“但”在文中的意思是________。 （3）“今人皆漆其里，則全失用椰子之意”，作者認為“用椰子之意”是什么？ 【答案】 （1）只，只是（2）這句話運用比喻的修辭，生動形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，這里的“但”和“但少閑人如吾兩人者耳”中的“但”意思一樣，只，只是。 （3）從“取其殼為酒器，如酒中有毒”可知作者認為“用椰子之意”是： 以椰殼為酒器，測試酒是否有毒。 ⑶ 以椰殼為酒器，測試酒是否有毒。解答此類題，要根據(jù)平時對課文注釋的識記及積累，結合具體語境進行解釋。 ⑵此題考查賞析語言的能力。賞析的答題模式一般為：該句運用了……（修辭、詞語等），生動形象地寫出了……的特點，突出了……品質，表達了作者……情感。 ⑶本題考查理解句子內容的能力?！靖絽⒖甲g文】中間又有一塊瓤肉，形狀像瓜蔞，上面有細小的凸起，也是白色，只是微微弱些。附著在殼上還有一層白色的果肉，剮取下來，都可以與瓤、糖煎煮成為果汁，顏色像白酒一般，味道如同瓤肉。用它的殼作為酒器，如果酒中有毒，那么酒就會沸騰起來。7．閱讀下面的文段，回答問題。 【甲】環(huán)滁皆山也。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。名之者誰?太守自謂也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。遂書以名其亭焉。 ①環(huán)滁皆山也________(標兩處) 夫 宣 上 恩 德 以 與 民 共 樂 刺 史 之 事 也（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。②樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。甲乙兩段都表現(xiàn)了作者________的思想感情(提取【乙】段中四字短語回答)。（2分） ②喜歡這地方僻靜，而政事簡單，又愛它的風俗安恬閑適。 （2）這句話的大意是：宣傳皇上的恩德來和百姓共同歡樂，這是州官的事情。 （3）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。這是一個者……也句式的判斷句，翻譯時應注意。②樂：喜歡；事簡：公務簡單；俗：風俗；之：助詞，的。從“又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。兩段中都描寫了優(yōu)美的景色，記敘了與百姓同樂的事，因此甲乙兩段都表現(xiàn)了作者與民同樂的思想感情。②喜歡這地方僻靜，而政事簡單，又愛它的風俗安恬閑適。 喜與予游也者理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；要能結合具體語境來準確辨析即可。解答此類題目，首先誦讀語句，通過誦讀，力求對語句的內容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。翻譯時的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。答題時要在反復閱讀的基礎上對文言文內容和思想感情有個整體的理解，然后再根據(jù)題目要求從文中篩選出相關的語句即可。 在山谷之間找到這泉水以后，就經(jīng)常同滁州人在這里抬頭望豐山，低頭聽泉聲。雙慶幸這里的百姓喜歡那年景的豐收，高興同我一起游玩，因此我根據(jù)這里的山水，稱道這里的風俗的美好，使百姓知道能夠安享這豐收年景的歡樂的原因，是幸運地生活在太平無事的時代啊。 因此，我寫下這篇文章，來給這座亭子命名。 岳陽樓記越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在泂庭一湖。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。是進亦憂，退亦憂。（1）本文作者是________（朝代）的________。巴陵勝狀/旗開得勝薄暮冥冥/日薄西山去國懷鄉(xiāng)/憂國憂民把酒臨風/臨危受命（3）在第二段中找出兩個描繪景物的成語，并分別寫出其描繪的景物特點。 【答案】 （1）北宋；范仲淹（2）B（3）①浩浩湯湯，描繪洞庭湖水勢浩大的特點。③氣象萬千，描繪岳陽樓之景雄偉壯麗、千變萬化的特點。（5）圍繞“應有曠達的胸襟，以積極的態(tài)度面對生活；應不以物喜，不以已悲，心懷遠大的理想，以天下為己任”回答即可。 （2）優(yōu)美的；勝利。C國都；國家。 （3）根據(jù)平時對成語的積累并結合語境可知，語段中的成語有“浩浩湯湯”“朝暉夕陰”、“氣象萬千”，“浩浩湯湯”， 指水勢壯闊的樣子 。“朝暉夕陰”， 或早或晚(一天里)陰晴變化?！皻庀笕f千”， 形容景象或事物壯麗而多變化。 （4）“微斯人，吾誰與歸”的意思是，如果沒有這種人，我和誰一道呢，這種人指的是上文說的古仁人，古仁人不以為意，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。 （5）古仁人不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，聯(lián)系生活分析， 人生難免會有失意和苦痛，在失意和苦痛的時候，我們應該像古仁人一樣應有曠達的胸襟，以積極的態(tài)度面對生活；應不以物喜，不以已悲，心懷遠大的理想，以天下為己任”。②朝暉夕陰，描繪岳陽樓景色早晚陰晴多變的特點。 ⑷ 圍繞“作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠；另一方面也含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負”回答即可?！军c評】⑴本題考查文學常識的積累能力。學生要按照一定的線索多看多記。 ⑵本題考查對文言詞語理解的能力。學習時一要熟讀強記，二要用心關注古文中詞語在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思，課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當高，不可不記，做題時一定要按照注釋中的字詞解釋答題。答題的關鍵是要理解成語的意思，然后再根據(jù)語境分析景物的特點。理解作者的思想感情要結合文章的寫作背景及具體的語句分析體會作者的思想感情。解答此類題的關鍵需要學生深入把握文章主旨的基礎上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。要加強語言的系統(tǒng)訓練。9．閱讀下文，回答問題。 椰子開之，有汁如乳，極甘香，自別是一種氣味。紋若婦人裙褶，其味亦如其汁。然謂之酒者，好事者當日強名之。今人皆漆其里，則全失用椰子之意。 （2）請從語言表達的角度評析“紋若婦人裙褶，其味亦如其汁”這句話的表達效果。示例：這句話運用比喻的修辭，生動形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀。 【解析】【分析】（1）“但微虛”中的“但”與“但少閑人如吾兩人者耳”中的“但”意思一樣，只，只是的意思。 （3）通讀文意可知，古人用它的殼作為酒器，如果酒中有毒，那么酒就會沸騰起來。 故答案為：⑴ 只，只是 ⑵ 圍繞“比喻的修辭及其表達效果”回答即可。 ⑶ 圍繞“以椰殼為酒器，測試酒是否有毒”回答即可。解答此類題，要根據(jù)平時對課文注釋的識記及積累，結合具體語境進行解釋。另外還要掌握一些常用實詞含義推斷的方法，如：字形推斷法，語境推斷法，結構推斷法等。賞析句子的角度很多，有修辭、詞語、描寫方法、表達方式、手法、內容、情感等。 ⑶本題考查理解文章內容的能力?！緟⒖甲g文】中間又有一塊瓤肉，形狀像瓜蔞，上面有細小的凸起，也是白色，只是微微弱些。附著在殼上還有一層白色的果肉，剮取下來，都可以與瓤、糖煎煮成為果汁，顏色像白酒一般，味道如同瓤肉。用它的殼作為酒器，如果酒中有毒，那么酒就會沸騰起來。10．閱讀下面兩篇文言文，回答問題。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 ……樹林陰翳 ， 鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。【乙】《豐樂亭記》（節(jié)選）既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。遂書以名其亭焉。②刻露：鮮明地顯露。④上：皇上。（1）下列劃線詞語解釋有誤的一項是（樹林陰翳（陰影）B.宣上恩德（宣揚）D. ） A.B.既得斯泉/于山谷之間使民知所以安/此豐年之樂者（3）對比分析【甲】【乙】兩文，下列表述不符合原文意思的一項是（【甲】【乙】兩文在描寫自然美景時，都描寫了花、樹、霜等自然景物?！炯住俊疽摇績晌脑诿枥L山川美之余，還都描繪了一幅官民同游的風俗畫面?！炯住俊疽摇績晌木鶠樽髡哔H官滁州時所作，志趣情感一致，都表現(xiàn)了“與民同樂”的主旨。從【甲】【乙】兩文可知，“醉翁亭”“豐樂亭”都是根據(jù)作者的情趣、愛好來命名的。 ①醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?！敬鸢浮?（1）A（2）D（3）D（4）①醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。 【解析】【分析】（1）A 翳：遮蔽。 （2）ABC劃分正確。 （3）“醉翁亭”是根據(jù)作者的情趣、愛好來命名的，但“豐樂亭” （4）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。這是一個判斷句，翻譯時應注意句式。②之：用在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯；樂：喜歡；事：政事。 故答案為：⑴A；⑵D；⑶D； ⑷ ①醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。【點評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。 ⑵此題考查文言句子的停頓。 ⑶此題考查對課文語句的理解和賞析能力。理解全篇的主旨感情，再判斷語句的意思及寫法即可。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時還要注意分析和扣準得分點，即重要的實詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。 【乙】我來到這個地方，喜歡這里地方僻靜，而且政事簡單，又愛它的風俗安恬閑適。春天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木下乘涼，刮風落霜結冰飛雪的時候，更鮮明地顯露出它的清肅秀美，四季的風光無一不令人喜愛。于是（我）根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風俗習慣的美好，讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂的原因，是有幸生于這太平無事的時代。 宣揚皇上的恩德，為了和民眾共享歡樂，這是刺史職責范圍內的事。11．閱讀文言文，回答問題。 ①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。此則岳陽樓之大觀也。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？