四年級語文教學總結(jié)(通用3篇)-在線瀏覽
2025-04-03 23:28本頁面
【正文】 準規(guī)定的要求。字詞學習中，我引導學生運用借助工具書、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際和學習經(jīng)驗相結(jié)合的方法來進行，學生確實有困難的，給予必要的幫助。比如擴寫句子采用“一分二加三檢查”的方法；縮寫句子采取抓“什么是什么、什么干什么、什么怎么樣”三種類型的方法；陳述句與反問句的互改采取“查看否定詞”的檢查方法等。通過教師總結(jié)方法，引導學生學習運用，有效提高了學生學習的技能和效果。小學四年級學生已經(jīng)有一定的認知能力、自我約束能力，所以我比較重視培養(yǎng)他們多方面的學習習慣，比如認真投入的態(tài)度、仔細地檢查，課前預習、課后溫習等。一方面要求學生擴大閱讀面，多讀課外書。一方面在教學中給學生補充一些課外知識，比如關于奧運會的、環(huán)境保護的、國內(nèi)外名人的、文化傳統(tǒng)的等。結(jié)合教材，對學生進行熱愛祖國、尊重勞動人民、勇于克服困難、“五自”等教育?！ ∪?、存在的問題 有幾個差生進步緩慢，沒有得到徹底轉(zhuǎn)變，使整體成績沒有達到期初的目標?！ W生課外閱讀沒有達到預期要求?！ W生綜合運用語文知識的能力較低，具體體現(xiàn)在寫作上。 教師方面?！ ?，是本人在工作中較大的，以后一定要努力克服?！ ∷哪昙壵Z文教學總結(jié)2 這個學期我擔任四年級的語文教學工作,教學中,我依據(jù)新課程標準的指導思想,認真落實課程標準,抓好教學常規(guī)工作,圓滿完成了教學任務,為了能從本學期的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,也為了使自己的教學水平有所提高,對本學期的語文教學工作做了回顧總結(jié): 一、加強理論學習，使理論和實踐相結(jié)合。在研究教材，鉆研教參的前提下，正確領會教材意圖，并根據(jù)自己的教學風格和學生的實際情況，堅持有利于實現(xiàn)教學目的的原則，合理地、創(chuàng)造性地運用教材，在教學實踐中理解課標。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關
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