口語(yǔ)交際保護(hù)有益的小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)--在線瀏覽
2025-04-03 22:20本頁(yè)面
【正文】 三個(gè)層次來(lái)說(shuō)：一是說(shuō)名稱，即說(shuō)出自己知道的小動(dòng)物的名稱，說(shuō)得越多越好。三是想辦法即設(shè)想出如何保護(hù)有益小動(dòng)物的具體方法。 過(guò)程與方法目標(biāo)：進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)范化訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)完整、說(shuō)具體。 教學(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。 [要求學(xué)生聽(tīng)后一字不落地進(jìn)行復(fù)述，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)別人講話的能力。你們都喜歡哪些動(dòng)物?請(qǐng)選擇下列句式說(shuō)一說(shuō)。 B、我喜歡 、 和 。 D、 我喜歡， 我喜歡， 我也喜歡。] 看來(lái) 大家都很喜歡動(dòng)物。做一個(gè)保護(hù)有動(dòng)物的小衛(wèi)士。(講道理) 師：瞧!老師給你們帶來(lái)了哪些動(dòng)物朋友? (課件出示：貓、狗、孔雀、熊貓等動(dòng)物)你想和誰(shuí)交朋友?為什么? 生：我特別想和 交朋友，因?yàn)?。] 師：這些動(dòng)物有的外形可愛(ài)漂亮，有的聲音動(dòng)聽(tīng)，有的姿態(tài)優(yōu)美，跟這些物交朋友能給人以美的享受。 各小組派代表上臺(tái)展示交流結(jié)果，并逐一將圖片貼在黑板上。]
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