【摘要】第一篇:梅蘭芳學藝案例 《梅蘭芳學藝》教學案例 蘇教版第三冊《梅蘭芳學藝》第二自然段中的“他常常緊盯空中飛翔的鴿子,或注視水底游動的魚兒”一句。 教學目標: 1、使學生理解“緊盯”、“注視”、...
2024-11-04 23:37
【摘要】14梅蘭芳學藝是世界聞名的京劇大師。大師京劇世界聞名梅蘭芳梅蘭芳學藝yì··有神兒魚兒料子緊盯飛翔鴿子或者注視靈活水底師傅拜師學藝勤學苦練世界聞名京劇
2024-09-14 17:33
【摘要】14梅蘭芳學藝《蘇三起解》《野豬林》《二進宮》《霸王別姬》《宇宙峰》中的劇照世界聞名的京劇大師——梅蘭芳中國著名的京劇藝術家——梅蘭芳梅蘭芳在京劇舞臺上表演了五十多年,創(chuàng)造了許多優(yōu)美的藝術形象,他風格獨特的“梅派”表演藝術,深受國內外觀眾的喜歡。
2024-09-14 10:02
【摘要】13、梅蘭芳學藝師傅料子拜師學藝或者動搖沒有神兒緊盯注視勤學苦練漸漸靈活世界聞名苦練終于京劇大師經(jīng)過勤學苦練,梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。經(jīng)過勤學苦
2024-09-03 16:43
【摘要】《梅蘭芳學藝》教案華靜芳發(fā)表于2005-9-1520:13:27一、創(chuàng)設情景,建構話題。1、小朋友,喜歡京戲嗎?今天就來聽一段。(介紹內容)2、好聽嗎?知道是唱的嗎?3、板書:梅蘭芳。提醒注意筆順。(田字格)我把梅蘭芳的照片帶來了,他是男的,唱的是女聲,這在京戲里叫“旦角”。4、簡介梅蘭芳的生平。著名的京劇藝術家,是我們江蘇人,
2024-09-05 04:18
【摘要】梅蘭芳是世界聞名的京劇大師。梅蘭芳是世界聞名的京劇大師。梅蘭芳是世界聞名的京劇大師。梅蘭芳是世界聞名的京劇大師。梅蘭芳是世界聞名的京劇大師。梅蘭芳為什么能成為世界聞名的京劇大師?
2024-09-14 07:22
【摘要】《梅蘭芳學藝》第二課時教學設計教材分析:《梅蘭芳學藝》是蘇教版國標本第三冊第14課。課文講的是梅蘭芳小時候拜師學藝,經(jīng)過勤學苦練,終于成為世界聞名的京劇大師的故事。課文采用對比的手法,生動地說明了梅蘭芳的成功是勤學苦練的結果。課文篇幅較短,但意蘊深長,是一篇人文意義很強的教材。學情分析:現(xiàn)在的學生多梅蘭芳比較陌生,可讓學生先聽一聽京劇,出示梅蘭芳圖像與人名,讓學生與梅蘭芳有一
2024-09-14 10:09
【摘要】
2025-01-24 03:37
【摘要】北龍港小學陳蘭英蘭lánnán蘭lánná緊jǐnjǐnɡ緊jǐnjǐnɡ者zězhě者zězhě注zùzhù注zhù翔qiánɡxiánɡ翔qiánɡxiánɡ靈
2024-09-03 14:27
【摘要】《梅蘭芳學藝》第二課時教學重點:1、能有感情地朗讀課文。2、通過誦讀課文,懂得苦練成才的道理。3、會用“因為……所以……”“……是因為……”說話。教學難點:通過第二自然段的學習,抓住關鍵詞,體會梅蘭芳勤學苦練的精神。教學過程:一、復習導入1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習——(生讀課題)2、這些詞語寶寶你還能叫得出名字
2024-09-04 19:24
【摘要】第一篇:梅蘭芳學藝教案 梅蘭芳學藝 教材分析: 課文通過梅蘭芳小時候拜師學藝,苦練眼神,終于成為舉世聞名的京劇大師的故事,說明勤學苦練可以彌補先天的不足。課文按照事情發(fā)展的順序,抓住梅蘭芳苦練前...
2024-11-04 23:53
【摘要】第一篇:梅蘭芳學藝教案 梅蘭芳學藝 教材分析: 課文通過梅蘭芳小時候拜師學藝,苦練眼神,終于成為舉世聞名的京劇大師的故事。以不爭的事實證明了勤學苦練可以彌補先天的不足,給我們以深刻啟示。課文按照...
2024-11-05 00:11
【摘要】梅蘭芳和師傅在一起青年時的梅蘭芳梅蘭芳小時侯去拜師學藝,師傅說他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。師傅說梅蘭芳不是,是因為。梅蘭芳學藝的決心沒有動搖。?他常常緊盯空中飛翔的
2024-09-03 16:29
【摘要】梅蘭芳學藝拜師師傅唱戲料子緊盯飛翔鴿子或者注視聞名沒有神兒勤學苦練京劇大師經(jīng)過勤學苦練,梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。??????
2024-09-03 08:51
【摘要】第一篇:梅蘭芳學藝的故事 梅蘭芳學藝 梅蘭芳先生是中國京劇史上成就最為輝煌的表演藝術大師,被公認為“京劇四大名旦”之首。他藝術成就的取得,固然與他的藝術天才,與他的家傳、師教等分不開,同時也與他本...
2024-11-04 23:55