梅蘭芳學(xué)藝教案-wenkub.com
2025-04-03 21:07 本頁面
【正文】 給它們組詞 師范寫，生書空。 示：勤能補(bǔ)拙把這個(gè)成語端端正正寫在書上 ２、填空：學(xué)了《梅蘭芳學(xué)藝》這篇課文，我知道了________。） 日子一長，梅蘭芳的雙眼變得怎樣了呀？ 靈活起來會(huì)說話了板書：會(huì)說話 真是功夫不負(fù)有心人，引讀第三自然段。 （2）評(píng)議（老師聽出來了，你把常常、緊盯、注視這幾個(gè)詞加重了語氣讀，為什么？） 誰能到上面來表演一下緊盯、注視 （梅蘭芳選擇空中之鴿，水底之魚來訓(xùn)練自己的眼神，鴿在飛翔，魚在游動(dòng)，觀察這些運(yùn)動(dòng)變化著的事物才有利于訓(xùn)練自己的眼力。）一起讀好這句話。） （板書：沒有神不是唱戲的料子） （2）誰能完成這個(gè)填空？ 師傅說梅蘭芳不是________，是因?yàn)開________。 （一）梅蘭芳是何許人？ １、通過預(yù)習(xí)，你能向大家介紹一下嗎？ （是世界聞名的京劇大師。 指導(dǎo)朗讀課文，讀正確，讀出味。 學(xué)生描紅，完成作業(yè)。 緊：上寬下窄。 這篇課文講的時(shí)梅蘭芳小時(shí)候拜師（ ），苦練（ ），終于成為世界聞名的（ ）的故事。 拜師學(xué)藝唱戲的料子沒有動(dòng)搖飛翔的鴿子 勤學(xué)苦練世界聞名游動(dòng)的魚兒緊盯注視 （2）檢查課文朗讀情
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1