【摘要】我們使用的材料有的是天然材料,像木頭、黏土、棉花、皮革等,這些材料我們可以直接使用,根據(jù)它們各自的特性制成相應(yīng)的物品。有的是人工制造的材料,像塑料、磚、陶瓷和橡膠等,人們把自然界里的物質(zhì)進(jìn)行加工,使它們具備了我們需要的一些特性,再拿來使用。1、金屬的特性:(堅(jiān)硬)、(有金屬光澤)、(有延展性)、(易傳熱)、(能導(dǎo)電)、(吸水性差)等
2025-01-14 02:05
【摘要】第一篇:三年級(jí)《身邊的材料》科學(xué)教學(xué)反思 《我們身邊的材料》 《我們身邊的材料》是三年級(jí)教材第三單元的開篇課,通過觀察和辨認(rèn)來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生探究材料,將觀察隨身攜帶的物品、書包以及教師里的設(shè)施,分別...
2024-10-17 12:30
【摘要】教案人教版三年級(jí)科學(xué)《科學(xué)在我們身邊》 教學(xué)目的 1、經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程,即:提出咨詢題、研究咨詢題、解答咨詢題; 2、認(rèn)識(shí)到科技是不斷開展的,喜愛大膽想象與將來科技有關(guān)的內(nèi)容;關(guān)懷日常生活...
2025-01-15 05:39
【摘要】三年級(jí)下冊(cè)課件身邊的材料?經(jīng)過上次課的學(xué)習(xí),我們知道了不同的材料會(huì)有不同的性質(zhì)。?例如購物袋的材料不同,用途也會(huì)不同。?不同材料的線,吸水性等性質(zhì)也會(huì)不同。古時(shí)候有沒有假皮的沙發(fā)呢?讓我們坐上時(shí)光機(jī),回到古時(shí)代看看人們?cè)谟檬裁床牧习?。木材、石頭、皮毛、泥土皮毛泥屋?
2025-03-05 21:16
【摘要】身邊的材料我們知道的材料我們找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎?試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語描述它們。常見的有鐵、木頭、塑料、玻璃、紙、布等等。鐵銀色,光滑,很重,會(huì)沉入水底,是金屬。木頭黃白色,表面有紋路,不太重,能削得動(dòng),鋸了以后有鋸末,能浮在水上。塑料
2025-02-13 15:05
【摘要】課題教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元7、給身邊的材料分類授課教師費(fèi)永萍教學(xué)時(shí)間課型實(shí)驗(yàn)探究教法引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)探究學(xué)法小組合作學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念:1.物體是由一種或多種材料做成的,我們周圍存在著許多不同種類的材料。2.物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述,也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。
2025-01-22 20:26
【摘要】給身邊的材料分類教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.物體是由一種或多種材料做成的,我們周圍存在著許多不同種類的材料。2.物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述,也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。過程與方法:,對(duì)物體和材料進(jìn)行描述和分類。。,不斷完善自己的原有認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀:發(fā)展探究物質(zhì)世界的興趣。
2025-01-23 03:25
【摘要】⒎給身邊的材料分類一、教學(xué)背景:本單元學(xué)生開始對(duì)物質(zhì)世界的探究,開始研究周圍常見的物體和材料的特性。這是本單元的最后一課,與前面6課形成一個(gè)完整的結(jié)構(gòu),特別是與第1課構(gòu)成相互呼應(yīng)的關(guān)系。在這一課,他們將再次回到生活的場(chǎng)景中去,根據(jù)所用材料的不同,給周圍的物品分類,同時(shí)總結(jié)6種常見材料的物理性質(zhì)。從多個(gè)方面對(duì)常見材料的物理性質(zhì)進(jìn)行比較,辨別它們的相同
2025-02-02 15:22
【摘要】第一篇:小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案 ×混合身邊的物質(zhì) (一)一、教學(xué)目標(biāo) ⒈指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)按觀察物質(zhì)混合與分離的基本方法進(jìn)行觀察; ⒉指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)幾種混合與分離物質(zhì)的操作方...
2024-11-04 04:42
【摘要】 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教案范文 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)教案范文篇一 教材分析 本課是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)》的內(nèi)容,通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過積極參與、討論和動(dòng)手實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)空氣流動(dòng)就是風(fēng),從而體...
2024-12-07 03:39
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語文《給星星正名》教案 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《給星星正名》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)11個(gè)生字(其中有4個(gè)多音字“寧”、“系”、“壓”、“彈”)及新詞。 2、讀...
2024-12-07 03:12
【摘要】第一篇:三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《科學(xué)在我們身邊》教案青島版 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《科學(xué)在我們身邊》教 案青島版 課題 科學(xué)在我們身邊 課時(shí) 使用意見 教學(xué)目標(biāo)、經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程,即:提出問題、研...
2024-11-18 22:37
【摘要】第7課給身邊的材料分類●教學(xué)目的:1、物體是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2、物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來描述,也可以根據(jù)這些性質(zhì)來區(qū)分一組物體或材料。3、根據(jù)可觀察到的特性和性質(zhì),對(duì)物體和材料進(jìn)行描述和分類?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)給材料分類,會(huì)辨別材料的性質(zhì)。【教學(xué)難點(diǎn)】材料的分類,多種材料制
2025-02-04 12:16
【摘要】(冀教版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件形形色色的材料冰箱、彩電、洗衣機(jī)2、高樓大廈、道路橋梁3、金屬材料4、陶瓷材料?景泰藍(lán)5、玻璃6、寶石7、納米材料8、合成材料材料的物理性質(zhì)?導(dǎo)熱性材料的顏色、導(dǎo)電性、硬度、熔點(diǎn)3、彈性三、材料與社會(huì)發(fā)
【摘要】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案“做”科學(xué),從身邊開始一、教學(xué)目標(biāo)(1)能夠從"玩"中提出問題。(2)會(huì)提問題。:找出與科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的相似之處,認(rèn)識(shí)科學(xué)是什么。,態(tài)度與價(jià)值觀:樹立起我們也能做科學(xué)的信心,立志做一位小科學(xué)家。二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自備:自帶各種
2025-02-14 20:46