老王第一課時(shí)教案-在線瀏覽
2025-04-03 12:24本頁(yè)面
【正文】 、同情——（瞎而不瞎）——人格的偉大 “我”：歧視、淡漠、害怕——（雖明而瞎）——人格的渺小 小結(jié)：這些都是通過(guò)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和少量的心理描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)的?！边@句話應(yīng)該怎樣理解？ 明確： 人是生而平等的，幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任，而沒(méi)有歧視不幸者的理由。作者回想起自己曾經(jīng)有過(guò)對(duì)老王的不真誠(chéng)、不平等的行為，所以感到“愧怍”?！ 資料] 有一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)的孩子，叫克洛西。他自己又有殘疾，一只殘手總是掛在脖子上。安利柯的日記里，描
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