蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上-負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(1)--趣味學(xué)習(xí)-在線瀏覽
2025-04-03 03:46本頁面
【正文】 設(shè)計(jì)既活躍了課堂氣氛，拉近教師和學(xué)生的距離。身邊的負(fù)數(shù)：存折上，“2000”代表“存入2000 元”；“－500”代表“取出500 元”。同理，假如飛機(jī)上升了500 米，則記作“＋500 米”；德甲積分榜： 下圖所示，凈勝球數(shù)，是指進(jìn)球數(shù)與失球數(shù)的和。例如若以海平面為0點(diǎn)，世界上最高的珠穆郎瑪峰的高度為+8848米，世界上最深的馬里亞納海溝深為11034米?？墒窃跉v史上，負(fù)數(shù)的引入?yún)s經(jīng)歷了漫長而曲折的道路。分配物品時(shí)，有時(shí)暫時(shí)不夠，就要欠某個(gè)成員一定數(shù)量。久而久之，古代人意識(shí)到僅用數(shù)來表示一事物是不全面的。為了表示具有相反方向的量和解決被減數(shù)小于減數(shù)等問題，逐漸產(chǎn)生了負(fù)數(shù)。早在2千年前的《九章算術(shù)》中 ，就有了以賣出糧食的數(shù)目為正 (可收錢)，買入糧食的數(shù)目為負(fù)(要付錢)；以入倉為正、出倉為負(fù)的負(fù)數(shù)思想
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