蘇教版數(shù)學(xué)五年級上-負數(shù)的初步認識(1)--趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁
2025-04-03 03:46本頁面
【正文】 外，印度大約在公元七世紀才開始認識負數(shù)。在歐洲，直到十二、三世紀才有負數(shù)，但這時的西方數(shù)學(xué)家并不歡迎它，甚至許多人都說負數(shù)不是數(shù)。 科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)往往會受到保守勢力的反抗。當(dāng)負數(shù)概念傳到歐洲以后，新舊觀點之間引起了激烈的沖突。這場大辯論延續(xù)了幾百年，最后才逐漸取得比較一致的看法：負數(shù)和正數(shù)、零一樣，也是數(shù)?！ “栔Z的話當(dāng)然引起人們的濃厚興趣，甚至一部分人的疑慮──承認負數(shù)是數(shù)，你就得承認“小數(shù)∶大數(shù)=大數(shù)∶小數(shù)”這種怪現(xiàn)象?！ ∑鋵?，這是正?，F(xiàn)象。當(dāng)數(shù)的范圍擴大以后，原有的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，有一些被保留下來，也有一些現(xiàn)象不被保留下來。數(shù)的范圍從正整數(shù)、正分數(shù)擴大到有理數(shù)，“大數(shù)比小數(shù)一定等于大數(shù)比小數(shù)”這一數(shù)學(xué)現(xiàn)象就不被保留下來。這種情況，當(dāng)你學(xué)習(xí)了更多的數(shù)學(xué)知識、數(shù)的范圍進一步擴大時，還會碰到。3
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