【正文】 主；世界那么美，抬起頭看看；不做“低頭族”，青春我做主） 【解析】【分析】（1）從材料一“當(dāng)前很多年輕人通過手機(jī)……巨大的沖擊”“使得傳統(tǒng)的報(bào)紙雜志、圖書閱讀方式更加式微”可以得出：手機(jī)閱讀這種數(shù)字閱讀方式嚴(yán)重沖擊紙質(zhì)閱讀，成為很多人尤其是年輕人的主要閱讀方式。 （2）作答時(shí)抓住畫面中低頭看手機(jī)的人和文字“頸推變形”“吱破破”及“快抬頭，說(shuō)的就是你”這些要素來(lái)介紹畫面。 故答案為：⑴手機(jī)閱讀這種數(shù)字閱讀方式嚴(yán)重沖擊紙質(zhì)閱讀，成為很多人尤其是年輕人的主要閱讀方式；數(shù)字化閱讀伴隨著淺顯化、娛樂化等弊端。警示語(yǔ)：放開手機(jī)，抬眼看世界。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵圖文轉(zhuǎn)化應(yīng)注意：①注重整體閱讀。要通過整體閱讀，搜索有效信息。圖中一些細(xì)節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。③把握題目要求。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題6．學(xué)校文學(xué)社開展“文學(xué)與文化”專題活動(dòng)邀請(qǐng)市文化館張老師做專題講座。畫線詞語(yǔ)表達(dá)都不得體的一項(xiàng)是（ 張老師您好。您學(xué)富五車，①久聞大名 ， 如果能來(lái)我校對(duì)我們②不吝賜教 ， 將是我們的莫大③榮幸。屆時(shí)我們一定洗耳恭聽，⑥不恥下問。①③⑤B.②③⑥D(zhuǎn). ） A.藍(lán)寶石C.青云山（3）張老師還提問了很多文學(xué)文化常識(shí)，同學(xué)們作了回答。 ） A.B.C.古時(shí)住宅旁常栽種桑樹、梓樹，后用桑梓代指家鄉(xiāng)。“表”作為古代的一種文體，用于臣下向帝王陳情言事，言辭往往恭敬、懇切?！敬鸢浮?（1）B（2）D（3）A 【解析】【分析】（1）①久聞大名：早就聽到對(duì)方的盛名。這里還只是邀請(qǐng)趙老師，還沒有與張老師見面，故“久聞大名”使用不得體；請(qǐng)人指教的客氣話。③榮幸：指榮耀而幸運(yùn)。這里使用恰當(dāng)。這里使用不恰當(dāng)。 （2）“白”是表示顏色的詞語(yǔ)，可以與“青”“藍(lán)”相對(duì)，故排除AC。故排除B。 （3）A“三十而立”出自《論語(yǔ)》，“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”，而不是出自《孟子》。要想使語(yǔ)言表達(dá)得體，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：①看準(zhǔn)對(duì)象，把握分寸；②適應(yīng)場(chǎng)合，恰當(dāng)用語(yǔ)；③注意遣詞，謙敬恰當(dāng)；④把握語(yǔ)體，用語(yǔ)準(zhǔn)確；⑤認(rèn)清文體，注意差別。 ⑵本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力。 ⑶此題考查對(duì)文學(xué)和文化常識(shí)掌握的能力。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識(shí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以在課堂上，也可以在課外生活中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，只要留心就會(huì)有收獲。 （1）社區(qū)里有一家中醫(yī)館即將開業(yè)，有人給寫了一副對(duì)聯(lián)，被家中的寵物咬碎了，只能隱約辨別出以下詞語(yǔ)： 妙手回春 靈丹濟(jì)世 樂 醫(yī) 百病 千家請(qǐng)你幫忙恢復(fù)這副對(duì)聯(lián)，為中醫(yī)館做宣傳。請(qǐng)根據(jù)下面的語(yǔ)境完成問題。小林母親準(zhǔn)備照做。他們首先來(lái)到故宮。爸爸說(shuō)：“故宮中這些修復(fù)文物的工匠真了不起！”小林聽后深受觸動(dòng)，看起來(lái)平凡的工匠，卻有著偉大的價(jià)值。（50字左右） 【答案】 （1）妙手回春醫(yī)百病 （2）媽媽，這樣做不好。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，詞性相同的要求，“妙手回春”對(duì)“靈丹濟(jì)世”“醫(yī)”和“百病”組成醫(yī)百病，“樂”和“千家”組成“樂百家”都是動(dòng)賓短語(yǔ)，“醫(yī)百病”對(duì)“樂千家”。靈丹濟(jì)世樂千家。勸說(shuō)時(shí)語(yǔ)氣要委婉，要闡明母親這樣做的壞處，語(yǔ)言要連貫、得體、簡(jiǎn)潔。做人要講誠(chéng)信，我們不能為了眼前的利益，幫助商家做虛假宣傳，這樣會(huì)誤導(dǎo)別人，您說(shuō)對(duì)嗎？ （3）本題要求設(shè)計(jì)一段贊美工匠的話，答題時(shí)要注意從這些修復(fù)后的文物給游覽者帶來(lái)的視覺沖擊和工匠們精妙的眼光、手藝等方面贊美，注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)。靈丹濟(jì)世樂千家。做人要講誠(chéng)信，我們不能為了眼前的利益，幫助商家做虛假宣傳，這樣會(huì)誤導(dǎo)別人，您說(shuō)對(duì)嗎？ ⑶ 你們用專注的眼神發(fā)現(xiàn)文物的精神，用雙手讓它們重新煥發(fā)生機(jī)，收藏在故宮里的文物因你們才鮮活生動(dòng)起來(lái)，文化傳統(tǒng)因你們的精心呵護(hù)得以傳承。擬寫對(duì)聯(lián)的基本原則有：①對(duì)偶原則，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)；②內(nèi)容相關(guān)原則，要求上下聯(lián)必須圍繞同一話題，內(nèi)容上或互補(bǔ)，或?qū)αⅲ虺薪?；③避免重?fù)原則，避免上下聯(lián)同一位置出現(xiàn)同一詞語(yǔ)，也避免同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置；④上仄下平原則，即上聯(lián)末字押仄聲韻，下聯(lián)末字押平聲韻，這個(gè)原則在考題中一般放得較寬。此類題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語(yǔ)境。 ⑶本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。8．閱讀材料，回答問題。 央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息（記者張毛清 鄂州臺(tái)記者廖靖飛） 雖然天空下著雨，但擋不住運(yùn)動(dòng)員風(fēng)雨無(wú)阻的腳步，也擋不住市民支持比賽的熱情，他們?cè)谫惖琅阅弥鴩?guó)旗為選手鼓勁加油。 比賽項(xiàng)目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。參賽選手中，近七成選手選擇參加迷你馬拉松，充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨。 該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等地選手11000多人參加，更有4名肯尼亞選手不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)參賽。 半程馬拉松線路經(jīng)過武昌門、孫權(quán)廣場(chǎng)、西山等標(biāo)志性建筑或景觀，鄂州的人文歷史、自然風(fēng)光和都市景觀，都濃縮在這21公里多的賽道中。 來(lái)自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。（不超過13字） （2）賽事活動(dòng)方案經(jīng)媒體發(fā)布后，在荊楚網(wǎng)鄂州論壇上博得一片叫好聲。 （3）作為鄂州市的一名中學(xué)生，要為比賽冠軍杜士洋送上贊美和祝福，你怎樣說(shuō)？ 【答案】 （1）鄂州市舉辦首次城市馬拉松賽（或：鄂州首次舉辦城市馬拉松比賽、湖北鄂州首次舉辦馬拉松賽）（2）①可有效提升古城鄂州的知名度（或擴(kuò)大城市影響力）；②能營(yíng)造良好的全民健身氛圍，提高鄂州市民的健身意識(shí)（或促進(jìn)鄂州市全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展）；③能推進(jìn)鄂州創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，提高市民的文明意識(shí)；④能充分發(fā)揮體育賽事的多元功能，宣傳鄂州旅游資源，放大綜合效應(yīng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。我衷心地祝福你，祝你在今后的征程中，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！ 示例二：杜士洋哥哥，你太了不起了，你是我心目中的英雄。 ⑵通過“充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨”等句，即可推斷出這次比賽能營(yíng)造良好的全民健身氛圍，提高鄂州市民的健身意識(shí)。同時(shí)舉辦比賽本身就有助于提升古城鄂州的知名度。這是在考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。所表達(dá)的內(nèi)容應(yīng)包含以下信息：稱呼（注意題干“比賽冠軍杜士洋”），描寫奪冠的風(fēng)采，贊美之語(yǔ)，祝福之詞。 故答案為：⑴ 鄂州市舉辦首次城市馬拉松賽（或：鄂州首次舉辦城市馬拉松比賽、湖北鄂州首次舉辦馬拉松賽） ⑵ ①可有效提升古城鄂州的知名度（或擴(kuò)大城市影響力）；②能營(yíng)造良好的全民健身氛圍，提高鄂州市民的健身意識(shí)（或促進(jìn)鄂州市全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展）；③能推進(jìn)鄂州創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，提高市民的文明意識(shí)；④能充分發(fā)揮體育賽事的多元功能，宣傳鄂州旅游資源，放大綜合效應(yīng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。我衷心地祝福你，祝你在今后的征程中，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！示例二：杜士洋哥哥，你太了不起了，你是我心目中的英雄。答題時(shí)應(yīng)注意，怎樣擬寫新聞標(biāo)題呢？題文一致；一語(yǔ)破的；簡(jiǎn)潔明快；旗幟鮮明；生動(dòng)活潑。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。 ⑶本題考查辨析語(yǔ)言是否得體。所謂“語(yǔ)境”包括說(shuō)話的對(duì)象（稱謂、語(yǔ)氣），場(chǎng)合（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍），目的（說(shuō)什么、怎么說(shuō)）以及說(shuō)話人自己的身份。 周末回家，中學(xué)生青珊和家人一起吃飯看電視，期間她一直在低頭玩手機(jī)，興奮時(shí)還笑出聲來(lái)，旁若無(wú)人?！备赣H也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話——世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。 （2）假如你是青珊的朋友，你該如何對(duì)她進(jìn)行委婉勸說(shuō)。（2）略 【解析】【分析】（1）可分析“父親也感嘆道”“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話——世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)”等句，即可得出學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子離不開手機(jī)倍感無(wú)奈的結(jié)論。以誠(chéng)懇的態(tài)度、商量的口吻勸說(shuō)，語(yǔ)氣柔和委婉而不生硬（你說(shuō)呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），文明得體，表達(dá)清楚明白。 故答案為：⑴ 學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子離不開手機(jī)倍感無(wú)奈。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)信息的提取及概括能力。 ⑵此題考查口語(yǔ)交際的能力。具體表達(dá)要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時(shí)要把自己的意思表達(dá)明確。光明中學(xué)準(zhǔn)備開展一次以“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，傳承“仁，之美德”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與，按要求完成任務(wù)。請(qǐng)你根據(jù)下面的文字和下面的圖片，推測(cè)“仁”字的本義。”“仁”指的是人與人之間的關(guān)系。 成語(yǔ)：________、________（3）【探究“仁”德】閱讀下面三則材料，說(shuō)說(shuō)“仁”的美德體現(xiàn)在哪些方面。為了照顧老人的飲食，她精心烹制一道道家常菜；為了照顧老人的口味，她9年不沾辣味。材料二：家住重慶市渝中區(qū)新華路的陳冠華老人，無(wú)兒無(wú)女，孑然一身。每晚“煲電話粥”，醫(yī)院探望，送飯送奶……這份情誼溫暖了陳婆婆的生活，直至陳婆婆去世。由于雜交水稻的研究還處在開始階段，試驗(yàn)田的產(chǎn)量還不理想。袁隆平搞雜交水稻試驗(yàn)，是對(duì)植物遺傳學(xué)的無(wú)知。后來(lái)，這位老教授因事來(lái)到雜交水稻研究中心，袁隆平仍熱情地接待了他，并真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論過去、現(xiàn)在和將來(lái)，您都是我的老師。（要求：用一種修辭手法，30字左右） 【答案】 （1）人與人相互親愛。（4）素不相識(shí)，卻出手相助。4年的電話傾談，4年的噓寒問暖為老人撐起幸福的藍(lán)天。意指所有在世界上生存的人類，與天地同步、協(xié)調(diào)、自然、互惠、共生、共存的“天長(zhǎng)地久,人和自然”的寓意。 ⑵ 中國(guó)古有“以人（仁）為本”、“仁者愛人”、“仁者天地父母心”、“仁者無(wú)敵于天下”的關(guān)于社會(huì)人文經(jīng)濟(jì)心理學(xué)相關(guān)的理念與哲學(xué)，深刻的指導(dǎo)著諸多大眾的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、生活、發(fā)展、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、社交、家庭、擇偶與婚姻理念。 ⑶材料一：孝心感動(dòng)眾人；材料二