【正文】 園要做好三件事》，2018年3月20日教育部網(wǎng)站）材料三：人民教育出版社中小學語文課本中古詩文閱讀堂統(tǒng)計總數(shù)（篇）年平均數(shù)（篇增長率版本版本總數(shù)（篇）年平均數(shù)（篇）增長率小學初中小學初中小學初中2013版696411．521．379．7%93．8%2017版12412420．741．3【注】小學學制為六年，初中學制為三年?！闭埬懵?lián)系上述材料，給他寫幾句鼓勵的話。學生年平均閱讀篇數(shù)增加近1倍，增長率較高，其中中學增長率比小學高。 【解析】【分析】（1）認真觀察圖表，比較2013版和2017版這幾項數(shù)據(jù)，2013版和2017版小學、初中的古詩文總篇數(shù)分別為69和1264和124，由此可以看出2017版較2013版中小學語文課本中古詩文總篇數(shù)增加近1倍。 （2）材料主要是從閱讀古詩文的意義和作用方面來說的，如能傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能調(diào)節(jié)身體，還能調(diào)節(jié)心情等， 結(jié)合材料一、二中有關學習古詩文的意義和作用的表述來組織答案。 故答案為：⑴ 2017版較2013版中小學語文課本中古詩文總篇數(shù)增加近1倍。 ⑵ 小明同學，剛開始學古詩文的時候，是有一些難度，不要急，要堅持學，書讀百遍其義自現(xiàn)，當你走進古詩文中，領略了它們的風采，你會發(fā)現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，閱讀古詩文可以提高個人文化素養(yǎng)，豐富內(nèi)涵。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關數(shù)字、關鍵詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。答題時要結(jié)合材料內(nèi)容進行表達，另外要注意語言得體，連貫、簡潔。 材料一：當前很多年輕人通過手機進行閱讀，對報紙、雜志、圖書等傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生了巨大的沖擊。材料二：手機閱讀在年輕人中的風行，在一定程度上對人的閱讀行為、模式、內(nèi)容，甚至對思維方式都會產(chǎn)生很大影響。材料三：（1）當前閱讀現(xiàn)象存在哪些顯著特征？ （2）上圖是題為“手機族”的漫畫，請介紹漫畫內(nèi)容，并為這一群體擬一條警示語。（2）內(nèi)容：癡迷看手機的人，脖頸彎曲正“吱吱”發(fā)聲，頸椎嚴重變形，卻不顧旁人警告仍低頭盯著手機看。（爭做“抬頭族”，健康我做主；世界那么美，抬起頭看看；不做“低頭族”，青春我做主） 【解析】【分析】（1）從材料一“當前很多年輕人通過手機……巨大的沖擊”“使得傳統(tǒng)的報紙雜志、圖書閱讀方式更加式微”可以得出：手機閱讀這種數(shù)字閱讀方式嚴重沖擊紙質(zhì)閱讀，成為很多人尤其是年輕人的主要閱讀方式。 （2）作答時抓住畫面中低頭看手機的人和文字“頸推變形”“吱破破”及“快抬頭，說的就是你”這些要素來介紹畫面。 故答案為：⑴手機閱讀這種數(shù)字閱讀方式嚴重沖擊紙質(zhì)閱讀，成為很多人尤其是年輕人的主要閱讀方式；數(shù)字化閱讀伴隨著淺顯化、娛樂化等弊端。警示語：放開手機，抬眼看世界。作答此類題目，一定要認真閱讀材料，結(jié)合材料中的關鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵圖文轉(zhuǎn)化應注意：①注重整體閱讀。要通過整體閱讀，搜索有效信息。圖中一些細節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。③把握題目要求。這樣，比較分析有關內(nèi)容，就可準確回答問題6．讀了下面的小故事后，請你寫一句話表達故事給人們的啟示。瓦罐說：“出門在外多難啊，還是守著家里的爐火好。你就沒事啦，皮比我硬，我看沒有什么能攔得住你。如果有什么硬的東西出現(xiàn)，我會馬上跑到你們中間，這樣你就安然無恙了。兩個家伙都是三條腿，走起路來一瘸一拐的。瓦罐真是活受罪，還沒走上百步，就被鐵罐撞成了碎片，甚至來不及開口抱怨。 【解析】【分析】在理解這個故事大意的基礎上進行分析，從陶罐和瓦罐的特點這個角度進行分析，陶罐的特點是容易破碎，而鐵罐的特點是非常結(jié)實。在一塊旅行還不到百步，陶罐就成了碎片。從另外一個角度講，陶罐明知道自己容易破碎，但在鐵罐的承若下下，就和鐵罐一起去旅行，結(jié)果被鐵罐撞成了碎片，假如當初陶罐能堅持自己的原則，不輕信承諾，也不會落得那樣的下場，這就啟示我們：做人一定要堅持自己的底線和原則，不輕信被人的承諾，對自己要有清醒的認識等。 故答案為：交朋友得講究地位平等。探究故事給人的啟示，要能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，注重理解文本的深層含義，不能停留在表面，就事論事，最后再用簡潔、恰當?shù)恼Z言概括作答。7．請給下面的新聞材料擬寫標題，并簡述理由。 網(wǎng)2016年4月22日訊，4月24日是首個中國航天日?！敬鸢浮?示例一：首個中國航天日前夕，專家總結(jié)中國航天輝煌成就。 示例二:近20年中國長征火箭發(fā)射成功率居全球之最。 【解析】【分析】本題考查學生對新聞材料擬寫標題的能力，解答此題的關鍵是讀懂信息內(nèi)容，明確重點內(nèi)容，然后采用誰（什么）加（怎么樣）進行概括。為迎接首個航天日，航天專家在國家博物館學術(shù)報告廳作專題報告，總結(jié)了中國載人航天、火箭發(fā)射、深空探測等方面的航天成就。或可以關注頗給人震撼的結(jié)果：近20年中國長征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。因為它點明了時間的特殊性，從整體上概括了新聞的核心內(nèi)容。因為它突出了中國航天的這一成就，激發(fā)中國人的自豪感，給人深刻的印象，有吸引力。8．閱讀下面材料，回答后面問題。2016年7月~2017年6月，孫女一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)，兒子兒媳未恰當履行撫養(yǎng)義務，最終，法院判決被告支付原告墊付的撫養(yǎng)費2600元。【材料二】【材料三】“現(xiàn)在老年人因為隔代帶養(yǎng)帶出情緒問題的，還真不在少數(shù)?！币患宜壑委熤行牡尼t(yī)生表示。只是出于慈愛之情的照看，未必能換來含餡弄孫的天倫之樂，恐怕也有許多勞苦和辛酸?！静牧纤摹吭谝淮坞S機的街頭采訪中，30位老人里有17位老人表示自己是主動要求幫兒女帶孩子，另外，有9位老人說是“被要求”幫忙帶孩子。（1）請簡要概括【材料一】的新聞內(nèi)容。 （3）針對以上材料，你們班舉辦了一場辯論會，辯題是“老人該不該要‘帶孫費””。因為老人幫子女帶孩子，一是出于對孫輩的喜愛，二是可以享受天倫之樂，三是更能體諒到年輕人打拼不易。（2）畫面中，右邊一位中年婦女一手叉腰，一手指著左邊一位老人和小孩指責：“沒有照顧好孩子！”，小孩驚恐地看著中年婦女，左邊老人雙手摸著小孩的頭，緊張得滿頭大汗。因為老人幫子女帶孩子，一是付出了時間和心血，二是會帶出情緒問題，三是出于慈愛之情的照看，未必能換來含飴弄孫的天倫之樂，也會有許多勞苦和辛酸。事件的結(jié)果是：獲得法院支持。 （2）首先要認真觀察畫面，看畫面畫的有哪些人，他們在干什么，說什么，動作怎么樣，神情怎樣，然后把觀察到的內(nèi)容按一定的順序?qū)懴铝恕?⑶題目給出了反方的觀點和理由。闡述理由時可結(jié)合材料三和現(xiàn)實生活，如：因為老人幫子女帶孩子，一是付出了時間和心血，二是會帶出情緒問題，三是出于慈愛之情的照看，未必能換來含飴弄孫的天倫之樂，也會有許多勞苦和辛酸。 ⑵ 畫面中，右邊一位中年婦女一手叉腰，一手指著左邊一位老人和小孩指責：“沒有照顧好孩子！”，小孩驚恐地看著中年婦女，左邊老人雙手摸著小孩的頭，緊張得滿頭大汗。因為老人幫子女帶孩子，一是付出了時間和心血，二是會帶出情緒問題，三是出于慈愛之情的照看，未必能換來含飴弄孫的天倫之樂，也會有許多勞苦和辛酸。本題考查概括新聞內(nèi)容的能力。概括的語言要簡潔，表達的意思要明確，符合題意。圖文轉(zhuǎn)換題解題思路與步驟:整體的解題思路，即讀一思一寫，讀：畫面組成要素。寫：選用恰當?shù)谋磉_方式, ⑶本題考查表達觀點的能力，其實也是考查語言表達能力，答題時要聯(lián)系實際表達自己的觀點和理由。9．數(shù)字化時代，閱讀陷入了尷尬的境地。你們組有同學發(fā)表了自己的一條建議，請你順著他的思路進行補充，有理有據(jù)地對健康閱讀分條提出自己的看法。②表達得體，語句通順。在碎片化淺閱讀風行的當下，該如何重塑健康的閱讀？首先