【正文】 （1）比喻句：它像一條窄窄的帶子飄繞在山中。（2）寫“我”走在山鄉(xiāng)小路上的感受。 【解析】【分析】（1）本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白比喻、擬人這一修辭手法以及其作用。（2）（4）概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。 故答案為：（1）比喻句：它像一條窄窄的帶子飄繞在山中。（2）寫“我”走在山鄉(xiāng)小路上的感受。 【點評】（1）考查學(xué)生對比喻、擬人修辭手法的掌握。（2）此題主要考查概括段意的能力。4．閱讀下文，回答問題。 在一個風(fēng)和日麗的日子里，兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏…… “快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住！”……從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。（1）填空。②“幾個過路人，見到這番情景”這句話中“這番情景”是指________。”萊特兄弟的科學(xué)幻想是________。 【解析】【分析】（1）感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（2）飛向天空。 【點評】（1）飛向天空這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。5．課外閱讀，回答問題。 我生活在溫馨快樂的家庭里，爸爸媽媽很關(guān)心我，尤其是媽媽。 “嗯！” __過一個星期__我在走廊盡頭倚墻站了下來。我趕緊伸手去口袋拿準(zhǔn)考證。（愛惜；珍惜）這次鍛煉的機(jī)會吧！祝你成功！”媽媽，我理解您了，你是世界上最關(guān)心我的人。十分________（失望；絕望） （獎勵；鼓勵）________的目光（愛惜；珍惜）________這次鍛煉的機(jī)會 （2）“雛鷹”的“雛”的意思是：________。 （4）給沒標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。什么時候比賽________________你自己準(zhǔn)備吧________②歌頌了母親公而忘私的精神。 【答案】（1）失望；鼓勵；珍惜（2）幼小（3）真正的關(guān)心（4）“；？”；“；?！保?）① 【解析】【分析】（1）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。（2）要求學(xué)生結(jié)合語境理解字義。（3）考查擬定標(biāo)題。（4）此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運用?！笆裁磿r候比賽？”“過一個星期。”（5）“中心思想”是對一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解字義。（4）要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。6．閱讀下文，回答問題。 午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。 多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差?！甭曇粑怂淖⒁饬ΑＤ莻€婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。 “可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了?！笨紤]到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點小孩就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。 真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍Ｕf不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。）。這個年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對社會有用的人。 多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。”不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。 “謝謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。 樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（l243。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。 “你要看點什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。 “要我們送給什么人嗎？” “一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。 小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。他的眼前模糊了。ngf225。 虔誠________（3）找出一個比喻句，并體會其作用 （4）本文刻畫的主要人物是誰？他所做的一件事情是什么？ （5）小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？ （6）對小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點？可以看出他怎樣的生活處境？ （7）小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？ （8）文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了”。ng ；b243。（4）小乞丐；在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。（6）衣衫襤褸，又黑又臟；無依無靠；艱難困苦。（8）多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動。 【解析】【分析】（1）本題為考查字形、字音題。 弄臟n242。、蒸l243。（2）本題主要考查學(xué)生對近義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。其中注意：思忖：思量。所以“思忖”的近義詞是“思考”。所以“ 虔誠”的近義詞是“恭敬”。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。故：空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。（4）考查對課文句子的理解能力。（5）學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。（6）對小乞丐衣衫襤褸，又黑又臟；突出了無依無靠；艱難困苦。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，在用簡潔的語言概括出來即可。（2）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。（3）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。（5）能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。（7）、（8）能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。蠟燭每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間?？赡隳?？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？” 一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點點，也是珍貴的。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)?！? （1）在文中找出下列詞語的反義詞。 臺燈________蠟燭________ （3）將句子寫完整。 （4）聯(lián)系上下文，用文中具體的事例理解下面詩句的含義。 【答案】（1）高傲；明亮（2）高傲、趾高氣揚、自命不凡；默默無聞、踏踏實實、不炫耀、不驕傲、悄悄（3）不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻(xiàn)（4）詩句原意：春蠶到死絲才吐盡，它的生命也完了；蠟燭燃燒完只剩下灰，蠟淚也干了。）文中具體的含義：指臺燈要學(xué)習(xí)蠟燭、春蠶默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻(xiàn)。二、深入理解課文內(nèi)容，理解作者要體現(xiàn)一個什么道理。故答案為：（1）高傲；明亮（2）高傲、趾高氣揚、自命不凡；默默無聞、踏踏實實、不炫耀、不驕傲、悄悄（3）不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻(xiàn)（4）詩句原意：春蠶到死絲才吐盡，它的生命也完了；蠟燭燃燒完只剩下灰，蠟淚也干了。）文中具體的含義：指臺燈要學(xué)習(xí)蠟燭、春蠶默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作貢獻(xiàn)。8．閱讀短文，按要求做。 每天清晨5時，城市里大多數(shù)人還在酣睡，這時，一根細(xì)細(xì)的尼龍繩動了動，一個女孩便強(qiáng)迫自己起床，利索地穿衣穿褲，熟練地?zé)鲲垺@個女孩叫李根，她的童年是苦難的。她，成為這個搖搖欲墜的家庭的脊梁，她用她那稚嫩的肩膀挑起了這個重?fù)?dān)。那根細(xì)細(xì)的尼龍繩不是一根普通的繩子?。∵@是一根凝結(jié)著父女之情的“孝女繩”?。∫驗槔罡母赣H患有嚴(yán)重的肺病、一側(cè)肺壞死、兩耳失聰、語言能力基本喪失，所以父女之間的溝通只能用紙和筆，可李根發(fā)現(xiàn)，這辦法并不好，父親晚上要吃藥，很難把李根弄醒。每天清晨、深夜，這根尼龍繩總會在父親的萬千