【正文】 了解兒子的倔強性格，可是面對兒子癱瘓的雙腿，卻又無可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無?！钡钠猓颓那亩愠鋈?，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。 ） A.B.C.D.（3）試簡要分析文章第②段中畫線句子的寫法及作用。 【解析】【分析】（1） “母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜?！奥牎弊謱懗隽四赣H雖然身患重病，整宿整宿翻來覆去地睡不著，卻時刻關(guān)注著兒子的情況，怕他想不開，體現(xiàn)了她對兒子的關(guān)心。故選A。正是在這種不尋常的題材中，顯示了母親的堅韌、頑強，從而寫出了母親的崇高偉大。 （3） “后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。表明母親為了不讓兒子傷心而強忍病痛，體現(xiàn)了她的堅忍和對兒子無私的愛?！军c評】⑴本題考查考生對語句的理解，解答此題要求考生對文章整體感悟，結(jié)合語段和句子的內(nèi)容，表達的情感進行分析，對選項要仔細辨析，注意選項的表述。考生要整體感知文章，仔細理解文章的寫作手法，對選項要仔細辨析，注意選項的表述，進行判斷。4．閱讀文章，根據(jù)要求，回答小題。新兵一連進行站軍姿訓(xùn)練，不到20分鐘，全連117名新兵中竟有9人暈倒。體育鍛煉的時間和強度不夠。某市教育局針對學(xué)生體質(zhì)健康情況進行了跟蹤調(diào)查，經(jīng)過分析，得出結(jié)論，即中小學(xué)生體質(zhì)差主要源于學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會四個方面的原因。 材料四：家長要掌握必要的營養(yǎng)科學(xué)知識，注意改善孩子的膳食結(jié)構(gòu)，矯正孩子的偏食習(xí)慣，有意識地讓孩子多勞動、多運動。不能以犧牲孩子的健康為代價而進行“課業(yè)加餐”。 學(xué)校要認真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，不得使體育課“空殼化”“休閑化”“走過場”。體育教師要不斷提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)，科學(xué)合理地選擇和安排體育課的內(nèi)容，學(xué)校要加強學(xué)校體育場地設(shè)施的建設(shè)。 教育部門要加強完善學(xué)生體質(zhì)與健康監(jiān)測，指導(dǎo)學(xué)校體育衛(wèi)生工作：教育部門要建立和完善學(xué)校體育的監(jiān)督制度，成立學(xué)校體育工作指導(dǎo)委員會或督導(dǎo)組，定期和不定期地對各級各類學(xué)校體育進行評估檢查，確保學(xué)校體育工作各項措施落到實處。 政府對應(yīng)在農(nóng)村建一些必要的體育設(shè)施，同時要把青少年兒童作為實施全民健身計劃的重點對象，為青少年的體育鍛煉創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件。（至少三點） （3）根據(jù)上述材料，下列說法正確的一項是（學(xué)生的身高增加，肺活量便自然隨著下降。據(jù)《中國青年報》報道，某軍區(qū)新兵一半以上害怕跑步。某市教育局的調(diào)查顯示，中小學(xué)生體質(zhì)差主要源于學(xué)校方面的原因。增強學(xué)生體質(zhì)，家長要掌握必要的營養(yǎng)科學(xué)知識，必須加強孩子的營養(yǎng)。（2）①課業(yè)負擔(dān)較重；②睡眠嚴(yán)重不足；③體育鍛煉的時間和強度不夠；④升學(xué)壓力較大，引發(fā)學(xué)生精神緊張。材料一主要信息：身高、體重、胸圍數(shù)據(jù)呈上升趨勢，肺活量、視力、長跑等數(shù)據(jù)呈下降趨勢。材料三、材料四分析原因及對策。（2）本題考查提取材料信息。根據(jù)材料三“學(xué)生課業(yè)負擔(dān)較重，睡眠嚴(yán)重不足。學(xué)生升學(xué)壓力較大，引發(fā)精神緊張。”歸納分條作答。B項“據(jù)《中國青年報》報道，某軍區(qū)新兵一半以上害怕跑步”的說法太武斷，材料中找不到根據(jù)。新兵一連進行站軍姿訓(xùn)練，不到20分鐘，全連117名新兵中竟有9人暈倒。故答案為：（1）身高、體重、胸圍增加，體質(zhì)卻愈來愈差。（3）B【點評】（1）本題考查概括材料內(nèi)容。緊扣“青少年的體質(zhì)狀況”的題目要求概括。答題時應(yīng)注意，提取材料三信息作答：課業(yè)負擔(dān)較重；睡眠嚴(yán)重不足；體育鍛煉的時間和強度不夠；升學(xué)壓力較大，引發(fā)學(xué)生精神緊張。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確理解把握各個選項內(nèi)容，把各個選項和相關(guān)材料內(nèi)容進行比照對比，字斟句酌辨析正誤。5．閱讀下文，回答問題 《狗鼠》在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。說空話尚無不可，甚至于連自已也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說話，隨俗來談一談，辯一辯了。 現(xiàn)在說起我仇貓的原因來，自已覺得是理由充足，而且光明正大的。二、它不是和獅虎同族的么？可是有這么一副媚態(tài)！但這也許是限于天分之故罷，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。 然而，這些口實，仿佛又是提起筆來的時候添出來的，雖然也像是當(dāng)時涌上心來的理由。當(dāng)這些進候，我便要用長竹竽去攻擊它們。 （3）請結(jié)合選文內(nèi)容，說說作品的藝術(shù)特色。一副媚相，欺凌弱小，打著公理和正義的旗號欺壓百姓的反動派御用的文人。②有一副令人仇奶的媚態(tài)。④吃掉作者心愛的小隱鼠。作者將兇殘卻不坑百姓的“鷙禽猛獸”與打著“公理”“正義”的旗號的“正人君子”對比，強調(diào)有著“公理”“正義”的旗號的“正人君子”還比不上“鷙禽猛獸”，諷刺意味極濃。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話?！狈治龅贸觯贺埾笳髁伺c貓相似的人。 （2）結(jié)合“一、它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，又入走，直待自已玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。”分析得出：玩弄和折磨獵物；有一副令人仇奶的媚態(tài)；它們的嗥叫令人心煩?！薄凹偈拐娴挠幸晃灰灰曂实脑煳镏?，高高在上，那么對于人類的這點小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。 故答案為：⑴ 象征了與貓相似的人。 ⑵ ①玩弄和折磨獵物。③它們的嗥叫令人心煩。 ⑶ 運用對比手法諷刺和批判所謂“正人君子”們的丑惡虛偽的嘴臉?！军c評】⑴象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。恰當(dāng)?shù)剡\用象征手法，可以某些比較抽象的精神品質(zhì)，化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。 ⑵此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力?？吹筋}目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來作答。 運用對比手法諷刺和批判所謂“正人君子”們的丑惡虛偽的嘴臉。6．閱讀下面的文章，回答小題。 ①半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺人肌骨，渾身打著顫。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。山下有入送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。 ③又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。我們幾個人又停下來，立刻寫標(biāo)語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去，要等今天全縱隊過完了再過去的。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。我以為30里的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談?wù)?，知道還差得遠，還有20多里很陡的山。 ⑥昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。一路上，看見以前送上去的標(biāo)語用完了，就一路寫著標(biāo)語貼。我忽然想起：將來要在這里立個紀(jì)念牌，寫上某年某月，紅軍北上抗日，路過此處?；仡^看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。 （2）“耳朵里有不可捉摸的聲響……像波濤在澎湃”連用比喻描寫聲響，有什么表達效果？ （3）“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。你是如何理解的呢？ （4）用聲音來襯托安靜，是作者寫景的手法之一。 【答案】 （1）描述了紅軍戰(zhàn)士露宿山谷和從雷公巖艱難地登上老山界山頂?shù)那榫?。并且運用以靜襯動的寫法，更加渲染了山中的寂靜。（4）略 【解析】【分析】⑴本題是對內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洹?⑵本題是對句子賞析的考查。指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后看表達感情?！按盒Q在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”運用比喻、排比的修辭，具體描寫耳朵里有不可捉摸的聲響，突出夜晚的靜（以聲寫靜）。 ⑷本題考查以動寫靜手法的作用。以動態(tài)的景物來反襯靜態(tài)的景象，烘托出一種更寧靜的環(huán)境的一種表現(xiàn)手法。 故答案為：⑴ 描述了紅軍戰(zhàn)士露宿山谷和從雷公巖艱難地登上老山界山頂?shù)那榫?。并且運用以靜襯動的寫法，更加渲染了山中的寂靜。 ⑷略。 ⑵本題考查對句子的分析和鑒賞能力。 ⑶本題的考點是詞語的含義。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。 ⑷本題考查文章表現(xiàn)手法的運用，以動襯靜，屬反襯手法中的一種，即通過對動態(tài)的描寫、渲染、反襯出靜態(tài)，也就是在動態(tài)描寫中顯示出動態(tài)。 不落別處他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他就把吊在臀部的椅子對準(zhǔn)臀部，然后坐下去。從他的相貌看來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。 ⑥對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。 ⑦我每次經(jīng)過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但獎券使我感到心安（A）。 ⑧記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套?！蔽艺f。 ?“不行的，討個喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。 ?他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮”。 ?后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進紅套子里。每次，我總是沉默著耐心（B）等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。 ?和老人逐漸認識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測的心之角落。 ?我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。（1）本文的線索是什么？ （2）本文語言意蘊豐富，讓人回味無窮。 （3）文中兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。 【答案】 （1）買獎券。（B）處，寫出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達“我”對老人的尊重、理解。（4）不好。“賣獎券的老人”只是交代了老人的身份。買獎券是文章的中心事件，全文以此事為中心組織材料。第二個，“沉默著耐心”則表明老人很慢，但卻是“對買他獎券的人一種感激的表達”，我尊重他、理解他，因此耐心等待，表達了“我”對老人的尊重和理解。 （3）我們首先要找到兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無窮”的語段，然后結(jié)合上下文。 （4）“不落別處”形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已影響了“我”，主題得以突出。 故答案為：⑴ 買獎券。（B）處，寫出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達“我”對老人的尊重、理解。 ⑷ 不好。“賣獎券的老人”只是交代了老人的身份。本題難度不大，買獎券是文章的中心事件，全文以此事為中心組織內(nèi)容。分析時一定要結(jié)合全文，整體感知，萬不可只看局部?？忌鷮υ~語的含義的理解一定要堅持“詞不離句，句不離篇”的原則，把詞語放在原文，把句子放在語段中，并結(jié)合文章的內(nèi)容和主題加以分析，擬答時要體現(xiàn)出自己對詞語語境及全國的理解。一個好的題目的作用有：作為文章的線索；具有雙關(guān)的含義：象征人物的形象或精神；設(shè)置懸念，吸引讀者興趣；含蓄的或形象的揭示文章中心（要具體寫出中心是什么）；概括文章內(nèi)容；感情的觸發(fā)點；用修辭，新穎獨特，吸引讀者。修車?yán)蠞h韋名聽說死得很慘，在橋上被汽車撞了個血肉模糊。 ②一個卑微生命的離去，就像天空中一顆流星一閃即逝，再平常不過，于忙忙碌碌的世人更是毫無影響的——只是又一次騎車過橋，輪胎破了，烈日下推車，在橋下找不到修車?yán)蠞h，挨了另一修車檔的“宰”時，才記起曾經(jīng)有這么一個人。 ③那天，本就起床晚了，正奮力騎行在橋上匆匆趕路的我，忽地感覺腳上用不上勁了——我最擔(dān)心的情況出現(xiàn)了，輪胎破了。橋下不遠處就是老漢的路邊修車檔：一個黑乎乎的塑料盆裝著半盆黑乎乎的水；一個黏糊糊的打氣筒直立在一邊一個皺巴巴的蛇皮袋鋪在地上，上面擺著剪刀、鐵錘、鉗子等工具；一個銹跡斑斑的鐵皮月餅盒裝著汽芯、螺釘、墊片等細小物件…這就是老漢修車檔的全部。 ④一頭白發(fā)的老漢正在給我前面一位緊張地補胎——不用說，又是一位中了招的主?！班牛　崩蠞h接過車，一雙粗糙油污的手麻利地動起來?！奥飞祥L釘了！”看到這兩個一模一樣的釘子扎破了我的車胎，害我上班遲到，我氣不打一處，拿話損老漢——媒體上登過，一些不法分子一邊在馬路上撒釘子，一邊在前面守株待兔修車補胎?！班?！”老漢聽出我的話外音，抬了下頭，應(yīng)了一個不置與否的單音字后，低頭繼續(xù)干活?！艾F(xiàn)在的人，人心不古，見利忘義！”我心存懷疑，卻又苦于沒證據(jù)，還得求助于他，心里憤憤不平，繼續(xù)用言語發(fā)泄憤怒，“賣棺材的恨不得親自去殺人，開藥店的巴不得全城投毒……”心虛了吧？話都不敢接，就像抓了小偷現(xiàn)行，我一臉正義。老漢站起來的那一瞬，我突然有心悸的感覺——老漢特像鄉(xiāng)下的父親，蒼老、能干又狡黠。付了還算公道的兩塊錢，急急趕路。依舊是麻利的動作，依舊是“嗯”到底的言簡意賅，依舊是有些許的心虛。而我再次面對老漢蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋