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正文內(nèi)容

新部編七年級(jí)-上學(xué)期語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練含解析-在線瀏覽

2025-04-02 03:02本頁(yè)面
  

【正文】 .B.沁心;清神;紅顏;委婉D.) A.嫩綠;陰蓊;畫筆;飄帶C.小蕾;陽(yáng)光;紅顏;潔白飄帶【答案】 (1)C(2)liū xiǎn;q236。n;ju224。(6)D(7)A 【解析】【分析】(1)文章的標(biāo)題是文章的文眼,它高度概括了文章的主要內(nèi)容。作者寫了這條路上的一年四季之景,寫了我在這條路上得到了得到休息,得到寧?kù)o,解決生活中各種煩心的問(wèn)題,或是在廿分鐘的行車后,重新獲得挫敗后的勇氣,字里行間流露出對(duì)這條背路的無(wú)限眷念之情。 (2)注音時(shí)要注意形似字和多音字。“沁”不能與“心”相混。“眷”不能與“拳”相混。“婉”不能與“苑”相混?!边@句話可知“背路”在文中的意思應(yīng)該是:C.偏僻幽靜的路。選“藍(lán)”符合語(yǔ)境。 (6)根據(jù)“剛?cè)氪?,……沁心。”“剛?cè)肭?,……醒目?(7)學(xué)生要對(duì)一年四季的景物要有所了解,不能錯(cuò)位。根據(jù)“剛?cè)氪?,這里先出現(xiàn)嫩綠的小蕾,沁心。剛?cè)肭?,這里是一片畫筆畫不出來(lái)的秋葉的各種層次的紅顏,醒目?!奔纯膳袛噙xA合適。n;ni224。n;wěng;wǎn; ⑶D; ⑺ 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查標(biāo)題的理解。設(shè)置這類試題,一般都是在考查學(xué)生對(duì)文章思想情感的領(lǐng)會(huì)和把握,答題時(shí)既要答出標(biāo)題的含義,也要將標(biāo)題蘊(yùn)含的情感分析出來(lái); ⑵字音題在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義,再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào),拿不準(zhǔn)的字要查字典; ⑶本題考查文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義。難點(diǎn)是先要理解句子的內(nèi)容,再對(duì)進(jìn)行近義詞的辨析,結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行解答。作答此類題目,一定要認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句,根據(jù)題目的要求,即可作答; ⑹題目都源于原文,而答案與原文的關(guān)系則是鏡中花,水中月的關(guān)系,看得見,卻又看不清。4.閱讀下文,完成小題。 恩師過(guò)世。于是,我去他家搬回一株曇花。 也許是對(duì)老師的感情難以割舍吧,總覺得世間萬(wàn)物,包括花魂鳥魄,冥冥中可以沉默交流。自春入夏,人花無(wú)語(yǔ),歲月無(wú)聲,只有偶然翠綠,顯示出它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。黑斑漸褪,花樹重新有著雍容氣度,一如恩師寡言的性格,在低調(diào)行事風(fēng)格中,始終帶著濃郁而清晰的自信。像久別的人,傳來(lái)心花怒放的約會(huì),直教人朝夕亟待。 久聞曇花只開一夕,是最初一夜,也是最后一夜。黑暗夜晚,潔白花朵,如冬天雪夜,沒有月光,星星也暗淡。 猶如一張昂首的臉,花容就是一世青春。尤其在孤獨(dú)時(shí),要在眾芳國(guó)里遺世獨(dú)居,又是何等勇毅果決?花開之夕,遂自有清雅幽香。為了此夜,必須是另一朵花,另一種香。它幽雅絕俗,不只有意逃避四周繁華,甚至鄙棄熱鬧,喜歡冷清。 B它一夜盡情綻放無(wú)悔。但每年花季有如轉(zhuǎn)世,無(wú)悔依然。 我隨即發(fā)覺,即使在短暫漆黑夜里,它的笑容已日漸難以為繼,并帶著英雄的疲憊。這一張臉,我想我最熟悉,最會(huì)為之傷心垂淚?;ㄩ_剎那,如幻如夢(mèng),花不知自己在盛開,夢(mèng)中人更不覺自己在幻夢(mèng)。我知道今夜花會(huì)盡情怒放,正如黎明一定會(huì)來(lái)臨。 辭世恩師如此幻過(guò),今日我也如此夢(mèng)過(guò),將來(lái)我的學(xué)生還會(huì)如此幻夢(mèng)下去,最終我們便會(huì)一一走入夜里。(1)作者寫到“我對(duì)花樹沒有期待,它存在,我已心滿意足”,繼而又說(shuō)“何等驀然而來(lái)的驚喜”。 (4)讀了本文,談?wù)勀銓?duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟。本來(lái)對(duì)花樹沒有期待的“我”發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)垂首含苞了。(3)“生命奮發(fā)”指曇花勇毅果決地盡情綻放,無(wú)比燦爛;“無(wú)常”指曇花不同于其他花,是在寂靜無(wú)人之夜綻放,短暫而毫無(wú)保留。 【解析】【分析】(1)通讀全文,逐段了解基本意思,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。本題可結(jié)合“黑斑漸褪,花樹重新有著雍容氣度,一如恩師寡言的性格,在低調(diào)行事風(fēng)格中,始終帶著濃郁而清晰的自信”這一語(yǔ)句來(lái)分析“心滿意足”的原因;結(jié)合“就在尋常一天,竟意外發(fā)覺曇花已垂首含苞了”這一語(yǔ)句來(lái)分析“驚喜”的原因。據(jù)此可理解為曇花就是恩師的象征,文章是采用了“借物喻人”的寫法,贊頌恩師就像曇花一樣,生命雖短暫,卻能盡情綻放,把最光輝的一面留給人們,表達(dá)了對(duì)恩師的深切懷念之情。據(jù)此理解作答。沒有固定答案,答題符合題目要求,言之成理即可。本來(lái)對(duì)花樹沒有期待的“我”發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)垂首含苞了。 ⑶ “生命奮發(fā)”指曇花勇毅果決地盡情綻放,無(wú)比燦爛;“無(wú)?!敝笗一ú煌谄渌?,是在寂靜無(wú)人之夜綻放,短暫而毫無(wú)保留。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。 ⑵本題考查分析寫作手法。根據(jù)題目的要求,結(jié)合文章內(nèi)容分析寫法的作用和效果。 ⑶本題考查分析句子的深層含義。 ⑷本題考查探究和閱讀體會(huì)。5.閱讀下文,回答問(wèn)題。 北京的冬天特別冷,空氣中懸浮的每一個(gè)分子都帶著凜冽的刀刃。 冬天來(lái)了,天也就黑得更早了。 我最怕的就是這個(gè)了。從大門口到我住的樓棟,需要經(jīng)過(guò)一條細(xì)長(zhǎng)的小路??墒昼娺^(guò)去了,我依然孤身一人傻傻地站在那里。這種效果和在電影院看3D的恐怖片一模一樣。 就在我不知所措的時(shí)候,一個(gè)微弱的聲音吸引了我緊繃的神經(jīng)。 “喵。 我抬頭看過(guò)去,是一只豐滿的白貓,慵懶地臥在一旁低矮的圍墻上,不注意的話,還以為是一團(tuán)僥幸逃過(guò)陽(yáng)光的積雪。 “嗨。我看著它搖擺的胖尾巴,就再也注意不到兩旁的樹木了。在它無(wú)聲的陪伴下,我也順利地回到了家。 我吃著熱乎乎的水餃,心里充滿感激。 第二天,我拿了一些饅頭和香腸放在包里??吹轿疫^(guò)來(lái),它輕輕叫了一聲,便又開始了陪伴我走夜路的旅程。 漆黑的小路上,一只白色的貓,一個(gè)緊張的我。它低頭聞了聞,便開始大口吃了起來(lái)。 我想,這應(yīng)該是我唯一能夠報(bào)答它的方式了吧。 就這樣,這只白貓幾乎陪伴了我一整個(gè)沒有路燈的冬天。 直到有一天,它不見了。讓我感到欣慰的是,食物在第二天會(huì)減少,那這么說(shuō),它一定還在這附近,這位無(wú)言沉默的朋友。 我很感激它,讓我在冷漠又孤獨(dú)的生命旅途中獲得了如此溫馨的陪伴。所以,在之后的日子里,每當(dāng)感到不順心的時(shí)候,我腦海里都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)圓滾滾的白貓和它那搖擺的胖尾巴。 冬去春來(lái),可怕的黑夜也終于變得溫柔起來(lái)。下班路上,我一邊玩手機(jī)一邊哼著小曲兒,剛剛走到那只貓?jiān)?jīng)臥過(guò)的地方,就聽到了一聲我久違了的招呼。 我抬頭,果然是它。 但是,它沒那么胖了,肚子也不圓了。這一瞬間我相信,今后哪怕再黑的夜晚,我也會(huì)有勇氣去面對(duì)。下半月》)(1)通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主題?!边@句話運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用? (3)體會(huì)“我抬頭看過(guò)去,是一只豐滿的白貓”一句中“豐滿”的表達(dá)效果。(2)比喻。(3)“豐滿”本指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看,有韻味。(4)因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中,“我”獲得了白貓溫馨的陪伴,度過(guò)了可怕的黑暗,這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣。本文通過(guò)記敘一只白貓?jiān)诤涞亩炫阕髡咦哌^(guò)一段沒有路燈的小路,并幫“我”度過(guò)可怕黑暗的經(jīng)歷,表達(dá)了“我”對(duì)白貓的感激之情以及對(duì)其頑強(qiáng)生命的贊美之情。 (3)畫線句用了”豐滿“一詞來(lái)寫貓, “豐滿”原指指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看,有韻味。 (4)本題考查學(xué)生信息篩選的能力。我很感激它,讓我在冷漠又孤獨(dú)的生命旅途中獲得了如此溫馨的陪伴 小麻煩又算得上什么呢 “可以看出作者只所以冬去春來(lái),可怕的黑夜也終于變得溫柔起來(lái),是因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中,“我”獲得了白貓如此溫馨的陪伴,度過(guò)了可怕的黑暗,這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣。 ⑵比喻。 ⑶“豐滿”本指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看,有韻味。 ⑷因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中,“我”獲得了白貓溫馨的陪伴,度過(guò)了可怕的黑暗,這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣。文章的主旨句一般出現(xiàn)在首段與末段,是對(duì)題目的解釋與深化,多為議論抒情性的句子; ⑵本題考查修辭手法的判斷與作用分析能力。鑒賞句中字詞時(shí)要從手法、角度、效果等方面思考; ⑷篩選信息,就是領(lǐng)會(huì)閱讀的要求,按要求思考并解答問(wèn)題。領(lǐng)會(huì)要求越充分,記得越牢固,篩選就越快;相反,要求把握不準(zhǔn)確,印象不深,勢(shì)必屢屢回頭查看要求,效率就低。 “二十四節(jié)氣”入遺彰顯傳統(tǒng)文化魅力秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。詩(shī)詞般的韻律、圖畫般的意境、波浪般的節(jié)奏,使這首《二十四節(jié)氣歌》讀起來(lái)朗朗上口、便于傳誦。起源于黃河流域的“二十四節(jié)氣”是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng),認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系。如果我們只是用現(xiàn)代人的眼光來(lái)看,“二十四節(jié)氣”可能沒有么特別之處,但是在當(dāng)時(shí)落后的生產(chǎn)力條件下,人們認(rèn)識(shí)自然能達(dá)到如此之高的水平,的確令人驚訝。當(dāng)今中國(guó),現(xiàn)代化建設(shè)的速度不斷加快,“二十四節(jié)氣”對(duì)于農(nóng)事的指導(dǎo)功能在逐漸減弱,對(duì)現(xiàn)代人生活的影響也越來(lái)越小。在日常生活中,根據(jù)節(jié)氣變化來(lái)準(zhǔn)備需要添減的衣物,已經(jīng)成為很多人的一種習(xí)慣。作為中國(guó)人特有的時(shí)間知識(shí)體系,“二十四節(jié)氣”不僅深刻影響著人們的思維方式和行為習(xí)慣,而且鮮明地體現(xiàn)了人與自然和諧相處的能力。另一方面,“二十四節(jié)氣”所帶給我們的,不只是對(duì)生產(chǎn)生活的指導(dǎo)意義,還有人類應(yīng)該親近自然、尊重自然、保護(hù)自然的積極態(tài)度,這種文化價(jià)值是永遠(yuǎn)也無(wú)法磨滅的。 ⑥在國(guó)際氣象界,“二十四節(jié)氣”這一時(shí)間認(rèn)知體系被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”,這是對(duì)傳統(tǒng)文化的肯定與褒獎(jiǎng)。(選文有刪改)(1)本文的說(shuō)明順序是________。 (3)第③段中“如果我們只是用現(xiàn)代人的眼光來(lái)看,‘二十四節(jié)氣’可能沒有什么特別之處”,句中劃線的“可能”一詞能否刪去?為什么? (4)“二十四節(jié)氣”是古人留給我們的寶貴遺產(chǎn),請(qǐng)從你了解的“二十四節(jié)氣”中任選一個(gè)加以介紹?!敬鸢浮?(1)邏輯順序(2)①“二十四節(jié)氣”折射出中華傳統(tǒng)文化的博大精深和豐富內(nèi)涵;②“二十四節(jié)氣”凝聚了古人的智慧;③“二十四節(jié)氣”并不過(guò)時(shí),對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代生活的指導(dǎo)或參考意義仍然存在;④“二十四節(jié)氣”具有不容磨滅的文化價(jià)值。(4)①驚蟄,天氣轉(zhuǎn)暖,春雷開始震響,蟄伏在泥土里的各種冬眠動(dòng)物開始蘇醒。 ②清明,氣候清爽溫暖,草木始發(fā)新芽,萬(wàn)物開始生長(zhǎng),農(nóng)民忙于春耕春種。③谷雨,“雨水生五谷”的意思,由于雨水滋潤(rùn)大地,五谷得以生長(zhǎng),所以,谷雨就是“雨生百谷”。④立夏,是夏季的開始,立夏后氣溫明顯升高,炎暑降臨,雷雨增多,農(nóng)作物進(jìn)入生長(zhǎng)旺季?!窘馕觥俊痉治觥浚?)結(jié)合各部分說(shuō)明的內(nèi)容分析說(shuō)明的順序,這篇文章首先說(shuō)明”的事實(shí),然后從各個(gè)方面說(shuō)明 “二十四節(jié)氣”入遺成功的原因,因此這是一種從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。文章第②③④⑤段從幾個(gè)方面說(shuō)明 “二十四節(jié)氣”入遺成功的原因 ,從這幾個(gè)段落中篩選出關(guān)鍵句或中心句即可整理成如下答案:“二十四節(jié)氣”折射出中華傳統(tǒng)文化的博大精深和豐富內(nèi)涵;②“二十四節(jié)氣”凝聚了古人的智慧;③“二十四節(jié)氣”并不過(guò)時(shí),對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代生活的指導(dǎo)或參考意義仍然存在;④“二十四節(jié)氣”具有不容磨滅的文化價(jià)值?!翱赡堋北砉烙?jì)、推測(cè),結(jié)合句意分析,“ 可能沒有什么特別之處”只是推測(cè)、估計(jì)沒有什么特別用處,如果去掉,就變成了“沒有特別用處”,這與事實(shí)不符, “可能”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。 (4)如 驚蟄,天氣轉(zhuǎn)暖,春雷開始震響,蟄伏在泥土里的各種冬眠動(dòng)物開始蘇醒。 故答案為:⑴ 邏輯順序 ⑵ ①“二十四節(jié)氣”折射出中華傳統(tǒng)文化的博大精深和豐富內(nèi)涵;②“二十四節(jié)氣”凝聚了古人的智慧;③“二十四節(jié)氣”并不過(guò)時(shí),對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代生活的指導(dǎo)或參考意義仍然存在;④“二十四節(jié)氣”具有不容磨滅的文化價(jià)值。 ⑷ ①驚蟄,天氣轉(zhuǎn)暖,春雷開始震響,蟄伏在泥土里的各種冬眠動(dòng)物開始蘇醒。②清明,氣候清爽溫暖,草木始發(fā)新芽,萬(wàn)物開始生長(zhǎng),農(nóng)民忙于春耕春種。③谷雨,“雨水生五谷”的意思,由于雨水滋潤(rùn)大地,五谷得以生長(zhǎng),所以,谷雨就是“雨生百谷”。④立夏,是夏季的開始,立夏后氣溫明顯升高,炎暑降臨,雷雨增多,農(nóng)作物進(jìn)入生長(zhǎng)旺季。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析說(shuō)明文說(shuō)明順序的能力。答題時(shí)要在梳理文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析使用的說(shuō)明順序。做這樣的題,首先認(rèn)真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,然后提煉出文章中的關(guān)鍵詞或中心句,最后再歸納概括。說(shuō)明文語(yǔ)言的基本要求是:準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。所以不能去掉。答題的關(guān)鍵是要理解每個(gè)節(jié)氣的含義,然后再根據(jù)理解進(jìn)行介紹。②看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。④山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑥就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! (1)下面劃分層次正確的一項(xiàng)是(①/②③④⑤⑥①②③④⑤/⑥①/②③④⑤/⑥①/②③④/⑤⑥(2)這段文字主要描繪的是(山上秀美的景色冬天小雪的秀美雪后山景的秀美冬天山上的美景(3)對(duì)劃線字“妙”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(“山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”運(yùn)用比喻的修辭手法把山上的矮松比作日本的看護(hù)婦,形象傳神,使雪后的矮松更加迷人。B.C.落日下的山腰“那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”,運(yùn)用比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了小雪后的山的嬌羞嫵媚的樣子。要先把每一句話的意思概括出來(lái),在各句大意的基礎(chǔ)上,歸納出文段的中心,根據(jù)前后關(guān)系劃分層次?!雹冖邰堍菟木浞謩e寫山上,山尖,山坡,山腰的景色,屬于分寫;⑥句總寫“濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!”整段是總分總的結(jié)構(gòu),C項(xiàng)正確。把各個(gè)句子的意思集合起來(lái),用詞語(yǔ)串連起來(lái),就是文段的主要內(nèi)容。文段圍繞“妙”字,按空間順序 , 依次寫了山上,山尖,山坡,山腰的景色,表達(dá)對(duì)冬天濟(jì)南景色的喜愛之情。(3)本題考查理解詞語(yǔ)含義和賞析表達(dá)效果。做到“詞不離句,句不離段”?!白蠲睢币痪?,妙在雪光、雪色:“山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花”;“山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊;“
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