【正文】 “雙袖龍鐘淚不干”意思是說思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干，以至于把兩支袖子都擦濕了，可眼淚就是止不住。龍鐘：涕淚淋漓的樣子，這里是沾濕的意思。該詞表現(xiàn)了詩人對親人無限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)。 故答案為：⑴夸張，“龍鐘”一詞形象地描繪了詩人對親人無限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)； ⑵表達(dá)出詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。作答此類題目，一定認(rèn)真閱讀，正確理解指定詞語所在句子的意思，即可作答； ⑵本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。 蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。江城子錦帽貂裘，千騎卷平岡。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。密州出獵》中，各有一個(gè)字很好地體現(xiàn)了作者的情感基調(diào)，它們分別是：“________”和“________”。 ） ，蘇詞抒寫家國天下的抱負(fù)。，蘇詞豪放激越?！敬鸢浮?（1）愁；狂（2）D 【解析】【分析】（1）《江城子《蝶戀花》是宋代詞人柳永的作品。 （2），《蝶戀花》“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。故選D。 ⑵本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析?！緟⒖甲g文】蝶戀花夕陽斜照，草色蒙蒙，誰能理解我默默憑倚欄桿的心意？當(dāng)在歌聲中舉起酒杯時(shí)，才感到勉強(qiáng)求樂反而毫無興味。江城子 我姑且抒發(fā)一下少年人的狂傲之氣，左手牽著黃狗，右手托著蒼鷹。為報(bào)答全城的百姓都來追隨我，我一定要像孫權(quán)一樣射殺一頭老虎給大家看看。 喝酒喝到正高興時(shí)，我的胸懷更加開闊，我的膽氣更加張揚(yáng)。5．閱讀下面古詩，完成各題。清歡唯煮茗,美味只羹芹③。東皋⑥農(nóng)事作，舉趾⑦待耕耘。隱居鄉(xiāng)里，布衣終身。③羹芹：煮芹為羹。⑤細(xì)君：用東方朔典故，指妻子。⑦舉趾：舉腳，下田。 ） 。（2）下列對詞賞析不正確的一項(xiàng)是（。，用典貼切，用情真摯。（2）緊扣“待”字，不是表現(xiàn)詩人慵懶散漫的生活態(tài)度，而是恬淡嫻靜的生活態(tài)度。⑵本題考查的是對詩句的賞析，需要了解作者作詩的背景以及表達(dá)的中心思想，還要考慮到寫作手法，再做分析選擇。 夕次盱眙縣韋應(yīng)物落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。（1）請結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩句“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達(dá)效果。 【答案】 （1）運(yùn)用疊字，能增強(qiáng)詩歌的韻律感，讀起來朗朗上口，富有音樂美；詩中“浩浩”、“冥冥”運(yùn)用疊字，生動形象地寫出了晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗的蒼涼凄清的夜景。 【解析】【分析】（1）“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”承接首聯(lián)，“風(fēng)起波”“日沉夕”描寫夜晚江邊的景象?！昂坪啤?、“冥冥”生動形象地寫出了晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗，以曠野蒼涼凄清的夜景，烘托內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的凄苦心情。然后綜述即可。 ⑵ 曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。答題時(shí)應(yīng)注意，疊字，又名“重言”，系指由兩個(gè)相同的字或詞組成的詞句。 ⑵本題考查分析描寫方法和思想感情。抓住詩詞中關(guān)鍵的動詞的用法、含義及作用去賞析。 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（1）詩中“齊魯”指今天的________省，“岱宗”指五岳中的________。 【答案】 （1）山東；泰山（2）會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山??；高峻雄偉；對祖國壯麗山河的真切熱愛 【解析】【分析】⑴本題考查考生文學(xué)常識的掌握能力。 ⑵本題考查考生對名句的理解能力。此句寫出了泰山的高峻雄偉，還寫出詩人對祖國壯麗河山的熱愛。 ⑵考生要理解詩歌的內(nèi)容，理解作者的思想情感，從而理解詩句。一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑。②蘋蘋：草木茂盛。④④杜鵑：喻故國之思。 （2）有人說詩中的“閑”字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎？請結(jié)合詩歌做簡要分析。本詩表面上表現(xiàn)了詩人悠閑、恬淡、無所事事、閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)內(nèi)心卻是無比的凄涼、孤獨(dú)和惆悵。 【解析】【分析】（1）本題要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對此種題型。（2）回答此題時(shí)，需要掌握句子翻譯，理解詩詞內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵詞語體會詩人的感情。并且結(jié)合詩人的“南宋遺民”的身份，更可見詩人的故國之思，亡國之痛。本詩表面上表現(xiàn)了詩人悠閑、恬淡、無所事事、閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)內(nèi)心卻是無比的凄涼、孤獨(dú)和惆悵?！军c(diǎn)評】（1）本題考查的是學(xué)生對古文化常識的積累與理解能力，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意多積累。必須要結(jié)合具體的詞句。雨