【精品】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)詩(shī)歌鑒賞答案含答案-在線瀏覽
2025-04-01 22:31本頁(yè)面
【正文】 視覺(jué)里獲得聽(tīng)覺(jué)的感受。舉出可知“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)、贊美，對(duì)春光的珍惜之情?！皭?ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)”，由作者有這句詩(shī)來(lái)看，寫海棠，觀賞海棠花時(shí)，它的身旁可能有桃樹(shù)、梨樹(shù)或李樹(shù)。海棠花卻不同了，無(wú)意爭(zhēng)春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開(kāi)她美麗的容顏。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心。 故答案為：⑴ “紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來(lái)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)、贊美，對(duì)春光的珍惜之情。 ⑵ 贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭(zhēng)艷的高潔品格?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)人思想感情把握的能力。從“時(shí)聞?wù)壑衤暋币痪渥x出詩(shī)人被貶獨(dú)居的凄寒、孤獨(dú)的情感。要想準(zhǔn)確地理解詩(shī)歌的主旨，要在理解詩(shī)歌的內(nèi)容的基礎(chǔ)上聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)理解文本的深層含義，注意一定不能停留在表面，就事論事。 詠菊唐耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清。②全詩(shī)運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了作者什么思想感情？【答案】 ①寒夜過(guò)后，初霜輕輕地附著在屋瓦上，芭蕉葉斷，枯敗的荷葉傾倒在水面的一幅蕭條殘敗的深秋景象?！窘馕觥俊痉治觥竣偈紫雀鶕?jù)題干要求找出所描寫的景物，再找出這些景物的修飾語(yǔ)，加上修飾語(yǔ)將這些景物重新描述，最后運(yùn)用想象和聯(lián)想，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將這些景物連綴成畫面。 ②運(yùn)用反襯手法，夜里寒霜襲來(lái)，本來(lái)就殘破的芭蕉和和殘荷看起來(lái)更加不堪。用霜降之時(shí)的芭蕉新折和荷葉的殘敗來(lái)反襯東籬菊的清絕耐寒。 故答案為： ①寒夜過(guò)后，初霜輕輕地附著在屋瓦上，芭蕉葉斷，枯敗的荷葉傾倒在水面的一幅蕭條殘敗的深秋景象。 【點(diǎn)評(píng)】①描繪詩(shī)句所描寫的畫面。語(yǔ)言力求優(yōu)美，以豐富畫面的意境。通讀全詩(shī)，明確反襯手法的具體運(yùn)用，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容的理解，體會(huì)感情。 淮村①兵后（宋）戴復(fù)古②小桃無(wú)主自開(kāi)花，煙草茫茫帶晚鴉。【注】①淮村：淮河邊的村莊。③敗垣：毀壞的矮墻。（1）根據(jù)詩(shī)歌的情感基調(diào)，給此詩(shī)配樂(lè)，選擇________的樂(lè)曲最合適。） （2）聯(lián)系全詩(shī)，賞析首句中“自”字的妙處。以花的無(wú)情，來(lái)反襯詩(shī)人見(jiàn)到此情此景時(shí)的痛心之情。詩(shī)人匠心獨(dú)運(yùn)，把極熱鬧奮發(fā)的春天寫得極不堪，不寫兵荒馬亂，兵荒馬亂已經(jīng)包括了進(jìn)去。 （2）做此題首先要了解古詩(shī)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵字做出賞析，賞析時(shí)要把字放在語(yǔ)言環(huán)境中，“小桃無(wú)主自開(kāi)花”，意思是桃花不識(shí)人間悲苦，花開(kāi)依舊。煙草茫茫，曉鴉聒噪，兵后逃亡，人煙稀少，為后面兩句點(diǎn)題的詩(shī)蓄勢(shì)。 故答案為：⑴A； ⑵ 一個(gè)“自”字，寫出了桃花不識(shí)人間悲苦，依舊盛開(kāi)的情境，與下文煙草茫茫，晚鴉聒噪，兵后逃亡，人煙稀少的景致，形成鮮明對(duì)比?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查把握詩(shī)歌內(nèi)容和感情基調(diào)。要立足于對(duì)詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的賞析之上，準(zhǔn)確選擇。答題時(shí)應(yīng)注意，答題步驟為：①解釋該字在句中的含義；②展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；③點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感，或有怎樣的表達(dá)效果(點(diǎn)出表現(xiàn)手法) 。 移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。（1）詩(shī)人“別湖上亭”時(shí)觸動(dòng)他情思的景物有哪些？ （2）請(qǐng)賞析詩(shī)歌的三四句“黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲”。本題難度適中。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詩(shī)中的景物。 ⑵本題考查賞析詩(shī)詞名句。7．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題野步周密麥隴風(fēng)來(lái)翠浪斜，草根肥水噪新蛙。（1）這首詩(shī)描寫的是春季的景象，請(qǐng)你找出兩個(gè)體現(xiàn)這一季節(jié)特征的物象。 【答案】 （1）翠綠的麥隴，鳴叫的青蛙、飛舞的蝴蝶、繁茂的花草、和煦的東風(fēng)?！傲w”字領(lǐng)起三四兩句，詩(shī)人對(duì)“無(wú)事”“爛醉”蝴蝶的羨慕，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)悠閑自在生活的向往， 可謂移情于景，景中含情?！白怼弊诌\(yùn)用擬人的修辭，看似寫蝴蝶沉醉于野草與花叢間，留戀不去的情態(tài)，實(shí)則表達(dá)出詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。⑵此詩(shī)的妙處在最后兩句。推其情理，詩(shī)人漫步田野，目遇翠麥，耳聽(tīng)新蛙，時(shí)感東風(fēng)拂體，早就恨不得醉倒在這暖暖的春風(fēng)里了。故答案為：⑴翠綠的麥隴，鳴叫的青蛙、飛舞的蝴蝶、繁茂的花草、和煦的東風(fēng)?！傲w”字領(lǐng)起三四兩句，詩(shī)人對(duì)“無(wú)事”“爛醉”蝴蝶的羨慕，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)悠閑自在生活的向往， 可謂移情于景，景中含情?！白怼弊诌\(yùn)用擬人的修辭，看似寫蝴蝶沉醉于野草與花叢間，留戀不去的情態(tài)，實(shí)則表達(dá)出詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握意象通常是指自然意象，借以寄托情思的物象，從詩(shī)句中篩選找出春季春季這一季節(jié)特征的事物，有“麥隴、翠浪、草根、新蛙、蝴蝶、東風(fēng)、野草花”。答題時(shí)應(yīng)注意，用一兩句話準(zhǔn)確表明該字在詩(shī)句中的準(zhǔn)確含義，結(jié)合詩(shī)歌地有關(guān)內(nèi)容具體分析這個(gè)字所描述的景象，適當(dāng)展開(kāi)聯(lián)想和想
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