【正文】 （2）短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實。 （3）萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實？ 【答案】 （1）萊特兄弟；兩個孩子猛追著一只斷線風(fēng)箏（2）飛向天空（3）發(fā)明了螺旋槳飛機(jī)。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。（2）、（3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 故答案為：（1）①萊特兄弟；②兩個孩子猛追著一只斷線風(fēng)箏。（3）發(fā)明了螺旋槳飛機(jī)。（2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。但是當(dāng)我12歲的生日過后，我覺得媽媽變得不再關(guān)心我了。 市里舉行朗讀比賽，我想去報名，就征求媽媽的意見，可媽媽卻說：“你自己決定吧！”我十分（失望；絕望），雖然媽媽說過自己的事自己決定，不要問媽媽，可我總想聽聽媽媽的意見。 晚上媽媽問我：“報名了嗎？” __什么時候比賽__ __好__你自己準(zhǔn)備吧__我相信你會成功的媽媽眼里露出（獎勵；鼓勵）的目光__我卻始終受不了媽媽用這句簡練的話語來拒絕對我的輔導(dǎo)，委屈的淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)。 一個星期后，我冒著細(xì)雨來到考場，人好多??！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上電視屏幕的家長。我的旁邊是一位和我同齡的女孩子，她的身邊圍了一群人。 “12號、13號，準(zhǔn)備！”叫我了。驀地我摸到一張紙條，媽媽寫的！“媛媛，當(dāng)你踏進(jìn)考場時，你就會明白媽媽不輔導(dǎo)的用心。 我回頭看看“同齡人”，她父親正在給她做示范，她母親正在為她整衣裳，她爺爺正在為她拿礦泉水。 此時，我心里才感慨萬千，雛鷹最終需展翅高飛。 （1）選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~。 （3）給短文取個題目。________________過一個星期________好________我相信你會成功的媽媽眼里露出（獎勵；鼓勵）的目光________ （5）選擇最確切的中心思想________①贊揚了母親對子女最真摯的愛。③表現(xiàn)小作者從不理解母親到熱愛母親的思想感情?！?；“；，；?。?。如：十分（絕望）、（鼓勵）的目光、（珍惜）這次鍛煉的機(jī)會?！半r鷹”的“雛”的意思是：幼小。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等?！薄昂?，你自己準(zhǔn)備吧！我相信你會成功的媽媽眼里露出的目光?！军c評】（1）本題主要考查學(xué)生對詞語的搭配的能力，在于平時的詞語積累和對課文的掌握。（2）本題考查學(xué)生對字的理解。（3）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。（5）本題考查學(xué)生對中心思想的概括能力。點亮心燈o）閑，賭博打牌樣樣精通。他沒錢賭博，向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。后來，所有親友都不再相信他，見了他如避瘟神。 w249。 那只是一個遠(yuǎn)房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。 親戚還要說下去，他的眼淚已經(jīng)下來了，原來親戚什么都知道，可她對他這樣信賴，還是借三萬塊錢給他！她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。他從一個搬運工做起，最苦最累的活都做遍了。曾經(jīng)，他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開始自己的，他終于明白，只要有希望，人生從什么時候開始都不晚，而這希望，就來自一次信任。 那年春節(jié)，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚。（1）給文中的多音字標(biāo)出正確讀音。o）________閑 厭惡________（232。）（2）“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序________，音節(jié)________；用部首查字法應(yīng)查部首________，再查________畫。第一個是________句，第二個是________句。 （5）找出文中的一個比喻句。o；w249。（6）“他”和“她”是親戚關(guān)系，并不十分親，“他”是靠信任、希望、勤勞變成一個有作為的人的。對于“他”來說，這希望就是來自一次信任。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,側(cè)重的是“常用字的字音”。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點、形聲字、形近字次之。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。o）閑 、厭惡（w249。（2）此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順等方面的知識。（3）疑問句是一種句式，在向?qū)Ψ桨l(fā)問，不知道答案，需要對方來回答。設(shè)問句；是為了引起別人注意，以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答，故第二個是設(shè)問句。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。（5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。（6）考查對課文內(nèi)容的理解能力。（7）本題考查概括文章給人的啟示和道理?！军c評】（1）這道題目考查學(xué)生對漢字字音的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。（2）本題考查學(xué)生查字典的能力。（3）考查學(xué)生對疑問、設(shè)問修辭手法的掌握。（4）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。要注意本體和喻體特點的一致性。（6）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。7．閱讀下文，回答問題。 午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。 多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。”聲音吸引了他的注意力。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。 “可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了?！笨紤]到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點小孩就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。 真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍Ｕf不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。）。這個年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對社會有用的人。 多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。 “謝謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。 樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（l243。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。 “你要看點什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花。”小乞丐竟然開口了。 “要我們送給什么人嗎？” “一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。 小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。他的眼前模糊了。ngf225。 虔誠________（3）找出一個比喻句，并體會其作用 （4）本文刻畫的主要人物是誰？他所做的一件事情是什么？ （5）小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？ （6）對小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點？可以看出他怎樣的生活處境？ （7）小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？ （8）文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了”。ng ；b243。（4）小乞丐；在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。（6）衣衫襤褸，又黑又臟；無依無靠；艱難困苦。（8）多爾先生被小乞丐對母親的一片真情所感動。 【解析】【分析】（1）本題為考查字形、字音題。 弄臟n242。、蒸l243。（2）本題主要考查學(xué)生對近義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。其中注意：思忖：思量。所以“思忖”的近義詞是“思考”。所以“ 虔誠”的近義詞是“恭敬”。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。故：空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。（4）考查對課文句子的理解能力。（5）學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。（6）對小乞丐衣衫襤褸，又黑又臟；突出了無依無靠；艱難困苦。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，在用簡潔的語言概括出來即可。（2）主要測試學(xué)生