【正文】 ，有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。注意關(guān)鍵詞的含義：①但：只是；②使：派；貽：贈送。由文中賣油翁酌油的技巧和語言“但手熟爾”可知，由于長期的酌油的原因，使之技巧非常熟練，因此可以用“熟能生巧”這個成語來概括其道理。 （4）閱讀甲文可知，在人物描寫上運用了語言描寫，從“睨之”“但微頷之”“康肅笑而遣之”這些句子中可以看出還運用了神態(tài)描寫，又用賣油翁的酌油技巧來襯托陳康肅射箭的技巧，因此還運用了對比的手法；乙文中從匠師和喻皓的對話中可以看出運用了語言描寫，由“患其塔動?！本渲锌芍ㄋ^程中塔身出現(xiàn)不穩(wěn)定的問題，憑工匠們的認(rèn)識和實踐都未能解決。據(jù)此分析作答即可。 ②（匠師）就秘密的派他的妻子去見喻皓的妻子，拿金釵送給她，要她打聽木塔晃動的原因。 【點評】⑴本題考查文言實詞的含義。 ⑵本題考查重點句子的翻譯。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。 ⑷本題考查文章人物描寫的方法。 【附參考譯文】 （甲）曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意的看著他，許久都不離開?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了。（乙）工匠師傅說：“木塔上沒有鋪瓦片，上面輕，所以才這樣。喻皓笑著說：“這很容易，只要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不動了。因為釘牢了木板，上下更加緊密相束，上、下、左、右、前、后六面互相連接，就像只箱子。人們都佩服喻皓的高明。 任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險阻。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之?！保ㄗ⑨專偃文喝嗣?。）：書籍。④麻蒿（hāo）：植物名稱，點燃后可照明。 ）。 或依林木之下編茅為庵削荊為筆刻樹汁為墨（3）這篇短文給了你哪些啟示？請簡要寫出三點。 ②勤奮學(xué)習(xí)，才能收獲成功；③有好的心得要隨時記錄下 【解析】【分析】（1）A．歲數(shù)/用于計算年數(shù)。C．都是“自己”。故選C。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。此題較容易，根據(jù)文意：有時靠在林木下，編白茅為茅草小屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨水。 （3）這是一種主觀性較強(qiáng)題目。任末的成功，告訴了我們學(xué)習(xí)中要注意的很關(guān)鍵的問題：一是學(xué)習(xí)態(tài)度，務(wù)必克服一切困難，勤奮學(xué)習(xí)；二是學(xué)習(xí)方法，“不動筆墨不讀書”，“好記性不如爛筆頭”，一定要隨時記錄。學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程，它并不是靠短暫的記憶來見證的，而是要靠日月積累、刻苦努力得來的。 ②勤奮學(xué)習(xí)，才能收獲成功；③有好的心得要隨時記錄下 【點評】⑴本題考查辨析一詞多義，文言詞語的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見，有些詞所包含的意義不只一個，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思； ⑵本題考查學(xué)生劃分文言句子斷句的能力。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。 【參考譯文】常常說：人如果不學(xué)習(xí)，那么憑什么取得成就呢？有時靠在林木下，編白茅為茅草小屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨水。看書有領(lǐng)會的時候，寫在他的衣服上，用來記住這件事。快死時告誡說：“人喜歡學(xué)習(xí)，即使死了也好象活著；不學(xué)的人，即便是活著，也是庸碌無能。 水陸草木之花，可愛者甚蕃。自李唐來，世人盛愛牡丹。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。（1）解釋文中加下劃線的詞語。 鮮：________（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 【答案】 （1）多；很少（2）①可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊?！稗保?；“鮮”，很少。 （3）結(jié)合“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉．”“蓮，花之君子者也。 故答案為：⑴ 多 ； 很少 ⑵ ①可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。 【點評】⑴本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。涉及的詞語都是常見的文言實詞。 ⑵本題考查文中重點句子的翻譯。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。 【參考譯文】 晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。?。。▽τ冢┚栈ǖ南矏?，陶淵明以后就很少聽到了。 楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，做之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人。楊故取勢于十步外，奮拳擊之?！碧崞淙褗A入老人腹中，堅不可出。 袁枚《子不語賣蒜叟》【注釋】①睨：齪睛斜著看。（1）下列句中“之”字用法與其它不同的一句是（ 叟能如是乎？（3）《賣油翁》和本文給我們共同的啟示是什么？ 【答案】 （1）B（2）老頭你能像我這樣嗎？（3）人外有人，天外有天。但一定是兩文共同的啟示） 【解析】【分析】（1）B項“之”是語氣助詞，不譯，其他三項“之”均為代詞。 （2）在此題中，要注意“叟（老頭）、如（像）、是（這樣）”的意思，必須翻譯出來?！顿u蒜叟》一文則通過楊二和賣蒜的老人的故事，告誡人們“人外有人，天外有天”的道理。 故答案為：⑴ （或?qū)Υ齽e人要謙虛等。 ⑵本題考查重點句子的翻譯。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。 【參考譯文】 有一天，有一個賣蒜的老人，不停地咳嗽，斜著眼睛看，還出言嘲笑他。”楊二更加生氣了，怒喝道：“老家伙你能讓我打上一拳嗎？被打死了不要怨恨我。楊二因此在十步外擺好姿勢，（他）舉起拳頭用力向老人打去?！痹瓉懋?dāng)楊二想拔出拳頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被夾在老人的肚子里，動彈不得。 周敦頤晉陶淵明獨愛菊。予獨愛蓮之出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝 ， 香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也。蓮，花之君子者也。蓮之愛，同子者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。[乙]夏日賞荷李盛仙每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。（1）對下列語句朗讀節(jié)奏的劃分不正確的一項是( ) （2）對下列句子中加下劃線詞語解釋不正確的一項是( ) (蕃：多)(植：種植)(宜：應(yīng)當(dāng)) ， 雨過天晴(少時：不久)（3）下面對甲文中畫橫線句子的翻譯不正確的一項是( ) 。，不蔓不枝。，同予者何人?(翻譯：對于蓮花的愛好，像我一樣的還有什么人呢?（4）把[乙]文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5）[甲]文稱蓮為“花之君子”，[乙]文稱荷為“花中仙子”，這都是什么修辭手法，分別寫出蓮花、荷花的什么特征？ 【答案】 （1）C（2）B（3）C（4）（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。 【解析】【分析】（1）C項“陶后鮮/有聞”，應(yīng)該在主語和謂語部分?jǐn)嚅_，正確地應(yīng)該是“陶后/鮮有聞”。 （2）B 項“植”的主要意義，名詞有“戶植，木柱，支柱、根本，植物、草木”；形容詞有“直，與橫、曲、歪斜相對；剛強(qiáng)”；動詞有“種植、栽種”。故選B。故選C。所以這個劃線句翻譯為：（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。“君子”的品格是堅貞不屈，“仙子”的特點是清新脫俗、清爽美麗，所以把甲文蓮花比作“君子”表現(xiàn)蓮的堅貞高潔的品格，乙文把蓮花比作“仙子”表現(xiàn)荷的清爽美麗的姿態(tài)。 ⑸ 都是比喻的修辭手法，“君子”表現(xiàn)蓮的堅貞高潔的品格，“仙子”表現(xiàn)荷的清爽美麗的姿態(tài)。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。 ⑵本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。涉及的詞語都是常見的文言實詞。 ⑶本題考查句子的理解，注意在翻譯的基礎(chǔ)上，揣摩選項正誤。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 ⑸本題考查對文本內(nèi)容的理解。 【參考譯文】 晉代的陶淵明只喜愛菊花。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞而不能玩弄它啊。 我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然就很多人了！每當(dāng)?shù)搅讼奶?，便到湖邊欣賞荷花，就會高興得忘了吃飯。（當(dāng)我看得）興致正濃時，忽然（天上）有大雨傾盆（似的）降下來，湖中荷花全部顯現(xiàn)出飄動搖擺的姿態(tài)。李白詩中說“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我認(rèn)為絕妙極了。 愛蓮說周敦頤晉陶淵明獨愛菊．自李唐來，世人甚愛牡丹．予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也，噫！菊之愛，陶后鮮有聞。 予謂菊，花之隱逸者也 尊君在不（2）下列句子中加下劃線詞的用法和意思相同的一項是（ ） 何陋之有 結(jié)友而別（3）對《愛蓮說》內(nèi)容和寫法理解有誤的一項是（ ） 、潔身自好的生活態(tài)度，同時還表達(dá)了對追名逐利、趨炎附勢的庸俗世風(fēng)的鄙棄?！爸型◤街?，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”來比喻君子通達(dá)事理，行為端正、美名遠(yuǎn)播的高尚品質(zhì)。（4）把文言文中，畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。②蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(蓮),卻不可輕易地玩弄它啊?！斑h(yuǎn)播”；后者“從遠(yuǎn)處”，名詞作狀語?！安弧?，與現(xiàn)漢同；后者通“否”。 （2）“從”之意?！啊幕ā保缓笳叽~，“……的人”。故選A。故選D?！爸病保簶淞ⅰ！坝琛保何?。 故答案為：⑴ C；⑵ A；⑶ D； ⑷ ①香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。 ②對于蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰? (對于) 牡丹的喜愛，人數(shù)當(dāng)然就很多了 【點評】⑴本題主要考查學(xué)生對文言實詞的