【正文】 部的這種規(guī)定是一種硬性的規(guī)定，帶有一定的強制性，在具體的執(zhí)行過程中，難免會出現(xiàn)種種的不適應(yīng)性，如何讓政策有機地運行起來，確實需要我們進一步思考。 最后，書本的循環(huán)再用，最大的問題在于無法實現(xiàn)教材的更新，我們正處于一個知識大爆炸的時代，知識的更新(包括教材的更新)是很快的，舊書其實未必適合新的學(xué)生去使用。但其他很多學(xué)校卻垮塌了，師生死傷很多，談?wù)勀銓Υ耸碌目捶? 試題解析：首先對于汶川地震帶來的各種破壞，老師認為考生首先要從感性的角度談?wù)撨@個話題，畢竟我們許多同胞在這次災(zāi)難中付出寶貴的生命，這是一件很讓痛心的事情。(2)其他很多學(xué)校卻垮塌了，師生死傷很多。另一方面我們要反思在這個過程中，我們要哪些方面存在不足，如防范意識、應(yīng)急機制等多種因素。 1當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢，在社會上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象? 答：青少年是祖國的希望民族的未來，目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔(dān)憂，他們本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，為明天打基礎(chǔ)，由于社會原因。及個人因素等原因，他們卻進入高墻之中，接受改造，浪費了人生中最可寶貴的時期，也勢必會對其以后的人生之路產(chǎn)生影響，希望全社會都高度重視這個問題，關(guān)心愛護青少年本人認為可從以下幾方面著手: 1形成全社會關(guān)心愛護青少年的良好氛圍 2在學(xué)校中有針對性的開展法制教育，加強道德素質(zhì)和法律意識，提高青少年的判斷力，防御力和自我控制力 3家庭中家長要及時和孩子溝通了解思想動態(tài)，防患于未然 4多設(shè)置有利于青少年身心發(fā)展的場所，引導(dǎo)其離開歌舞廳，游戲室，網(wǎng)吧，開展他們感興趣的活動。其次，能夠在教學(xué)設(shè)計中突破傳統(tǒng)。 1人們都說“孩子才是給成人上了一課”這是為什么？ (1)提煉觀點 孩子才是給成人上了一課，這一觀點與我們平常的教育觀點相悖，通常我們認為孩子什么都不懂什么都不會，成人給孩子上課教給孩子道理，給孩子指導(dǎo)教會孩子生存，而我作為一名教師，為孩子上了無數(shù)堂課，但確實很多時候，孩子也能教會我很多東西。 (2)聯(lián)系主體 作為教師而言，被譽為萬世師表的孔子曾提出：“三人行，必有我?guī)熝伞Ｆ鋵嵧ㄟ^日常和孩子們的密切相處，我從孩子們身上能學(xué)習(xí)到很多寶貴的東西，例如：強烈的好奇心和求知欲、天馬行空的想象力、傾聽力和觀察力等等。 作為父母而言，都說“父母是孩子的第一任老師”，從孩子呱呱落地的那一天起，父母便擔(dān)任著“教育者”的身份，教導(dǎo)孩子說話、走路、做人的道理等等。在生活中，時常有一些事會讓我們覺得被孩子上了一節(jié)深刻的人生課。兒子歪著腦袋想了一會兒說：“我會把兩個蘋果都咬一口。角度思考問題，學(xué)會了用童真的眼光去看待這個世界，學(xué)習(xí)孩子們身上的寶貴品質(zhì)。網(wǎng)上有這樣一段很火的視頻：一個司機隨手把空礦泉水瓶扔出了車窗，一個小萌娃誤以為是別人東西掉了，便幫忙撿起還了回去。 學(xué)習(xí)不是小孩子的專利，成人固然有其知識和經(jīng)驗的積累，但孩子也有很多成人不具備的東西，因此在漫漫的生命長河里，孩子和成人只有互相學(xué)習(xí)，才能更好的共同成長! 談?wù)勀銓Α霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”這句話體會? 答：教育是百年大計，所謂“經(jīng)濟未動，教育先行”，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應(yīng)該重視教育。特別是現(xiàn)在，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。所以，社會輿論及家長的認識要全面。我比較贊同這個觀點 2談?wù)勀銓Α坝袃敿医獭钡目捶? 答： 有償家教它是一個新的事物，他區(qū)別與我們平時的學(xué)校教育，對于家長來說，給自己的孩子請個家教是為了孩子更好的掌握科學(xué)文化知識。 當(dāng)今的市場經(jīng)濟大形勢下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有償家教便于資源的合理流動，使家教資源用在該用的地方。 為他人提供家教，我覺得應(yīng)該擺正心態(tài)，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中認真對待，對學(xué)生和家長負責(zé)，同時也豐富自己的閱歷和能力。他不可避免會以有償報酬來計算，所以對于這個新事物我們社會要加強監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價。一個懂事的孩子可能會更自覺的投入學(xué)習(xí)。如果真的需要家教的，家長也要精心選擇素質(zhì)高的教師。加強教師的師德教育，制定教學(xué)任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。盡管如此，它確實存在，而且將較長期的存在。應(yīng)試教育，以分數(shù)為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)，為了獲得認可的評價，有些人選擇鋌而走險。我國當(dāng)前國情決定了文憑對一個人的至關(guān)重要性，沒有文憑，必定減小擇業(yè)自由度。教育有關(guān)部門，把高考成績定為公立學(xué)校的核心業(yè)績考核、乃至定為地方教育部門的核心政績考核。作為一種不健康的社會行為，有關(guān)部門應(yīng)該對此進行防范，其中，制定嚴格的制度規(guī)范，實行有效的監(jiān)督機制，做好積極的教育管理，輔以鮮明的輿論宣傳，是防止高考舞弊的唯一手段。遺傳只為兒童的發(fā)展提供可能性，通過教育才能將可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性。 2關(guān)于補課辦班，你有什么樣的看法? 答：作為公立學(xué)校，補課辦班，無疑會加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，占用學(xué)生快樂成長的時間。當(dāng)然，有些學(xué)困生確有補習(xí)的需求，教師應(yīng)該無償?shù)膸椭? 2大雁南飛時，排成人字形，對此你有什么看法? 答：大雁是一種候鳥。這一現(xiàn)象，使我聯(lián)想到我們自己，例如我們的社會，也必須有政治領(lǐng)袖的帶領(lǐng)，并且依靠社會成員強大的凝聚力，相互協(xié)作、每一成員，特別強勢成員具有奉獻精神，那么就能構(gòu)建一個和諧、強大、富有、文明的社會。一個具有號召力和凝聚力的班委，能夠帶領(lǐng)全班學(xué)生形成一個積極向上、團結(jié)協(xié)作、共同進步的優(yōu)秀班集體。 2為了開展素質(zhì)教育，你認為現(xiàn)在還有什么困難? 答：提出素質(zhì)教育已經(jīng)有十多年了，為實施素質(zhì)教育，教育工作者做出了積極努力，取得巨大教育成果。 第二，社會賦予教育的職能超過了教育所能承當(dāng)?shù)淖饔?，致使教育體制改革舉步維艱。顯然，找到問題癥結(jié)所在，我們自會有解決的辦法，但由于以上教育困難確實是頑癥，徹底攻克還要假以時日。 2一名班主任以嚴格管理著稱,教學(xué)成績優(yōu)秀,一名女生因早戀,成績大幅度下降,班主任十分生氣,在全班點名批評了這名女生,結(jié)果這位女生從教學(xué)樓跳樓自殺,你怎么看? 首先，這位班主任的做法是不對的，他的做法造成了嚴重后果。他應(yīng)該單獨與這位學(xué)生談心，通過說服教育，讓這位女生慢慢收攏感情，投入學(xué)習(xí)。如果是有償家教，我會給這位老師做思想工作，讓他明白教師職業(yè)道德中的有關(guān)規(guī)定，教師職業(yè)道德為人師表中要求教師自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。 請你談?wù)勗趦?yōu)越的環(huán)境(學(xué)校)和在相對更差的環(huán)境里哪個對孩子的成長更有利?為什么? 個體的發(fā)展受遺傳、環(huán)境、教育及個體主觀能動性的影響。 3現(xiàn)在的孩子越來越自私了，你認為是這樣嗎?為什么? 是的。兒童有天生的利己傾向。于是，兒童衡量外界的標(biāo)準(zhǔn)便是是否有利于他，相應(yīng)的行為也如此。這就是父母的過分寵愛培養(yǎng)了孩子的自私。 雖然，現(xiàn)在的孩子越來越自私了，但是他們的這種自私性格并沒有定型，因此，在孩子的性格教育方面，家長、學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮各自的作用，相互協(xié)調(diào)合作，不僅使孩子的智力得到發(fā)展，也使孩子的道德品質(zhì)得到發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的人。 作為教師，我們首先應(yīng)該肯定這種現(xiàn)象一定存在，并且不在少數(shù)。第三，假如家長對孩子的教育產(chǎn)生矛盾，那么我作為教師，首先應(yīng)該針對矛盾和家長進行交談溝通，找出主要矛盾，然后給予家長建議，相信他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L發(fā)展，會聽從我的建議的。 3怎樣理解教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。這就表明，促進教育公平，在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的進程中，是一項具有全局性、戰(zhàn)略性的任務(wù)，也是我國教育改革和發(fā)展堅定不移追求的目標(biāo)。促進人的全面發(fā)展，促進社會公平正義，說到底，就是以人為本，這是我們黨的根本宗旨和社會主義制度的本質(zhì)屬性所決定的。 第二，教育公平面臨的突出問題，主要是社會公平方面存在的問題在教育領(lǐng)域中的反映，也與教育體制改革滯后有關(guān)。 第三，把促進教育公平作為國家基本教育政策，是社會主義初級階段促進社會公平的重要戰(zhàn)略選擇。必須貫徹黨的十七大精神，按照國家基本教育政策，“辦好人民滿意的教育”。 作為班主任可以從以下幾點進行班級文化建設(shè)： 定期組織主題班會，創(chuàng)造學(xué)生積極參與班級活動的機會 民主選舉班干部，讓學(xué)生選出自己喜歡的負責(zé)人，提高學(xué)生參與班級活動的積極性 設(shè)立班級活動項目，例如組織班級外出活動、策劃板報和創(chuàng)辦班級刊物等 做好學(xué)生的心理工作，與學(xué)生同心協(xié)力，共同進步 鼓勵學(xué)生參與學(xué)校集體活動項目，增強班級凝聚力教師一分鐘面試自我介紹 教師一分鐘自我介紹范文 我是一名本科畢業(yè)生，畢業(yè)剛半年，學(xué)的是英語專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后一直從事翻譯員一職，教師一分鐘面試自我介紹。不過，我認為，一個人的`能力并非完全是由一紙證書來權(quán)衡的。我忠誠地希望貴單位能夠給我一次任職的機會，讓我能夠在教育行業(yè)中干出一番事業(yè)。那么，大學(xué)畢業(yè)生面試心得怎么寫?下面給大家整理的大學(xué)畢業(yè)生面試心得范文五篇，希望大家喜歡! 大學(xué)畢業(yè)生面試心得范文1 為了更好的適應(yīng)