【正文】 “劃出不是同一類的詞：　 　　２、麻雀　鵪鶉　蹁蝠　喜鵲　翠鳥　 　　?。础小「摺∨帧∈荨?　　 )里填上合適的詞（1）節(jié)約對光榮正如浪費對（ ）。 （2）春天對耕耘正如秋天對（（3）夏天對炎熱正如冬天對（ ）。 （4）勤勞對富裕正如懶惰對（ ）。 （7）熱鬧對城市正如安靜對（ ）。（8）（ ）對白天正如黑暗對夜晚。 ）。 （11）清澈對泉水正如混濁對（ （13）喧鬧對大街正如僻靜對（ ）。 ）。（16）信任對朋友正如懷疑對（ （17）批評對缺點正如表揚對（ ）。 ）。 （20）高聳對山峰正如低陷對（ （21）兇猛對老虎正如柔弱對（ ）?！　　?．公共汽車　車　交通工具　汽車　　　2．雙色圓珠筆　圓珠筆　文具　筆　　　3．蘋果樹　果樹　植物　樹　　　4．昆蟲　動物　蚊子　生物　　　5．小鋼刀　小刀　刀　舊小鋼刀　　　6．字典　工具書　《新華字典》　中文字典　　　7．男人　男孩子　小學(xué)二年級男生　人　　　8．小學(xué)語文課本　書　語文書　書籍　　二、找出下面每組詞中不是同一類的詞，在下面劃上橫線。 同學(xué)們向高高漂楊的國旗敬禮。( ) ( ) 我仔細觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。( ) ( ) 高爾基趕緊站起來，小男孩己經(jīng)題著照像機跑出去了。( ) ( ) “我確實不趕碰你，但并不是懦弱。( ) ( ) 娃麗睜大眼睛望著爸爸，說：“大既……大既是給我的。( ) ( ) ( ) ( ) 大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對生活。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1列寧沒在問那個小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實的。( ) ( ) ( )二、 為下列加點字選擇正確的解釋。( )(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過了。( ) 間： (1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。( ) 結(jié)： (1)、這樣的結(jié)局，誰也沒想到。( )(3)、爸爸將魚裝進口袋，并挽個活結(jié)。 。(1)、冷不防吹來一陣大風，刮走了紙張。( ) (3)、下了大雨，好冷啊! ( ) 了： (1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠處。( ) 落： (1)、小鳥在樹上落著。( ) 收拾：A、整頓，整理 B、修理 C、整治 D、消滅，殺死 (1)、獵人會來收拾你的。( )溫和：A、氣候不冷不熱 B、性情、態(tài)度、言語不粗暴。( )(2)、廣東氣候溫和，適宜農(nóng)作物生長。( )(2)、我要牢記老師的教導(dǎo)。( )(2)、媽媽有過硬的業(yè)務(wù)能力。( )1好：A、優(yōu)點多，使人滿意 B、友好，和睦 C、（身體）健康(1)、經(jīng)過醫(yī)生的治療，王老師的病好了。( )(3)、王芳是我的好朋友。( )(2)、師衛(wèi)生部長要求白求恩趕快離開陣地。( )(4)、汽車開得快極了。( )1巧：A、心思靈敏 B、（手口）靈巧 C、恰好 D、虛浮不實(1)、我們班的李明心靈手巧。( ) (3)、真不巧，他剛走一會兒。( )(2)、第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分。( )三、 為下列句子填上正確的標點。( ) ___________________________，只要肯登攀。( ) 任何成就_________________________結(jié)果。( ) ___________而知新。( ) _________________________，不亦樂乎？( ) ___________________，清泉石上流。( ) 江碧鳥逾白，_____________________________。( ) 1___________________________，柳暗花明又一村。( ) 1____________________，始于足下。 1耳聽為虛，____________________。 1人之初，____________。____________，____________。玉不琢，不成器。 ____________。____________，習禮儀。同學(xué)們非常敬愛王老師。（ ）老師巴望我們努力學(xué)習。（ ）會場上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（ ）弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。（ ）我家鄰居的小女孩惹人可愛。（ ）1足球是大家十分熱愛的一項運動。（ ）六、 把下列句子補充具體。同學(xué)們看到了王老師（ ）臉。（ ）枝葉把森林（ ）封起來。（ ）西北風（ ）刮過樹梢。西沙群島是個（ ）地方。海參（ ）蠕動。1（ ）海龜（ ）翻了個身。1（ ）夜空中掛著一輪（ ）明月。1張老師（ ）給我們講課，我們（ ）聽著。1少先隊員（ ）歌聲在（ ）田野上蕩漾。（ ）海風吹過（ ）大海。天都峰真高啊！。媽媽回到家。同學(xué)們在認真聽講。老師在辦公室里。妹妹帶著微笑向我走來。三、我會改寫句子。（陳述句）把字句：被字句：狂風吹彎了小樹。 。 。陳述句： 。陳述句：把字句：密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。 。 。把字句：被字句：人們稱香港為“東方之珠”。 。四、照樣子寫句子。模仿短文，用“……有……有……還有……”寫一句話。常常列寧從不把書弄臟，也不把書到處亂扔。也不一會兒一會兒港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。 像 像 星期天，他在家里畫了一幅畫。夕陽被湖面照得一片金黃。鼓勵我們前進的雷峰精神。上課的時候，發(fā)言很熱情。我們要維持公共場所的清潔。蒲公英成了我們最可愛的一個花。同學(xué)們向高高漂楊的國旗敬禮。( ) ( )我仔細觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。( ) ( )高爾基趕緊站起來，小男孩己經(jīng)題著照像機跑出去了。( ) ( )“我確實不趕碰你，但并不是懦弱。( ) ( )娃麗睜大眼睛望著爸爸，說：“大既……大既是給我的。( ) ( ) ( ) ( )大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對生活。( ) ( ) ( ) ( ) ( )1列寧沒在問那個小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實的。( ) ( ) ( )二、 為下列加點字選擇正確的解釋。( )(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過了。( )間： (1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。( )結(jié)： (1)、這樣的結(jié)局，誰也沒想到。( )(3)、爸爸將魚裝進口袋，并挽個活結(jié)。 。(1)、冷不防吹來一陣大風，刮走了紙張。( )(3)、下了大雨，好冷啊! ( )了： (1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠處。( )落： (1)、小鳥在樹上落著。( )收拾：A、整頓，整理 B、修理 C、整治 D、消滅，殺死(1)、獵人會來收拾你的。( )暖和：A、氣候不冷不熱 B、性情