【正文】 _______________________________________________________________________________________________________________________________________。 》。 》、《 》、《 ） ）這挺機(jī)槍是他戰(zhàn)斗時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的。 （ ④量詞） 白楊樹挺立在操場(chǎng)兩旁。 ②撐直 ） （ ） 深夜，毛主席還在燈下工作。 ③時(shí)間長(zhǎng)） 這篇文章的內(nèi)容很深。 （①顏色濃 ◆請(qǐng)選擇正確的意思。 密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 夜深了，老師還在工作。五、同一個(gè)字在不同的句子里有不同的意思，漢字的一字多義真有趣。桃花 月光花煙草花 薔薇 這樣的句子我也能從課文中找出來(lái)一些，不信，我找來(lái)給你看看： 我發(fā)現(xiàn)： 紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。 黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。江碧鳥逾白，山青花欲燃?！艄旁?shī)中的名句，我來(lái)讀一讀。我也找到了關(guān)于祖國(guó)風(fēng)光的句子，我來(lái)寫一寫。五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！糇鎳?guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)有很多，我來(lái)讀一讀：上有天堂，下有蘇杭。我還收集了孔子的名言：三人行，必有我?guī)熝伞?——宋慶齡書籍是人類進(jìn)步的階梯。——毛澤東為中華之崛起而讀書。二、日積月累◆與學(xué)習(xí)有關(guān)的名人名言聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。 商人忿忿地說(shuō) 別哄我了 “是的。例3 那我可不知道練習(xí)2 是不是左腳有點(diǎn)跛 您要找的駱駝 老人說(shuō)”練習(xí)1 )新人教小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子復(fù)習(xí)練習(xí)題一、引用人物的話，可以有不同的形式。( )(2)、第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分。( )(3)、真不巧，他剛走一會(huì)兒。( D、虛浮不實(shí)(1)、我們班的李明心靈手巧。 C、恰好 B、（手口）靈巧 )1巧：A、心思靈敏( )(4)、汽車開得快極了。( )(2)、師衛(wèi)生部長(zhǎng)要求白求恩趕快離開陣地。( )(3)、王芳是我的好朋友。( C、（身體）健康(1)、經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，王老師的病好了。 B、友好，和睦 )1好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿意( )(2)、媽媽有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。( )(2)、我要牢記老師的教導(dǎo)。( )(2)、廣東氣候溫和，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。( B、性情、態(tài)度、言語(yǔ)不粗暴。 )溫和：A、氣候不冷不熱( D、消滅，殺死(1)、獵人會(huì)來(lái)收拾你的。 C、整治 B、修理 )g) 收拾：A、整頓，整理( (1)、小鳥在樹上落著。 )f) 落：( (1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠(yuǎn)處。 )e) 了： )(3)、下了大雨，好冷啊! (((1)、冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。 。 )(3)、爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活結(jié)。( (1)、這樣的結(jié)局，誰(shuí)也沒(méi)想到。 )c) 結(jié)：( (1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。 )b) 間：( )(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過(guò)了。( )七、 為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 ) ( ) (( )1列寧沒(méi)在問(wèn)那個(gè)小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實(shí)的。 ) ( ) ( ) ( ) (( )大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對(duì)生活。 ) ( ) ( ) (( )娃麗睜大眼睛望著爸爸，說(shuō)：“大既……大既是給我的。 ) (( )“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱。 ) (( )高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩己經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。 ) (( )我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。 ) ((同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。 是從哪兒來(lái)的呢 這么大的一塊石頭 他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣 大部隊(duì)要出發(fā)了 時(shí)間長(zhǎng)了 媽媽說(shuō) 快點(diǎn)收拾行裝 高爾基說(shuō) 我讓他們放你進(jìn)來(lái) 來(lái)吧 ）五、為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。（ ）1足球是大家十分熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（ ）我家鄰居的小女孩惹人可愛(ài)。（ ）弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。（ ）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（ ）老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。（同學(xué)們非常敬愛(ài)王老師。 ）大海。 ）海風(fēng)吹過(guò)（（ ）田野上蕩漾。 ）歌聲在（1少先隊(duì)員（ ）聽(tīng)著。 ）給我們講課，我們（1張老師（ ）明月。 ）夜空中掛著一輪（1（ ）翻了個(gè)身。 ）海龜（1（ ）蠕動(dòng)。海參（ ）地方。西沙群島是個(gè)（ ）刮過(guò)樹梢。 ）西北風(fēng)（（ ）封起來(lái)。 ）枝葉把森林（（ ）臉。同學(xué)們看到了王老師（三、把下列句子補(bǔ)充具體。____________，____________。____________。幼不學(xué)，____________。____________，____________。____________________，金無(wú)足赤。百尺竿頭，____________________。 )1___________________重重柳，_________________處處梅。( )1___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。( )__________________，不知為不知，是知也。(_________________，必有我?guī)熝伞?)書籍是_________________________的階梯。( )___________之崛起___________。(五冊(cè)語(yǔ)文句子復(fù)習(xí) 二、填寫名言聰明在于學(xué)習(xí)，___________________________。五、前后顛倒：。四、矛盾：。 。 。二、重復(fù)：。“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，興奮極了。修改病句一、成分殘缺：。1（ ）小星星（ ）對(duì)我們眨眼睛。1金魚在（ ）水里（ ）游來(lái)游去。1（ ）盒子里裝著（ ）貝殼。1（ ）樹林里棲息著（ ）海鳥。1（ ）大龍蝦（ ）劃來(lái)劃去。（ ）巖石上長(zhǎng)著（ ）珊瑚。（ ）汽車（ ）駛過(guò)來(lái)。（ ）草地上盛開著（ ）野花。我們（ ）爬著（ ）石級(jí)。一只（ ）灰雀在樹上（ ）唱歌。（ ）1林老師說(shuō)話的態(tài)度很暖和。（ ）1老師請(qǐng)求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。（ ）他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場(chǎng)的觀眾。（ ）我們要愛(ài)惜今天的幸福生活。（ ）在慶祝會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。（ ）這次考試，同學(xué)們的成績(jī)都升高了。五、 找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“——”標(biāo)出，把正確的寫在括號(hào)里。____________，____________。____________。幼不學(xué)，____________。____________，____________。____________________，金無(wú)足赤。百尺竿頭，____________________。( )1___________________重重柳，_________________處處梅。( )1___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。( )__________________，不知為不知，是知也。_________________，必有我?guī)熝伞? )書籍是_________________________的階梯。( )___________之崛起___________。你只要看看什么花剛剛開放 就知道大致是幾點(diǎn)鐘 這是不是很有趣 她高聲喊道 有兩只蜜蜂飛回來(lái)了 老人說(shuō) 你問(wèn)的那只駱駝 是不是左腳有點(diǎn)跛 來(lái)吧 我讓他們放你進(jìn)來(lái) 高爾基說(shuō) 是個(gè)小男孩嗎 高爾基問(wèn) 快點(diǎn)收拾行裝 媽媽說(shuō) 大部