【正文】 免今后我在這個社會激烈的就業(yè)競爭中迷失了方向?！　∥抑?，在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我要時刻做好面對機遇、挫折、挑戰(zhàn)的準備，也需要有一定的目標和方向，那就十分有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準確的方向、做足充分準備二：自我評估：個性特征：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。　　 但是有時做事比較粗心大意。　　我樂于助人，能與同學友好相處，不會在小事上斤斤計較 360176?！　÷殬I(yè)興趣：我之所以在大學專業(yè)的選擇上選擇這個專業(yè)，是因著我對學前教育的熱愛，對孩子的喜愛?！　∥蚁矚g簡單而又充滿活力，富于變化的事物?！　∮變航處熯@個職業(yè)非常符合我這方面的要求?！　÷殬I(yè)能力：我的具體情況時喜歡學前教育專業(yè)，喜歡孩子，有愛心，喜歡唱歌畫畫和跳舞，以及看書，能和孩子友好的相處，能和孩子打成一片。　　認知小結(jié)：從自我認知來看，我并不是那么完美，未來的就業(yè)前景也具有很多挑戰(zhàn)，要成為一名優(yōu)秀的幼師還需要較多磨練， 但是我具有別人所沒有的熱情，我不怕辛苦，我相信一分耕耘一分收獲?！　?有了準備就多了信心，也增加了自己的機遇離成功也就更近了一步 總的來說，是金子總是會發(fā)光的?！　C會是給有準備的人的?！　‘斘覀冏龊昧艘?guī)劃，了解了這個職業(yè)的職責，這樣我們就能了解在大學期間要做些什么，準備些么，這些都是很重要的三：環(huán)境認知學校環(huán)境： 我的學校是幼兒師范高等?？茖W校，始終堅持嚴格要求、嚴謹治學、以人為本的辦學理念，始終堅持以培養(yǎng)學生職業(yè)道德、職業(yè)能力和創(chuàng)新精神為教育核心，始終堅持教育教學工作的中心地位，形成了深厚的文化底蘊和良好的校風?！　〖让嫦蛉≌惺张囵B(yǎng)應(yīng)屆初中畢業(yè)生(學制5年)和高中畢業(yè)生(學制3年)，造就具有全日制大專學歷的學前教育、小學教育師資以及其他社會急需的應(yīng)用型專業(yè)人才，又負責全省幼兒園、小學在職教師的省級培訓工作，實施骨干教師、學科帶頭人、園長等類型培訓?！　〖彝キh(huán)境： 我出生在一個普通的家庭，家里并沒有富足的家底，家庭成員也沒有太大的社會關(guān)系?！　∥抑灰蛑鴮⒆拥南矏鄱x擇了學前教育這個專業(yè)，因為我想像父母愛我般給予更多孩子更多的關(guān)愛?！　÷殬I(yè)從各個角度看都還算輕松，但責任重大，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的?！　∽鍪伦非笸昝?，渴望表現(xiàn)自己的個性，善于表達，懷舊，心態(tài)比較復(fù)雜?！　∽鍪抡J真負責，自信同時也很樂觀?！　⊥瑫r我熱愛生活有愛藝術(shù)，做事認真細心，喜歡孩子，比較適合成為一名幼師四：未來職業(yè)規(guī)劃：一、職業(yè)預(yù)備期規(guī)劃的加油站?！　?我覺得積累知識、發(fā)展智力、鍛煉能力是大學生求學階段的中心任務(wù)?！　W科特色，了解自己所在院系發(fā)展狀況及本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及要求?！　蕚溆⒄Z，通過普通話一乙?！　?（2）積極參加各類學術(shù)講座，拓寬知識結(jié)構(gòu)，開闊視野?！　?大學三年級：（1）完成課題?！　?（3）為未來成為幼兒教師做準備?！　]有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功?！　∫粋€人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏與奮斗?！　∪倭行行谐鰻钤?，我相信每個專業(yè)都能出人才，幼師專業(yè)當然也不例外?！　⊙詮V文2016年1月4日師范大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書20170625 16:18 | 4樓引言職業(yè)生涯規(guī)劃著未來從事什么職業(yè)，規(guī)劃著如何在這個競爭極大的社會里有發(fā)揮自己的能力的舞臺，有自己的一席之地?！　∷员仨殞ψ约旱奈磥碛袀€計劃，沒有計劃的人生就是去了意義，在這個社會要成功就必須有適合自己發(fā)揮的舞臺，用自己獨特的方式演繹獨特的人生?！　≌骋嘿|(zhì)情緒穩(wěn)定，有耐心，自信心強?！　〉切袨槌Ｓ忻つ啃浴！　∷伎夹停哼@類人善于思考，邏輯思維發(fā)達，有較成熟的觀點，一切以事實為依據(jù)，一經(jīng)做出決定，能夠持之以恒?！　〉@類人有時思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。　　個人的職業(yè)價值觀本人的職業(yè)價值觀取向于三種類型：（1）利他主義：總是為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。　?。?）自主獨立：能夠充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、想法去做，不受他人干擾。　　職業(yè)興趣本人傾向于兩種類型：（1）常規(guī)型：制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)?！　。?）實際型：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)?！　∪狈ι缃荒芰?，通常喜歡獨立做事。　　喜歡為人服務(wù)，吃苦耐勞，我相信我所選的專業(yè)應(yīng)該和適合我的性格類型?！　W校環(huán)境分析幼兒師范高等專科學校，從學校教育方面，還是嚴謹?shù)?，對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)是很重視的，我向經(jīng)過努力學習都是出色的。　　一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。　　三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。　　其次，幼師也是政策所號召的，幼兒教育正缺乏幼兒教師，對未來就業(yè)形勢還是比較樂觀的?！　”镜氐木蜆I(yè)情況本地的學前教育逐漸完善話，對就業(yè)的要求也越來越高，師資隊伍建設(shè)也越來越重視，但對學前教師的招聘數(shù)量并不多，然而從一定角度說幼師就業(yè)相對樂觀?！　?弱勢因素優(yōu)柔寡斷，對事情決策猶豫不決，不愛與人交往，在就業(yè)環(huán)境中不易展示自己的優(yōu)勢和才能?！　⊥{因素由于學前教育的重視，各高校紛紛辦起學前專業(yè)，雖然抓住了這個時機，但在以后就業(yè)環(huán)境中還是有很大壓力，而對于大專生來說占劣勢，競爭會越來越大。　　結(jié)論：職業(yè)目標：將來從事教育行業(yè)幼兒教師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：參加編制考試，進入本地區(qū)幼兒園發(fā)展職業(yè)發(fā)展途徑：走管理路線職業(yè)目標的分解與組合把職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期：短期計劃、中期計劃、遠期規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃表短期計劃：大學畢業(yè)，畢業(yè)時要獲得專業(yè)技能方面的證書，普通話二級甲等，英語四級以及繪畫手工鋼琴等方面的證書，還有教師資格證書，成為優(yōu)秀畢業(yè)生。　　中期計劃：畢業(yè)后五年之內(nèi)拿到本科文憑，進入教師編制?！　∵h期計劃：畢業(yè)后十年以后，可以發(fā)展自己的事業(yè)，根據(jù)自己的職業(yè)取向，會計財務(wù)方面發(fā)展，或有機會進入管理層，爭取在事業(yè)，家庭，健康，子女教育等方面的取得好的成果。　　四、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，不是一塵不變的，需要在以后的社會活動中汲取經(jīng)驗，不斷更新和調(diào)整。　　假如一直處于無編制，工資低的狀態(tài)下，我將隨社會發(fā)展方向和需求調(diào)整我的職業(yè)目標，重新選擇職業(yè)。　?。?）實施策略評估假如自己的規(guī)劃難以實現(xiàn)，我將改變自己的實施策略?！　≡u估時間一年或者半年調(diào)整一次?！　。?）調(diào)整規(guī)劃要根據(jù)社會發(fā)展沒了解時事，不斷更新調(diào)整?！　∽龊米顗牡拇蛩??！　〗Y(jié)束語計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。　　任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。　　定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。　　當然，包括我自己。　　相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠?！侗疚臑閣ord可編輯版，若不需要以下內(nèi)容，請刪除后使用，謝謝您的理解原生生物的主要類群》習題一、選擇題桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵呼吸作用的實質(zhì)是（ ）A、分解有機物，貯存能量 B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量 D、合成有機物，釋放能量旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進（ ）A、葉的光合作用 B、葉的蒸騰作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了（ ）A、提高作物對水分的吸收 B、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用 D、提高作物的光合作用下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（ ）A、溫度低，減少細菌病害 B、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少C、溫度低，促進光合作用積累 D、溫度低，蒸騰作用弱二、實驗探究題下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關(guān)問題：① 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。③ 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。⑤ 取出葉片，用清水漂洗干凈。⑥ 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。（1）步驟①的作用是： 。（3）這個實驗說明了： 。（1）你的問題是：______________________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)：____________對葉綠素的產(chǎn)生有影響。 B、把甲放在___________下培養(yǎng)，把乙放在__________處培養(yǎng)。作文：以“在 中成長”，寫一篇記敘文。（2）運用細節(jié)描寫和場面描寫?！敬鸢浮吭诖煺壑谐砷L孩提時，蹣跚學步；爛漫天真時，也會有“急走追黃蝶”的惋惜。故成長離不開挫折。正因它，我提高了我的認事水平，一個個痂提醒吾汲取昔日教訓，無形中鞭策著我前進，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地挫折是彩虹前的風雨，沒有風雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風帆，在人生激流之中涌進。挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達彼岸之橋。也可以說是與“成長”話題有關(guān)的作文。因此，我們可以通過敘述成長過程中所遇到的某件事或某幾件事及感受，來展現(xiàn)成長路上要經(jīng)受挫折、磨難或苦難，才能成長的主題。首先，在選材方面，以圍繞著自己的經(jīng)歷寫出真情實感。點睛：面對紛繁復(fù)雜的大千世界，面對林林總總的成長經(jīng)歷，立意的高低關(guān)鍵在于如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見慣的生活揭示出與社會現(xiàn)實密切相關(guān)的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質(zhì)。李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔欠e極面對困難的立意；杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”是積極對待“成長路上”困難”的氣度；辛棄疾“眾里尋他前百度，那人卻在燈火闌珊處”是克服成長路上眾多苦難后的欣喜……只要我們選準一個角度，就能寫出高遠的立意。閱讀下面提示，按要求作文?！敬鸢浮磕菚r，她正年輕時光的年輪不疾不徐的一路前行，轉(zhuǎn)眼間，我已邁過了多姿多彩的青春期，成人的世界在向我揮手致意了。是啊，那時，她正年輕。她用一個個引人入勝的睡前故事陪伴我進入夢鄉(xiāng)，她讓一件件大小合宜的應(yīng)時衣服帶給我溫暖人間，她也以一頓頓美味可口的家?；锸彻┙o我定格能量，她更把一句句入心入耳的出門叮囑讓我記牢心間。是啊，那時，她正年輕?？瓷先ズ軜闼匾埠芎吞@的她對我卻分外嚴厲嚴格，我從她的字典里不知道“溫和”兩個字怎么寫。就在這種“既要馬兒吃得少，又要馬兒好好跑”的白色恐怖下，我的學習可謂度日如年，每次看到她的嚴厲的眼神，我就暗自提醒自己，堅持就是勝利，我是真怕??！就這樣，我在緊張充實而又自由的狀態(tài)下遨游學海，勇攀書山，成績一天天好起來，后來一直名列前茅。是啊，那時，她正年輕。震驚之余，回望十幾年的日子，我真切的感受到她已不再年輕！今天在考場上，我寫下這些幼稚粗糙的文字，不是為了感恩，因為她的恩情我今生今世永遠報答不完；也不是為了炫耀，因為我知道每個人都有一個疼他愛他的她；只是在心底我覺得需要紀念一下，陪伴養(yǎng)育我長大的母親。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導考生聚焦社會熱點……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。材料提供的背景是以訪談活動中的感悟為切入點，啟發(fā)誘導學生展開豐富的想象聯(lián)想，并且暗示學生要從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進他人的性情和靈魂。題目要求非常簡單明確，沒有跑題偏題的風險，考生只要考慮選擇的事件和表現(xiàn)的主題即可?？赡芰⒁猓焊卸鏖L輩感謝陪伴感激親人寫作思路要求的非常明確，就是繼續(xù)一件或者幾件事情來表現(xiàn)人物形象，寄托作者的感情，抒發(fā)作者的情感。具體寫法見仁見智一，因人而異了。以“________之美”為題目寫一篇作文?！敬鸢浮克囆g(shù)之美大廳里，是誰在歡唱?輕輕吹開不愉快的陰霾，聆聽那優(yōu)美的旋律。此刻，我們站在舞臺上。我唱著，唱著，慢慢進入了歌中的世界。黃河波濤洶涌，一條垂下來的金色瀑布，如同猛獸在怒吼，濺起了幾丈的浪花初中生作文藝術(shù)的美初中生作文藝術(shù)的美。但很快，《相信自己》的音樂傳入耳畔。無論遇到什么困難，都應(yīng)該相信自己，給自己信心，給自己勇氣。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了石板唱的《最好的未來》。我偷偷望了一眼觀眾們，他們都露出笑臉聽這首歌我閉上眼睛，輕嘆——這首歌，曾勾起