【正文】 遇到一個更好的機(jī)遇時，我可能也會放棄當(dāng)前的職業(yè)?！　〉且淖冊械墓ぷ鲘徫粫r，我不會馬上行動，我會先做好準(zhǔn)備，讓自己明白到了那個崗位自己需要有怎樣的能力。　　通過努力，成為幼兒園的管理者之一。　　同時，擴(kuò)大自己的社會交際網(wǎng)，增強與人溝通能力。　　學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作，生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習(xí)的條件優(yōu)勢，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力，并為就業(yè)做好準(zhǔn)備?！　「邔W(xué)歷同時畢業(yè)的人很多。　　所以，當(dāng)我們在濰坊教育學(xué)院畢業(yè)后，我們在以后的工作中會更能夠感受到社會對我們的重視，無論是在工資待遇還是以后的福利上面?！　∥业恼Z言溝通能力也比較強的，溝通能力對于一個幼兒教師也是很重要的?！　⊥瑫r我也希望加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員?！　∮變航處熜枰粩嗟匚⌒轮R，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。　　要有較強的組織教育活動的能力。　　孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止?！　∫孕?、自尊。　　雖然幼兒教師的發(fā)展前景較大,但是相對來說對我們幼兒教師的要求也會越來越嚴(yán)格。　　 教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。　　頒布完善學(xué)前教育的相關(guān)法律法規(guī)，保障兒童的基本權(quán)益．加大農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育投入。　　社會環(huán)境：發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)億萬兒童的健康成長，事關(guān)千家萬戶的切身利益，事關(guān)國家和民族的未來，是促進(jìn)人終身發(fā)展的奠基工程、保障和改善民生的重要舉措、建設(shè)人力資源強國的必然要求。　　我們?yōu)H坊教育學(xué)院不止環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件也是非常好的?！　「改笇ξ业钠谕褪窍Ｍ夷軌蚝煤玫纳贤甏髮W(xué)然后回到家鄉(xiāng)，做一名合格的幼兒教師，有一個穩(wěn)定的工作，然后有一個幸福的家庭，過著平平安安、幸幸福福的生活。　　大姐和二姐分別大我6歲和3歲，她們現(xiàn)在都已經(jīng)結(jié)婚。　　所以，我認(rèn)為自己可以勝任幼兒教師這個職業(yè)?！　∽晕曳治鲂〗Y(jié)：綜上所述，我認(rèn)為自己比較具備當(dāng)一個幼兒教師的基本素質(zhì)，無論在性格還是專業(yè)素質(zhì)等方面?！　€人特長：我的特長就是武術(shù)?！　〔⑶椅艺J(rèn)為自己的觀察力較好，因為觀察力是幼兒教師洞察幼兒內(nèi)心世界和個性特征、發(fā)揮教育機(jī)智、因材施教的先決條件。　　我最后要選的職業(yè)是商人，應(yīng)為它帶給我的經(jīng)濟(jì)效益比較高，并且在時間支配上比較自由，如果要給這個職業(yè)打一個分?jǐn)?shù)的話，我會它打70分?！　∫唬赫J(rèn)識自我基本情況：姓名：劉莉娜出生年月：1990年9月12日學(xué)校：濰坊教育學(xué)院班級：2015級學(xué)前教育專業(yè)一班興趣：手工、體育、舞蹈性格：活潑開朗職業(yè)興趣：我個人非常喜歡幼兒教師這個職業(yè)，因為我性格比較活潑，并且非常喜歡小孩子?！　÷殬I(yè)能力：我認(rèn)為我自己比較適合幼兒教師這個職業(yè)?！　∥业恼Z言溝通能力也是比較強的，在幼兒教師這個職業(yè)中，溝通能力是我們必備一點，只有有了較強的溝通能力我們才能與孩子、家長交流，才能使我們更好的做一名優(yōu)秀的幼兒教師。　　我在小時候?qū)W過很長時間的武術(shù)，所以在以后工作時我想利用課余時間辦一個輔導(dǎo)班增加自己的收入?！　∥业膫€性比較活潑，喜歡和他人交流，這些都比較符合一名幼兒教師的基本素質(zhì)?！　《涵h(huán)境分析：家庭環(huán)境：我出生在山東的一個小城市—濱州?！　〈蠼阍诨钊麖S上班，二姐是一個餐廳的店長，她們的家庭都非常幸福美滿?！　W(xué)校環(huán)境：濰坊教育學(xué)院地處風(fēng)景秀麗的歷史文化古城青州?！　W(xué)院以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色贏得了社會各界的廣泛認(rèn)可和一致好評，先后榮獲“全國成人高等教育先進(jìn)學(xué)校、“全省成人高等教育先進(jìn)單位、“山東省招生工作先進(jìn)集體 等榮譽稱號?！　‖F(xiàn)在我們國家對學(xué)前教育的政策有學(xué)前教育納入國家義務(wù)制教育體系?！　τ變航處煹恼吒鶕?jù)我國《教師法》規(guī)定：“幼兒教師享受與中小學(xué)教師同等的地位和待遇?！　」ぷ鳝h(huán)境：幼兒教師這個職業(yè)是一個辛苦但有快樂的職業(yè)?！　∥覀冏鳛橐幻變航處煹囊笥校阂袌?zhí)著的事業(yè)心。　　幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。　　要有愛心和童心?！　〗處熞虢o孩子一杯水，自己首先要有一桶水。　　環(huán)境分析小結(jié)：經(jīng)過在以上的家庭、學(xué)校、社會、工作的環(huán)境分析，我認(rèn)為自己有家庭的精神上的支持，學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，社會上對學(xué)前教育的重視?！　‘厴I(yè)后我會在找一個公辦的幼兒園，一開始我會先從一名普通的幼兒教師開始做起，然后成為一名園長助理直至成為一名幼兒園園長，或者往更高的職位發(fā)展?！　∥业娜鮿菔亲鍪虏皇翘貏e仔細(xì)，做事沒有主見等等。　　有機(jī)會因素的同時也會有威脅因素。　　所以對于我們來說競爭壓力也是非常大的?！　∧玫浇處熧Y格證?！　‘?dāng)然，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。　　四：評估調(diào)整職業(yè)目標(biāo)評估：假如我一直在自己工作的崗位上不順心或得不到發(fā)展，那我可能會換一家幼兒園工作。　　只有在充分了解的情況下，我才會毫不猶豫地讓自己去更有發(fā)展機(jī)會的領(lǐng)域?！　‘?dāng)我的身體無法使我應(yīng)對幼兒教師這個職業(yè)時，我可能也會去改行?！　∮變簬煼洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文20170625 16:30 | 2樓一、寫在前面我現(xiàn)在是四川教育學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我的志向就是從事物理教育的工作?！　『屯瑢W(xué)、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強?！　?二)職業(yè)個性分析：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有計劃、有目標(biāo)、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師?！　?五)家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，父母都是農(nóng)民，收入不高，工作穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。　　(六)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對物理教師這一職業(yè)的需要部是很大的，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈?！　×觿荩海ㄒ唬┪业娜鮿萦袝r比較固執(zhí)，情緒化；考慮事情不夠周全；自我反思不夠；（二）弱勢的彌補多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；遇事要從多方面、多角度考慮；多找找自身過失，改正不足。　?。ǘ┩{的排除多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進(jìn)修本科；將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重；從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流?！　×?、結(jié)束語：人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進(jìn)?！　γ總€人而言，職業(yè)的時間是有限的，如果不盡早的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃?！　?我立志于幼兒教育，并篤信自己有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)?！　?這都是我要改正的?！　∷晕蚁Ｍ茉诋厴I(yè)后從事學(xué)前教育的工作?！　÷殬I(yè)價值觀：我比較看重一個愉快的工作環(huán)境，幼師這個職業(yè)既能免去我在生活上的煩惱，又能讓接觸可愛的孩子們，能天天接觸孩子，我很快樂?！　∥乙颜J(rèn)清了自己的不足，并且會在那方面加以改正，從現(xiàn)在開始改變和準(zhǔn)備?！　?作為一名當(dāng)代大學(xué)生，面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形式， 我必須要對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃， 這樣才可以在機(jī)會來臨時更好的迎接它，而并非是措手不及。　　并且，還受國家和省教育、外事和僑務(wù)等行政部門的委托，承擔(dān)外派漢語育志愿者、培訓(xùn)外籍幼兒漢語教師等漢語國際推廣任務(wù)。　　職業(yè)環(huán)境： 學(xué)前教育這個專業(yè)未來的工作接觸較多的是活潑可愛的孩子，工作環(huán)境較為簡單，比較不具有勾心斗角的爭斗。　　 他人對我的評價： 堅持自己的特色，遇到自己感興趣的事堅持到底，讀書認(rèn)真刻苦，大方熱情，熱愛生活。　　 大學(xué)階段是提高職業(yè)技能、完善職業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)階段，是為未來的職業(yè)成功積累資本的重要階段。　　 （2）盡快熟悉大學(xué)生活特點，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境、掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法及基本規(guī)律，為學(xué)業(yè)進(jìn)一步深化打下基礎(chǔ)?！　?（4）暑期通過社會實踐和做家教等社會實踐活動提高自己各方面的能力?！　?四、我的職業(yè)通道 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ （四）結(jié)束語 目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一?！　〕晒Γ幌嘈叛蹨I；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己拼搏！總之，無論學(xué)習(xí)什么專業(yè)，萬事還是要靠自己，靠自己的能力?！　∽鳛橐幻髮W(xué)生或許對自己的未來好像一片迷茫，我想一個人的人生需要計劃才能成功，才有意義，人一生會經(jīng)歷許許多多挫折，道路是曲折的，有時候越走越扭曲，越走越失敗?！　€人的性格類型敏感型：這類人精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決?！　∩?、工作有規(guī)律，愛整潔，時間觀念強，重視調(diào)查研究和精確性。　?。?）經(jīng)濟(jì)報酬：獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足?！　∠矚g關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神?！　÷殬I(yè)能力本人雖優(yōu)柔寡斷，但做事是有耐心的，性格的憂郁型和敏感型，常常因為小事兒影響心情。　　職業(yè)環(huán)境分析學(xué)前教育形式（對本專業(yè)）（1)、政策各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)?！　∷氖瞧毡榻⒘藢W(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實管理力量。　　三、職業(yè)定位職業(yè)目標(biāo)確定綜合對我個人的認(rèn)識和對職業(yè)環(huán)境的內(nèi)容得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析：（1）內(nèi)部環(huán)境因素：優(yōu)勢因素本人做事有耐性，愿付出努力和心血，對教育很感興趣。　　而對于工資收入不是很高，可能對未來的生活帶來困難?！　≡趯W(xué)校教育方面取得重要成就，崗位升遷等?！　。?）職業(yè)目標(biāo)評估?！　。?）其他因素評估如果有親戚朋友合作發(fā)展事業(yè)，又有好的機(jī)遇，我將會適當(dāng)做出調(diào)整?！　。?）實事求是，不夸大，要合理調(diào)整?！　∵@一點時刻都不能被忘記。　　這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備?！　∶總€人都想擁有幸福美好，只要努力去做了就能成功，而一個好的職業(yè)與規(guī)劃正是成功實現(xiàn)的指南針。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由 變成 。這時可以看到，葉片遮光部分呈 色，沒有遮光的部分呈 色。有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽 變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問 題搞清楚，請你和他們一起去探究。（4）該實驗的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽_______綠，乙中的黃豆芽_______。（3）字?jǐn)?shù)不少于800字。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因為我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實驗，考驗我是否堅強。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅定，是向著成功演奏的天籟我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我可以演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹【解析】試題分析：“在_______中成長”是一篇半命題作文。這表明寫作有很大的空間和靈活性。這道文題的立意就應(yīng)該是積極向上的，雖然成長路上會有不如意，但我們也不能因此而悲觀失望，我們要對未來充滿信心，要做好與困難作斗爭的準(zhǔn)備。在本學(xué)期的“走進(jìn)他（她），發(fā)現(xiàn)他（她）”的訪談寫作活動過程中，我們探尋到了長輩的很多經(jīng)歷和故事，我們學(xué)會了從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂……請以你熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷，以“那時，他（她）正年輕”為題，寫一篇文章，體裁不限，700字以上。兒時的記憶滿滿的都是她。她并不美麗，沒有多高的文化，工作也很普通。說真的，有時候我真的懷疑我是不是親媽生的，可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞，我也知道我的懷疑也只能當(dāng)個笑話說說！日子一日一日的流淌，我一日一日的長高長壯，她卻在一天一天的變老變?nèi)?。我永遠(yuǎn)愛您，敬您，母親！【解析】【詳解】此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo)，同樣有較大的開放性和自由度。結(jié)合材料及題目，本題目意在學(xué)生感悟成長，思考人生，懂得感恩。至于寫作素材，這個只能建議考生挖掘自己的生活體驗，尋找那些能打動自己的材料，盡力去打動閱卷老師為好。此時，我和班里的同學(xué)們，站在后臺，滿懷激動，期待演出的那一刻。我看見了奔騰的黃河，心里頓時熱血沸騰。這首歌，喚起我堅定不移的信念。 “每個夢想，都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。濕潤的泥土里，嫩綠的小芽長出來，那是他們最好的未來。不僅是拿起長笛，吹奏著。閱讀下面提示，按要求作文。他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。不經(jīng)意中，爺爺便沒了。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當(dāng)然，爸爸也執(zhí)意沒有答應(yīng)?！卑譀]吱聲，摸了摸那扇小木門，轉(zhuǎn)身便走了。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那些過往的事與過往的人。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在，是關(guān)鍵。因為只有寫自己熟悉的人和事，才能有話可說、有情可抒、有感可發(fā)。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風(fēng)景、一段情感……它們不僅僅讓你難以忘懷，更多的是讓你深思，讓你回味。讀過《紅樓夢》，還記得那時，我急切地想尋得黛玉與寶玉的一絲甜蜜，但直