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正文內(nèi)容

初中七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-文言文閱讀訓(xùn)練及答案(word版)-在線瀏覽

2025-04-01 22:48本頁(yè)面
  

【正文】 的觀點(diǎn),“天”是由“氣”構(gòu)成的,處處都有“氣”,完全不用擔(dān)心天塌下來(lái),他希望杞國(guó)人也可以停止憂慮。在生活中我們常常會(huì)憂慮一些不必要的事情,比如考試前后的自我否定心理,認(rèn)為自己不可以,沒(méi)能力進(jìn)而產(chǎn)生無(wú)端焦慮的消極心理。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查句子的斷句能力。首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂開(kāi); ⑵解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式用“留”“刪”“調(diào)”“換” “補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。 ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語(yǔ)句根據(jù)語(yǔ)境在進(jìn)行合理的想象,即可作答。 【參考譯文】 古代杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷,自己無(wú)處存身,(便)食不下咽,寢不安席。 另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁,就去開(kāi)導(dǎo)他,說(shuō):“天不過(guò)是積聚的氣體罷了,沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。 那人說(shuō):“天是氣體,那日、月、星、辰不就會(huì)掉下來(lái)嗎?” ” 4.閱讀下面選文,完成小題。 (甲)陳太丘與友期行,期日中。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲?!庇讶吮闩?“非人哉!與人期行,相委而去。日中不至,則是無(wú)信?!?友人慚,下車引之,元方入門(mén)不顧。陳太丘與友期》)是日,飲酒樂(lè),天雨。魏于是乎始強(qiáng)。魏文侯書(shū)》)【注釋】①虞(y②焉之:到哪里。 ①友人慚,下車引之,元方入門(mén)不顧。 【答案】 (1)約定;舍棄;這;難道(2)①朋友對(duì)此感到慚愧,下車想拉元方,元方頭也不回地走進(jìn)了家門(mén)。 感受:讀完兩文后我最大的感受是:誠(chéng)信在我們的生活中扮演的角色至關(guān)重要,不能失信于人,誠(chéng)信是做人的根本。期:約定。委:舍棄。是:這。 (2)①重點(diǎn)詞語(yǔ):慚:感到慚愧。顧:回頭看。②重點(diǎn)詞語(yǔ):雨:動(dòng)詞,下雨。之:動(dòng)詞,至。句意為:今天喝酒這么開(kāi)心,天又下雨,您將到哪里去??? (3)《陳太丘與友期》記述了陳元方與來(lái)客對(duì)話時(shí)的場(chǎng)景,告誡人們辦事要講誠(chéng)信。(甲)(乙)兩文表現(xiàn)的共同主題是:為人一定要講誠(chéng)信。 故答案為:⑴約定;舍棄;這;難道 ⑵①朋友對(duì)此感到慚愧,下車想拉元方,元方頭也不回地走進(jìn)了家門(mén)。 感受:讀完兩文后我最大的感受是:誠(chéng)信在我們的生活中扮演的角色至關(guān)重要,不能失信于人,誠(chéng)信是做人的根本。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力?!緟⒖甲g文】元方當(dāng)時(shí)年齡七歲,在門(mén)外玩耍?!庇讶吮闵鷼獾卣f(shuō)道:“真不是人啊!和別人相約同行,卻丟下別人先離開(kāi)了?!迸笥迅械綉M愧,下了車想去拉元方的手,元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。 (乙)魏文侯同掌管山澤的官約定去打獵。文侯要出去赴約,隨從的侍臣說(shuō):“今天飲酒這么快樂(lè),天又下雨了,您要去哪里呢?”魏文侯說(shuō):“我與別人約好了去打獵,雖然在這里很快樂(lè),但是怎么能不去赴約呢?”于是自己前往約定地點(diǎn),親自取消了打酒宴。5.閱讀下面兩篇文言文,完成小題。公怒,詔吏殺之?!惫唬骸翱?。”數(shù)燭鄒罪已畢,請(qǐng)殺之?!保ㄊ纠┚肮頌橐粐?guó)之主,卻善于聽(tīng)取意見(jiàn)。并且能聽(tīng)懂晏子的言外之意。(乙)晏子沒(méi)十有七年景公飲諸大夫酒公射出質(zhì)堂上唱善 , 若出一口。弦章入,公曰:“章!自吾失晏子,于今十年有七,未嘗聞吾不善,今射出質(zhì),而唱善者若出一口。臣聞之,君好之,則臣服之;君嗜之,則臣食之。 君其猶有諂人言乎?”公曰:“善?!保?)給文中劃線的部分?jǐn)嗑洌nD處用“/”劃開(kāi)。 ①數(shù)之公前(數(shù):①數(shù)目,數(shù)量;②幾,幾個(gè);③計(jì)算;④天命,命運(yùn);⑤道術(shù),方法)我選第________個(gè)義項(xiàng),原因:________②則臣服之(服:①衣服,服裝②穿(衣服)③從事,做④服從⑤敬佩,信服)我選第________個(gè)義項(xiàng),原因:________(3)(甲)(乙)兩篇文章中的人物都在個(gè)人修養(yǎng)方面都有自己的優(yōu)點(diǎn)。 晏子:________弦章:________【答案】 (1)晏子沒(méi)十有七年/景公飲諸大夫酒/公射出質(zhì)/堂上唱善(2)③;這句話的意思是“因此把晏子召來(lái)并在景公面前計(jì)算燭鄒的罪狀”;②;這句話的意思是“我聽(tīng)說(shuō),君主喜歡什么顏色,那么大臣就會(huì)穿什么顏色的衣服”(3)晏子借指責(zé)燭鄒來(lái)勸諫景公,列舉燭鄒的三條“罪狀”,其實(shí)是希望景公不要因?yàn)閬G失鳥(niǎo)而隨便殺人,失去人才,導(dǎo)致失去民心。;弦章善諫。 【解析】【分析】(1)語(yǔ)句“晏子沒(méi)十有七年景公飲諸大夫酒公射出質(zhì)堂上唱善”的意思是:晏子死了有十七年,齊景公請(qǐng)諸大夫飲酒。據(jù)此,正確的句讀是:晏子沒(méi)十有七年/景公飲諸大夫酒/公射出質(zhì)/堂上唱善。所以“數(shù)”是“計(jì)算”。據(jù)此,這里的“服”是“穿(衣服)”。 (3)【甲】文敘寫(xiě)齊景公因燭鄒沒(méi)有管好鳥(niǎo)而要?dú)⑺?,晏子向齊景公委婉地列舉了燭鄒的三條罪狀,本意并不是讓齊景公殺了他,而是婉轉(zhuǎn)地提醒他,殺了燭鄒會(huì)影響他的聲譽(yù),齊景公聽(tīng)了晏子的話后改變了主意,沒(méi)有殺燭鄒?!疽摇课臄?xiě)齊景公射箭脫靶而群臣齊聲喝彩的故事,引出了弦章對(duì)景公的勸諫。夫尺蠖食黃則身黃,食蒼則其身蒼”的事例委婉勸說(shuō)景公,希望景公能明辨是非。 故答案為:⑴晏子沒(méi)十有七年/景公飲諸大夫酒/公射出質(zhì)/堂上唱善 ⑵③;這句話的意思是“因此把晏子召來(lái)并在景公面前計(jì)算燭鄒的罪狀”;②;這句話的意思是“我聽(tīng)說(shuō),君主喜歡什么顏色,那么大臣就會(huì)穿什么顏色的衣服” ⑶①晏子借指責(zé)燭鄒來(lái)勸諫景公,列舉燭鄒的三條“罪狀”,其實(shí)是希望景公不要因?yàn)閬G失鳥(niǎo)而隨便殺人,失去人才,導(dǎo)致失去民心。 ②弦章善諫?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言語(yǔ)句的斷句能力。 ⑵本題考查文言詞語(yǔ)的意思的理解能力。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力。【參考譯文】齊景公十分生氣,下令想讓官吏殺了他。齊景公說(shuō)“好。晏子在齊景公面前列數(shù)他的罪行,說(shuō):“燭鄒!你是我們君王的養(yǎng)鳥(niǎo)人,卻讓鳥(niǎo)逃跑了,這是第一條罪行;讓我們君王因?yàn)榱艘恢圾B(niǎo)的緣故而要?dú)⑷?,這是第二條罪行;讓諸侯聽(tīng)說(shuō)這件事,認(rèn)為我們的君王是看重鳥(niǎo)而輕視手下的人,這是第三條罪行?!饼R景公說(shuō):“不用處死了,我現(xiàn)在明白你的指教了。 晏子死了有十七年,齊景公請(qǐng)諸大夫飲酒。景公變了臉色嘆息,丟掉了弓箭。 弦章進(jìn)來(lái)。今天射箭偏離了靶子,但是還是一致叫好。但是有一點(diǎn),我聽(tīng)說(shuō)國(guó)君喜好的(顏色),那么臣子就會(huì)穿那顏色的服裝。39?!?.閱讀下面兩篇文言文,完成問(wèn)題。 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。 夫志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲 , 棄疑滯①。②庶幾之志:接近或近似于先賢的志向。④惻然:懇切的樣子。⑥嫌吝:怨恨恥辱。⑧濟(jì):成功。⑩下流:地位低微。 ) A.意與日去(消失)C.廣咨問(wèn)(廣泛)(2)下列句子中劃線的“之”的含義和用法與例句中的“之”相同的一項(xiàng)是(夫君子之行B.知之者不如好之者D. ) A.B.C.D.(4)現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。②夫志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲。②一個(gè)人應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,追慕先賢,戒絕情欲。ABD解釋正確。故“險(xiǎn)”理解不正確。A結(jié)構(gòu)助詞,的。C代詞,代指知識(shí)。 (3)ABD分析正確。 (4)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯??萋洌嚎葜吐淙~,此指像枯葉一樣飄零,形容人韶華逝去。有“用世”的意思。② 夫:段首或句首發(fā)語(yǔ)詞,引出下文的議論,無(wú)實(shí)在的意義。慕:追慕。 故答案為:⑴C;⑵A;⑶C; ⑷ ①最終人年老志衰,沒(méi)有用處,大多對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何貢獻(xiàn)?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)理解的能力。另外,在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法,比如:字形推斷法,語(yǔ)境推斷法,結(jié)構(gòu)推斷法等。 ⑵本題考查對(duì)文言詞“之”的積累。它的用法和意義有:A代詞;B助詞,的;C動(dòng)詞,往,到......去;D作賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,不譯;E作定語(yǔ)后置的標(biāo)志,不譯;F調(diào)整音節(jié),無(wú)實(shí)義;G用在主謂結(jié)構(gòu)中,表示取消句子的獨(dú)立性,不譯;H代詞,這,此。 ⑶本題考查分析理解文章內(nèi)容的能力。 ⑷本題考查文言文翻譯的能力。【附參考譯文】倘若志向不剛強(qiáng)堅(jiān)毅,意氣不慷慨激昂,那就會(huì)碌碌無(wú)為地沉湎于流俗,默默無(wú)聞地被情欲束縛,勢(shì)必永遠(yuǎn)淪入平常庸俗之列,免不了成為地位低微之輩。 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。一狼得骨止,一狼仍從。骨已盡矣,而兩浪之并驅(qū)如故。 屠大窘,恐前后受其敵。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。久之,目似瞑,意暇甚。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。屠自后斷其股,亦斃之。(1)給下列劃線字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。ng屠大窘奔倚________相向目似________(2)解釋下列劃線詞的意思。①禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳?、谄湟蝗谇埃?)漢語(yǔ)里有關(guān)狼的成語(yǔ)比較多,請(qǐng)寫(xiě)出3個(gè)。②其中的一匹狼像狗一樣蹲坐在屠戶面前。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和正確書(shū)寫(xiě)能力。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。(2)本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來(lái)判斷。(3)本題考查文言文句子翻譯。①關(guān)鍵詞:禽獸、變?cè)p、止、耳。②關(guān)鍵詞,犬:像狗一樣。(4)本題考查成語(yǔ)積累。關(guān)于狼的成語(yǔ)有:狼心狗肺、狼煙四起、狼子野心、狼狽不堪、狼狽為奸、豺狼成性、豺狼當(dāng)?shù)?、引狼入室、聲名狼藉、杯盤(pán)狼藉、豺狼成性。《狼》是清代小說(shuō)家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)。根據(jù)“ 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳”,啟示我們對(duì)待像狼一樣的惡人,不能妥協(xié)退讓,而要像屠夫一樣勇敢斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),這樣才會(huì)取得勝利。眈眈;④看;④②其中的一匹狼像狗一樣蹲坐在屠戶面前?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和正確書(shū)寫(xiě)能力。難度大,涉及的知識(shí)點(diǎn)多,屬于易錯(cuò)題目。窘。(2)本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。洞:詞類活用,名詞作動(dòng)詞, 打洞。答題時(shí)應(yīng)注意,文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,無(wú)論是哪種方法,都應(yīng)做到:忠實(shí)原文、語(yǔ)句通順、表意明確、語(yǔ)氣不變、符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。①變?cè)p,巧變?cè)幵p。哉,語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“啊”。耳:罷了。犬,名詞作狀語(yǔ),像狗一樣。答題時(shí)應(yīng)注意,成語(yǔ)中蘊(yùn)含著寶貴的文化財(cái)富,從中我們可以體會(huì)到中國(guó)古代物質(zhì)文明的輝煌,了解中國(guó)古代教育思想,傳統(tǒng)中華美德等眾多方面。同“引虎拒狼”。鷹脧狼顧:形容目光銳利,為人狠戾。鷹摯狼食:比喻兇狠地攫取和吞沒(méi)。答題時(shí)應(yīng)注意,說(shuō)明狼無(wú)論多么狡詐也不是人的對(duì)手,終歸會(huì)為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。文章是以狼為主來(lái)敘事的,并從狼自取滅亡的角度來(lái)歸結(jié)故事的主旨的。屠戶半路上遇到兩只狼,緊跟著(他)走了很遠(yuǎn)。一只狼得到骨頭就停止了,另一只狼仍然跟從。骨頭已經(jīng)沒(méi)有了,可是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕屠戶。他往旁邊看了看發(fā)現(xiàn)田野中有個(gè)麥場(chǎng),麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在里面,覆蓋成小山似的。兩只狼不敢上前,瞪眼朝著屠戶。過(guò)了一會(huì)兒,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。他剛剛想離開(kāi),轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,另一只狼正在挖洞,想要從柴草堆中打洞來(lái)從后面攻擊屠戶。屠戶從后面砍掉了狼的后腿,這只狼也被殺死了。 狼也是狡猾的,而眨眼間兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少?只是增加笑料罷了。 陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”元方曰:“君與家君期日中?!庇讶藨M,下車引之,元方入門(mén)不顧。 ①尊君在不?(________)②下車引之。(________)(2)把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ). ①非人哉!與人期行,相委而去。(3)下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.說(shuō)明做事要講誠(chéng)信,為人要方正的道理.B.C.D.(4)下列各組句子中,加下劃線的詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( ) A.B.C.D.(5)請(qǐng)用三條“/”給文中劃線的句子斷句。(6)你從荀巨伯的身上學(xué)到了些什么?請(qǐng)寫(xiě)出兩三點(diǎn)來(lái)。(2)①真不是人??!跟人相約一起走,卻丟下他人而離開(kāi);②(你)到中午還不到,這是不守信;對(duì)著孩子罵他的父親,這是無(wú)禮貌。(6)堅(jiān)守信義,對(duì)友忠誠(chéng),舍生取義等。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為: 真不是人?。「讼嗉s一起走,卻丟下他人而離開(kāi)。故此句可以翻譯為:極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰,就平息了自已熱衷于功名的心。 (3)ACD分析正確。 (4)A兩個(gè)“去”都是離開(kāi)的意思。C仁義/義理。 (5)這句話的大意是:荀巨伯說(shuō):“我的朋友身患重病,我不忍心舍棄他,我想用我的死來(lái)?yè)Q取朋友的生命。 (6)結(jié)合荀巨伯的語(yǔ)言動(dòng)作等分析,從巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái) ,子令吾去, 以求生,豈荀巨伯所行邪!”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。這是我們從荀巨伯身上應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 故答案為:⑴ 同“否” ; 拉、牽拉 ; 回頭看。 ⑶B (4)C (5) 巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本
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