【正文】 長(zhǎng)媽媽”，除了《從百草園到三味書屋》外，你還在哪篇文章里認(rèn)識(shí)了她？魯迅在該文中提及了關(guān)于“長(zhǎng)媽媽”的哪些事情？ （2）《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。） A.《父親的病》B.《瑣記》C.《故鄉(xiāng)》D.《無(wú)?！贰敬鸢浮?（1）《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》阿長(zhǎng)“大”字的睡相；切切察察的毛??；滿肚子是麻煩的禮節(jié)；講長(zhǎng)毛的毛??；尋購(gòu)贈(zèng)送作者渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》等。其中《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是專門回憶和紀(jì)念她的。除此以外，還寫長(zhǎng)媽媽“大”字的睡相；“切切察察”的毛??；滿肚子是麻煩的禮節(jié)等。所以說(shuō)，《故鄉(xiāng)》不是選自《朝花夕拾》。 故答案為：⑴ 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》阿長(zhǎng)“大”字的睡相；切切察察的毛??；滿肚子是麻煩的禮節(jié)；講長(zhǎng)毛的毛??；尋購(gòu)贈(zèng)送作者渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》等。在平時(shí)的閱讀中，我們必須多下功夫，對(duì)名著情節(jié)進(jìn)行梳理，熟悉相關(guān)的人物、地點(diǎn)和事件。 ⑵本題考查名著作家作品的把握。6．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下題。 選段出自________，作者是________?！敬鸢浮?《五猖會(huì)》；魯迅；《朝花夕拾》；《舊事重提》 【解析】【分析】名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物。 上聯(lián)：魯智深倒拔垂楊柳下聯(lián)：________【答案】 示例：孫行者智調(diào)芭蕉扇（豬八戒大戰(zhàn)流沙河；孫悟空三打白骨精） 【解析】【分析】本題作答，要從《西游記》中選取一個(gè)人物并概述其相關(guān)的事件來(lái)擬寫作答。 故答案為：示例：孫行者智調(diào)芭蕉扇（豬八戒大戰(zhàn)流沙河；孫悟空三打白骨精） 【點(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫對(duì)聯(lián)。要做到平仄相合，音調(diào)和諧。8．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成題目。”這句話出自《朝花夕拾》中的《________》本文記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突:我熱切盼望著出門,父親卻要我臨走的時(shí)候背《________》,讓我感到痛苦,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知,含蓄地批判了封建教育制度的不合理。 【答案】 （1）五猖會(huì)；鑒略（2）衍太太；阿長(zhǎng) 【解析】【分析】（1）本段話出自《五猖會(huì)》，五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的束縛和摧殘?！冻ㄏκ啊分械膵D女形象不多，除了阿長(zhǎng)外，還有衍太太，她的形象在《父親的病》和《瑣記》中出現(xiàn)，魯迅起初認(rèn)為她很和藹，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)她虛偽自私。 【點(diǎn)評(píng)】⑴中考試題中對(duì)文學(xué)常識(shí)內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部（類）中外文學(xué)名著。9．根據(jù)內(nèi)容闡述理由。 請(qǐng)你結(jié)合閱讀《朝花夕拾》的體驗(yàn)，對(duì)居民的爆料做出評(píng)價(jià)，并闡述理由。 ①郁郁蒼蒼的森林邊，星垂平野，靜靜的池塘倒映著白色的教堂。小漁船輕快地穿梭于蘆葦叢間，密密的蘆花蕩中閃現(xiàn)著抗日軍民的身影。 ②________ ④________（3）《西游記》選段： 八戒在旁邊又笑道：“好行者!風(fēng)發(fā)了!只行了半日路，倒打死三個(gè)人”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念!莫念!你且來(lái)看看他的模樣”卻是一堆粉骷髏在那里。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：A“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳。B一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去?！段饔斡洝防镉泻芏喙适潞小叭弊?，請(qǐng)另舉一個(gè)含“三”的故事。請(qǐng)寫出孫悟空另一次離隊(duì)時(shí)的表現(xiàn)，結(jié)合選段說(shuō)明他的成長(zhǎng)變化。張貼《二十四孝圖》，可以讓中國(guó)傳統(tǒng)文化以活潑的方式走進(jìn)人們的生活，像“子路負(fù)米”等故事可以很好地引導(dǎo)人們孝親敬友。比如“臥冰求鯉”有性命之危，“老萊娛親”的詐作讓人反感，“郭巨埋兒”過(guò)于殘忍，是人倫的泯滅。所以，社區(qū)應(yīng)該精挑細(xì)選具有積極意義的故事畫面來(lái)繪制，摒棄封建糟粕內(nèi)容，讓后人更好地繼承中國(guó)傳統(tǒng)孝道文化。③【示例1】第一次離隊(duì)，孫悟空打死了六個(gè)山賊，被唐僧訓(xùn)斥，他受不得人氣，按不住心頭發(fā)火，撇下唐僧而去?！臼纠?】第三次離隊(duì)，孫悟空打死了一群草寇，唐僧趕他走孫悟空苦求不成離開后又回來(lái)向師父苦苦求饒，被拒后向觀音菩薩求助?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題結(jié)合《朝花夕拾》陳述理由。后來(lái)的印本都配上圖畫，通稱《二十四孝圖》，成為宣揚(yáng)孝道的通俗讀物。他從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在他本人在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感。②理由：《二十四孝圖》畫的張貼，使孝的理念以一種容易理解的方式走進(jìn)人們的生活，對(duì)人們尤其是年輕人的孝的思想培養(yǎng)有一定好的作用，但是就如同居民們說(shuō)的，一定要取精華去糟粕，《二十四孝圖》里面有有價(jià)值的故事，也有一些愚昧的故事，不利于當(dāng)今與時(shí)俱進(jìn)“孝”思想的傳播。 （2）《獵人筆記》：是俄國(guó)作家屠格涅夫的一部通過(guò)獵人的狩獵活動(dòng)，記述19世紀(jì)中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集，共25篇。在美麗的大自然景色中．發(fā)生的卻是種種悲劇，體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)奴制度的無(wú)言控訴。《湘行散記》：是沈從文的散文集代表作之一，《湘行散記》和《湘西》可以同小說(shuō)《邊城》和《長(zhǎng)河》互文理解，它們都是作者兩次重返湘西所得。統(tǒng)攝到作者巨大悲憫情感下的書寫與反省，是將尖銳的民族問(wèn)題與社會(huì)矛盾，融匯在人事的敘述中。小說(shuō)前半部分描寫了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事，包括他們?cè)谂畠簢?guó)、君子國(guó)、無(wú)腸國(guó)等國(guó)的經(jīng)歷史。其神幻詼諧的創(chuàng)作手法數(shù)經(jīng)據(jù)典，奇妙地勾畫出一幅絢麗斑斕的天輪彩圖。作為一本描寫抗日時(shí)期的白洋淀人民英勇抗日、并與當(dāng)?shù)氐刂鞯葠簞?shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)的小說(shuō)散文集，《白洋淀紀(jì)事》收錄了其從1939年到1950年創(chuàng)作的短篇小說(shuō)和散文，其中包括《荷花淀》《蘆花蕩》《囑咐》《采蒲臺(tái)的葦》等篇。孫犁通過(guò)對(duì)白洋淀人民生活的描寫，從而用無(wú)邪的文字勾畫出時(shí)代的未來(lái)，用文學(xué)之美來(lái)表達(dá)普通人的心愿。孫行者施為三折肱，黑松林三眾尋師，三僧大戰(zhàn)青龍山?！笨闯鎏粕藭r(shí)本來(lái)相信了悟空，但是八戒的話卻使唐僧懷疑了悟空，看出八戒的形象是：挑撥離間、搬弄是非。③第一次離隊(duì)是他在剛剛當(dāng)上唐僧徒弟時(shí)因打死了幾個(gè)搶匪，被唐僧教訓(xùn)了一頓，后來(lái)不服氣，跑了。也就是在這期間，觀音菩薩化作一個(gè)老婆婆，傳給了唐僧《緊箍咒》。 故答案為：⑴ 居民的爆料是有根有據(jù)的，是正確的。但是，對(duì)于繪制的畫面應(yīng)該有所取舍。這些故事不僅不能起到積極的引導(dǎo)作用，反而可能造成人們對(duì)“孝”的誤解。 ⑵ 《獵人筆記》 ；《湘行散記》 ；《鏡花緣》 ；《白洋淀紀(jì)事》 ⑶ ①如三調(diào)芭蕉扇、三探無(wú)底洞 ②A處劃線句表現(xiàn)了八戒的搬弄是非、挑撥離間的性格；B處劃線句表現(xiàn)了孫悟空的重情誼、感情細(xì)膩性格。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比孫悟空在三打白骨精后向師父下拜告別，囑咐沙師弟，止不住流淚，可見他由任性急躁變得成熟穩(wěn)重，說(shuō)明他成長(zhǎng)了。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比，孫悟空能理性地處理問(wèn)題，說(shuō)明他成長(zhǎng)了。解答此題要求考生了解名著的內(nèi)容，主題思想，要結(jié)合生活的實(shí)際和時(shí)代特征進(jìn)行分析，觀點(diǎn)要做到正確，理由要充分。 ⑶本題考查考生對(duì)名著人物形象的理解和分析，解答此題要求考生熟讀名著。10．學(xué)校開展“名著閱讀”系列活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下面任務(wù)。心猿歸正蛇盤山諸神暗佑 觀音院僧謀寶貝孫行者大鬧黑風(fēng)山 觀音院唐僧脫難萬(wàn)壽山大仙留故友 鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧 孫悟空三島求方 ①魔：_______