【正文】 喊：“小鼴鼠，快來拿禮物!””小鼴鼠高興地說：“謝謝。 田野金燦燦的 油菜花________的（2）短文記敘了小鼴鼠讓大雁把一幅畫送給了自己的奶奶，鼴鼠奶奶把________通過大雁、________、________傳遞給了自己的孫子的感人故事。 【答案】 （1）綠油油；黃澄澄（2）一個(gè)吻；小鳥；松鼠（3）高興；奶奶對(duì)自己的愛 【解析】 （三）有趣（q249。 狗看到主人,總是不停地?fù)u尾巴,這是在說:“這就是我。狗犯了錯(cuò)誤（w249。）擦,這是在說:“我愛主人。鄰居的貓聞到這種氣味便識(shí)趣地走開。 一只狼追一只小兔,眼看就要到口。原來,它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說:“小兔是從我嘴（zuǐ）里逃走的。n）的狼從不搶同伴的食物。 （2）想一想,它們?cè)谡f什么? ①狗夾緊尾巴,好像在說:“________”②貓用腦袋在主人腿上摩擦,好像在說:“________”③狗在吃食物時(shí),看見另一只狗走來,狗豎起尾巴,好像在說:“________”（3）狼為什么不追小兔?在文中用橫線畫出相應(yīng)的句子。；不要搶我的食物（3）它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說:“小兔是從我嘴里逃走的。 【解析】忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。 （1）給劃線的字選擇正確的音節(jié)忽然________（y225。 r225。 sh224。ngng）捉________住（zhuō漂亮________找出描寫蜻蜓外形的句子。請(qǐng)你用“……像……”造一個(gè)句子：________ （5）你還知道哪些益蟲？ 【答案】（1）r225。ng；zhuō（2）丑陋；討厭（3）眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。（4）短文中的比喻句：兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 【解析】9．讀短文，完成練習(xí)。 每天，大象站著睡覺（ji224。 ju233。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。n），就能把他們趕跑。 大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧?！保?）給文中劃線的字選擇正確的讀音睡覺________（ji224。 ju233。 一扇________（shān sh224。②大象把耳朵放下來后，既能擋住蟲子飛到耳朵里，還能把蟲子趕跑。o；shān（2）每天，大象站著睡覺的時(shí)候，就用兩根竹竿。（3）②（4）人家是人家，我是我。 跳墩（dūn）上的歌小溪里，青青的條石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴鍵。 晴天，朝陽映照著小溪。溪水淙（c242。跳墩躲在渾濁的水下，和我們藏貓貓。笑聲、水聲，融在一起，唱著一支友愛的歌。 水更深的時(shí)候，老師好像一艘渡船，一次次背著我們，踏著水下的跳墩，一步一個(gè)漩渦，渡過小溪。（1）照樣子寫詞語。雷聲________ （3）晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上漲的時(shí)候，唱的是一支________的歌；水更深的時(shí)候，唱的是一支贊美的歌。11．讀一讀，做一做。 烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。 烏鴉小時(shí)候，都是由他的爸爸媽媽飛出去找食，然后回來一口一口喂給他吃。這時(shí)，長(zhǎng)大的烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學(xué)著他們的樣兒，天天飛出去給他們找吃的。他從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂他的爸爸和媽媽。（1）“值”用部首查字法先查________，再查________畫，給“值”換一個(gè)偏旁，變成 新字是________，組詞是________。 ①小烏鴉很勤勞 ⑧小烏鴉聰明（3）在短文中用橫線畫出描寫風(fēng)大、雨大的句子。 【答案】 （1）亻；8；植；植樹（2）②（3）不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨（4）示例：我每天晚上幫媽媽打水洗腳，幫爸爸捶背拍腿。 【解析】 帶）在身上。 帶），不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。（1）選出文段中括號(hào)內(nèi)正確的字。帶）________在 帶）（2）根據(jù)文段內(nèi)容填一填。②因?yàn)樨悮_______，所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。13．閱讀短文，回答問題。一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。烏龜笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，我會(huì)怕你這小小的一口水井嗎？” ” ”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過來，他再也無法爬上來了。水井提醒烏龜說________喂________伙計(jì)________請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)________掉到我這兒是很危險(xiǎn)的________ （2）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆韵略~語的反義詞?！边@句話中，“這兒”指________，“那兒”指________。 （5）這則寓言的意思是________①水井能關(guān)心幫助烏龜。③驕傲自大是不對(duì)的?！保?）危險(xiǎn)；明白（3）水井；江河湖海（4）什么的江河湖海我沒到過，我不會(huì)怕你這小小的一口水井。 孫中山小時(shí)候在私塾讀書。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。先生聽了，連連點(diǎn)頭。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦?？墒?，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。 這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無嚴(yán)。 先生拿著戒尺_(dá)_走到孫中山跟前__厲聲問道__你會(huì)背了嗎__ 先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。 先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。 后來，有個(gè)同學(xué)問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎？”為了弄清楚道理，就是挨打也值得。①霎時(shí)：________。（2）在文中找出最能表達(dá)文章中心思想的語句。先生拿著戒尺_(dá)_______厲聲問道________________孫中山說著________本文指同學(xué)們聽了孫中山的請(qǐng)求后，馬上被嚇到了；指照平常的做法（2）孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問?！保?），；，；：“；？”；“；。（4）①孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課；②孫中山壯著膽子請(qǐng)求先生給他講課文內(nèi)容；③為了學(xué)好知識(shí)，不懂就要問。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。①霎時(shí)：指時(shí)間很短。②照例：指照平常的做法 。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。“找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。這段話的中心句在句尾：孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。”（3）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請(qǐng)求后，馬上被嚇到了。（2）孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問?！保?），|，|：“|？”|“|。（4）①孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課；②孫中山壯著膽子請(qǐng)求先生給他講課文內(nèi)容；③為了學(xué)好知識(shí)，不懂就要問