人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)：預(yù)習(xí)學(xué)案-在線瀏覽
2025-04-01 22:37本頁(yè)面
【正文】 法。 ，有什么相同的地方和不同的地方？四、練（練著習(xí)題讀）根據(jù)例3的解題方法，完成課本24頁(yè)第1題。《軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)》 查（查著工具讀）按照一定的順序大聲朗讀課本28～29頁(yè)例的內(nèi)容2遍。仔細(xì)觀察你剪的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？，并閱讀給出的文字信息，通過(guò)觀察和閱讀你知道了什么？并用“—”把重點(diǎn)內(nèi)容劃出來(lái)。 思考：1什么樣的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形？ ？四、練（練著習(xí)題讀），試著完成課本29頁(yè)的做一做。，把疑問(wèn)寫(xiě)在課本空白處。思考：（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？（2）與本節(jié)課相關(guān)的舊知識(shí)有哪些?（寫(xiě)在課題左上角）（3）本節(jié)課屬于什么類(lèi)型的課?（寫(xiě)在課題下面）二、劃（劃著重點(diǎn)讀），并閱讀給出的文字信息，通過(guò)觀察和閱讀，你知道了什么？，哪幾座小房子可以通過(guò)平移相互重合？3. ，并閱讀給出的文字信息，通過(guò)觀察和閱讀，你知道了什么？三、寫(xiě)（寫(xiě)著感想讀）大聲朗讀課本內(nèi)容1遍。要求：認(rèn)真思考、規(guī)范書(shū)寫(xiě)。 《實(shí)踐活動(dòng)：剪一剪》一、查（查著工具讀）按照一定的順序大聲朗讀課本32頁(yè)例4的內(nèi)容2遍。3大聲讀一讀例4 “應(yīng)該怎樣做”中兩個(gè)小朋友的對(duì)話，然后試著剪一剪。 思考：？ ？四、練（練著習(xí)題讀），試著完成課本練習(xí)七的12題。 《用9的乘法口訣求商》一、 查（查著工具讀）按照一定的順序大聲朗讀課本38～39頁(yè)例例2的內(nèi)容2遍。，通過(guò)觀察你知道了什么？把你得到的信息寫(xiě)到主題圖的左邊。思考：，你知道78是怎樣口算出來(lái)的嗎？用的哪句口訣？把口訣填在課本上。，你知道應(yīng)該怎樣口算嗎?把課本中的空補(bǔ)充完整。7247。8= 48247。7=64247。7= 49247。8=要求：認(rèn)真思考、規(guī)范書(shū)寫(xiě)?！督鉀Q問(wèn)題》一、 查（查著工具讀）按照一定的順序大聲朗讀課本42頁(yè)例3的內(nèi)容2遍。） 三、寫(xiě)（寫(xiě)著感想讀）仔細(xì)觀察課本42頁(yè)例3的主題圖，思考：“知道了什么？”中小朋友的說(shuō)的話，要解決“56元可以買(mǎi)幾個(gè)地球儀？”這個(gè)問(wèn)題，需要哪些數(shù)學(xué)信息？“怎樣解答？”中兩個(gè)小朋友的對(duì)話，并讀一讀列出的除法算式，你知道小為什么用除法計(jì)算嗎？“解答正確嗎？”中小朋友的話，你是這樣想的嗎？并把空補(bǔ)充完整。如果24元買(mǎi)了6輛小汽車(chē)，一輛小汽車(chē)多少錢(qián)？根據(jù)課本42頁(yè)例3給出的數(shù)學(xué)信息，你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？ 要求：認(rèn)真思考、規(guī)范書(shū)寫(xiě)。《混合運(yùn)算（一）》一、 查（查著工具讀）按照一定的順序大聲朗讀課本47頁(yè)例1的內(nèi)容2遍。四、練（練著習(xí)題讀） ，試著完成下面的練習(xí)。4 72247。3 要求：認(rèn)真思考、規(guī)范書(shū)寫(xiě)?！痘旌线\(yùn)算（二）》一、 查（查著工具讀）按照一定的順序大聲朗讀課本48～49頁(yè)例例3的內(nèi)容2遍。 三、寫(xiě)（寫(xiě)著感想讀）把課本48頁(yè)例2連起來(lái)讀一遍，思考：，你知道他們是怎樣想的嗎？你有不同的想法嗎？，你能試著總結(jié)一下這種綜合算式的計(jì)算方法嗎？，并用“——”劃出來(lái)。四、練（練著習(xí)題讀） 、例3中綜合算式的計(jì)算方法，試著完成下面的練習(xí)。2 753 76（12+25） 48247。，把疑問(wèn)寫(xiě)在課本空白處。思考：（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？（2）與本節(jié)課相關(guān)的舊知識(shí)有哪些?（寫(xiě)在課題左上角）（3）本節(jié)課屬于什么類(lèi)型的課?（寫(xiě)在課題右面）二、劃（劃著重點(diǎn)讀）仔細(xì)觀察課本53頁(yè)例4的主題圖，并閱讀給出的文字信息，通過(guò)觀察和閱讀你知道了什么數(shù)學(xué)信息？用“——”劃出已知條件，用“﹏”劃出問(wèn)題。 三、寫(xiě)（寫(xiě)著感想讀）大聲朗讀課本內(nèi)容1遍，思考：1仔細(xì)觀察課本53頁(yè)例4“知道了什么？”中畫(huà)的圖，你能看懂嗎？讀一讀小女孩的話，你能把她的話補(bǔ)充完整嗎？“怎樣解答？”中兩個(gè)小朋友的對(duì)話，并讀一讀列出的除法算式，你能看懂嗎？“解答正確嗎？”中小朋友的話，你是這樣想的嗎？并把空補(bǔ)充完整。四、練（練著習(xí)題讀） ，試著完成課本54頁(yè)的做一做。，把疑問(wèn)寫(xiě)在課本空白處。思考：（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？(把課題寫(xiě)在例1上面)
（2）與本節(jié)課相關(guān)的舊知識(shí)有哪些?（寫(xiě)在課題左上角）
（3）本節(jié)課屬于什么類(lèi)型的課?（寫(xiě)在課題下面）二、劃（劃著重點(diǎn)讀）大聲朗讀課本60、61頁(yè)的主題圖1遍，畫(huà)出數(shù)學(xué)信息。）三、寫(xiě)（寫(xiě)著感想讀）大聲朗讀課本60、61頁(yè)內(nèi)容一遍，完成下面要求：，想一想為什么這樣列式？寫(xiě)在課本合適的位置。完成課本60頁(yè)的第2題。，把疑問(wèn)寫(xiě)在課本空白處。思考：（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？(把課題寫(xiě)在例3上面)
（2）與本節(jié)課相關(guān)的舊知識(shí)有哪些?（寫(xiě)在課題左上角）
（3）本節(jié)課屬于什么類(lèi)型的課?（寫(xiě)在課題下面）二、劃（劃著重點(diǎn)讀）大聲朗讀課本663頁(yè)例4的主題圖1遍，畫(huà)出數(shù)學(xué)信息。）三、寫(xiě)（寫(xiě)著感想讀）大聲朗讀課本663頁(yè)內(nèi)容一遍，完成下面要求：，想一想為什么這樣列式？寫(xiě)在課本合適的位置。完成課本63頁(yè)的第2題。，把疑問(wèn)寫(xiě)在課本空白處。思考：（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？(把課題寫(xiě)在例5上面)
（2）與本節(jié)課相關(guān)的舊知識(shí)有哪些?（寫(xiě)在課題左上角）
（3）本節(jié)課屬于什么類(lèi)型的課?（寫(xiě)在課題下面）二、劃（劃著重點(diǎn)讀）大聲朗讀課本67頁(yè)例5的主題圖1遍，畫(huà)出數(shù)學(xué)信息。）三、寫(xiě)（寫(xiě)著感想讀）大聲朗讀課本67頁(yè)內(nèi)容一遍，完成下面要求：想一想：“至少”是什么意思？，想一想為什么這樣列式？寫(xiě)在課本合適的位置。完成課本67頁(yè)的第1題。結(jié)合預(yù)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)和練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，把疑問(wèn)寫(xiě)在課本空白處。思考：（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？(把課題寫(xiě)在例6上面)
（2）與本節(jié)課相關(guān)的舊知識(shí)有哪些?（寫(xiě)在課題左上角）
（3）本節(jié)課屬于什么類(lèi)型的課?（寫(xiě)在課題下面）二、劃（劃著重點(diǎn)讀）大聲朗讀課本68頁(yè)例6的主題圖1遍，畫(huà)出數(shù)學(xué)信息。）三、寫(xiě)（寫(xiě)著感想讀）大聲朗讀課本68頁(yè)內(nèi)容一遍，完成下面要求：，想一想為什么這樣列式？寫(xiě)在課本合適的
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